ІІ засідання школи молодого учителя
Матеріал з ТерноВікі
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
|colspan="3" style="background-color:green"| | |colspan="3" style="background-color:green"| | ||
|- | |- | ||
- | | | + | |colspan="2" |'''Учитель живе до тих пір, поки вчиться.''' |
<br>Будь-яка людина, що починає свій професійний шлях, відчуває труднощі, проблеми через відсутність необхідного досвіду. Становлення вчителя відбувається важче, складніше, ніж у представників іншої професії тому, що педагогічна освіта не гарантує повного успіху. Щоб стати педагогом, недостатньо аудиторних програмних знань, професійну майстерність потрібно передавати від досвідченого фахівця до початківця. Саме таку мету ставить перед собою школа молодого учителя, яка вже багато років плідно працює на базі Збаразького районного методичного кабінету. Наскільки цікаві, різнобічні слухачі ШМУ, настільки й різноманітна програма її роботи. Це не тільки теоретичні та практичні заняття з психології, педагогіки, тренінги, тести, відкриті уроки, виставки педагогічних знахідок, але довірчі взаємини між молодими і досвідченими вчителями, можливість проявити свої творчі здібності, поділитися секретами педагогічної майстерності в невимушеній атмосфері. | <br>Будь-яка людина, що починає свій професійний шлях, відчуває труднощі, проблеми через відсутність необхідного досвіду. Становлення вчителя відбувається важче, складніше, ніж у представників іншої професії тому, що педагогічна освіта не гарантує повного успіху. Щоб стати педагогом, недостатньо аудиторних програмних знань, професійну майстерність потрібно передавати від досвідченого фахівця до початківця. Саме таку мету ставить перед собою школа молодого учителя, яка вже багато років плідно працює на базі Збаразького районного методичного кабінету. Наскільки цікаві, різнобічні слухачі ШМУ, настільки й різноманітна програма її роботи. Це не тільки теоретичні та практичні заняття з психології, педагогіки, тренінги, тести, відкриті уроки, виставки педагогічних знахідок, але довірчі взаємини між молодими і досвідченими вчителями, можливість проявити свої творчі здібності, поділитися секретами педагогічної майстерності в невимушеній атмосфері. | ||
<br>22 березня перед слухачами школи гостинно відчинила двері Колодненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів. Темою заняття було «Використання інноваційних технологій на уроках та у позакласній діяльності». На цