Методист математики і фізики
Матеріал з ТерноВікі
(43 проміжні версії не показані.) | |||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
|- valign="top" style="text-align:left;background:#FDF5E6;color:#0F4E6E;" | |- valign="top" style="text-align:left;background:#FDF5E6;color:#0F4E6E;" | ||
- | | | + | | |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
Увага! Нові критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики та фізики [https://drive.google.com/file/d/0B0VGidmOj-jIVHNPNEhzaWVWdjQ/edit?usp=sharing] | Увага! Нові критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики та фізики [https://drive.google.com/file/d/0B0VGidmOj-jIVHNPNEhzaWVWdjQ/edit?usp=sharing] | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
Оцінювання з математики 10-11 класи (рівень стандарту) [https://drive.google.com/file/d/0ByRvQcX6ah6yQmwxWmNPbzNoSTA/view?usp=sharing] | Оцінювання з математики 10-11 класи (рівень стандарту) [https://drive.google.com/file/d/0ByRvQcX6ah6yQmwxWmNPbzNoSTA/view?usp=sharing] | ||
+ | Вчителям математики та фізики до нового 2019-2020 н.р. [https://drive.google.com/file/d/17HqyBGjodxWy-xtdzRBGJR3HHGpHX1WC/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1HyQkFseqLGFhhcdmG3rBDzcOX4QpjYQU/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1oszdwy90o_5su-RI3V4zZnNIsdanLU_c/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1NlZioAdZCCzHPtiBXqlKvf1-h6kklsNB/view?usp=sharing][https://drive.google.com/file/d/1aPlEiFJDwpS8JRxabxq38QA4-dKB7enQ/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1OZsOMCeqdk5SJaHevefrD4n5BPwKlGdU/view?usp=sharing] | ||
| | | | ||
Положення про навчальні кабінети [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/2970]| | Положення про навчальні кабінети [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/2970]| | ||
Рядок 36: | Рядок 20: | ||
Левеня [http://levenia.com.ua/sample-page/umovy-uchasti/] | Левеня [http://levenia.com.ua/sample-page/umovy-uchasti/] | ||
- | + | Завдання олімпіади з математики 2017 та вказівки до розв'язання [https://drive.google.com/file/d/1Uja4YtPzaxB9ruxxtlrD_55PxIYe1x1T/view?usp=sharing] | |
- | + | Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики - 2018 [https://drive.google.com/file/d/1pk5QBk5V0MUGqtfJpxmFuVjGpmzJAZ_i/view?usp=sharing] | |
- | + | ||
- | + | ||
- | Результати ІІ етапу | + | Результати ІІ етапу олімаівди з фізики та астрономії 2018 [https://drive.google.com/file/d/0B74BMPXsBshgc1V2Vk0xeG9fMzVBY3VFdUNkdXQ2MVhfWEpJ/view?usp=sharing] |
- | + | ||
- | + | ||
- | Завдання олімпіади з математики | + | Завдання олімпіади з математики 2019 та вказівки до розв'язання [https://drive.google.com/file/d/1HAlLtCG_0SX5hImwmvI9S9CN65ssiiwg/view?usp=sharing] |
- | |- style="background:#E9F9FB;color:#0F4E6E;" | + | Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 2019 [https://drive.google.com/file/d/15biqXe_wqax8Vl8AGYJ-yUW77lZ8Kbag/view?usp=sharing] |
+ | |||
+ | Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з астрономії 2019 [https://drive.google.com/file/d/1VfKVY5kRTNl0tlBuSppTaaPUgx7YNTDf/view?usp=sharing] | ||
+ | |||
+ | Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики 2019 [https://drive.google.com/file/d/1yPz9QHTQ4ZaXamOGA69JLoRlMyMassGn/view?usp=sharing] | ||
+ | |||
+ | |- style="background:#E9F9FB;color:#0F4E6E;"bE81IlgAwOA2BRfpwm6rdPBsxYqRx1Sp | ||
!style="background:#AFEEEE;color:#E9F9FB"|[[Дидактична майстерня-лабораторія]] | !style="background:#AFEEEE;color:#E9F9FB"|[[Дидактична майстерня-лабораторія]] | ||
!style="background:#40E0D0;color:#E9F9FB"|[[опорна школи з математики,фізики,інформатики]] | !style="background:#40E0D0;color:#E9F9FB"|[[опорна школи з математики,фізики,інформатики]] | ||
Рядок 80: | Рядок 66: | ||
Форма "Вчителі фізики" [https://docs.google.com/document/d/1Af-EUlxkMN4cJXL12SFI92ngFfXRsW4iXYFE-9RKF7I/edit?usp=sharing] | Форма "Вчителі фізики" [https://docs.google.com/document/d/1Af-EUlxkMN4cJXL12SFI92ngFfXRsW4iXYFE-9RKF7I/edit?usp=sharing] | ||
- | + | ||
|- style="background:#E9F9FB;color:#0F4E6E;" | |- style="background:#E9F9FB;color:#0F4E6E;" | ||
Рядок 91: | Рядок 77: | ||
|'''Увага!!! Нове Положення про ДПА!!!''' Зразок протоколу. [https://drive.google.com/file/d/0ByRvQcX6ah6yY3JkUmdoX3RnUEE/view?usp=sharing] | |'''Увага!!! Нове Положення про ДПА!!!''' Зразок протоколу. [https://drive.google.com/file/d/0ByRvQcX6ah6yY3JkUmdoX3RnUEE/view?usp=sharing] | ||
- | Нормативні документи з питань проведення ДПА | + | Нормативні документи з питань завершення 2017-18 н.р. та проведення ДПА [https://drive.google.com/file/d/1D0sCxzuzJ1Grcx02GBAz6skvkuyAzr0b/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1Wxx5IACZxvYkbCU36nvfIZ06l3NQvvYm/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1bO_ZBXIQPYeGl6TJVQ9ffzPzCM2KBzOV/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1BzSCgR8NgdDYVpwuUlWgUPxgIeecam-C/view?usp=sharing] |
+ | |||
+ | Рекомендації щодо проведення ДПА 2018 [https://drive.google.com/file/d/1sSsSqoMl6RyOHDkCNWFLzjO0y3XWkYOh/view?usp=sharing] | ||
- | |||
- | |||
Рядок 116: | Рядок 102: | ||
Участь школярів України у дослідженнях PISA [http://testportal.gov.ua/pisa2018/] | Участь школярів України у дослідженнях PISA [http://testportal.gov.ua/pisa2018/] | ||
- | |||
- | + | Мета міжнародних досліджень [https://drive.google.com/file/d/1hRfrFTD7jfuoigKkGT2sZXPiUsID-wRs/view?usp=sharing] | |
+ | |||
+ | Зразки завдань [https://drive.google.com/file/d/1ZYLuhAAIh3jOlKNb3WgrxGI1-40qb0BT/view?usp=sharing] | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: ЧортківВікі]] |
Версія 13:02, 16 грудня 2019
Нормативно-правова база з математики фізики | кабінет математики,фізики | Олімпіади, конкурси з математики, фізики |
---|---|---|
Увага! Нові критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики та фізики [1] Оцінювання з математики 10-11 класи (рівень стандарту) [2] Вчителям математики та фізики до нового 2019-2020 н.р. [3] [4] [5] [6][7] [8] |
Положення про навчальні кабінети [9]| Увага! Нове положення про кабінети предметів природничо-математичного циклу [10] |
Кенгуру [11] Левеня [12] Завдання олімпіади з математики 2017 та вказівки до розв'язання [13] Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики - 2018 [14] Результати ІІ етапу олімаівди з фізики та астрономії 2018 [15] Завдання олімпіади з математики 2019 та вказівки до розв'язання [16] Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 2019 [17] Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з астрономії 2019 [18] Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики 2019 [19] |
Дидактична майстерня-лабораторія | опорна школи з математики,фізики,інформатики | Кадрове забезпечення викладання математики, фізики, інформатики |
Дидактичні вправи "Математика" Додатні та від'ємні числа, 6 клас [20] Постійні магніти, 9 клас [21] |
Тренінг для вчителів інформатики та фізики "Основи комп'ютерного моделювання". Матеріали за посиланням [24] |
Форма "Вчителі математики" [25] Форма "Вчителі фізики" [26]
|
Державна підсумкова атестація | Методичні поради | ЗНО з математики, фізики. Моніторинг якості знань |
Увага!!! Нове Положення про ДПА!!! Зразок протоколу. [27]
Нормативні документи з питань завершення 2017-18 н.р. та проведення ДПА [28] [29] [30] [31] Рекомендації щодо проведення ДПА 2018 [32]
| Вимоги до ведення журналу 5-11 класів [33]
На допомогу вчителям фізики: посилання на блог вчителів фізики області [34] Вчителям фізики: посилання на блог вчителів фізики Чортківського району [35] Вчителям фізики та інформатики: матеріали проведених методоб'єднань надсилати на скриньку chortkivfizik@gmail.com На допомогу вчителям: методичні рекомендації щодо проведення майстер-класу[36] На допомогу вчителям інформатики: сайт центру інформатики, ІКТ ДО ТОКІППО [37], блог Барни О.В. для вчителя [38], для учня [39] На допомогу керінику школи, вчителям фізики та інформатики. Матеріали щодо охорони праці [40] [41] [42] [43] |
Участь школярів України у дослідженнях PISA [44] Мета міжнародних досліджень [45] Зразки завдань [46] |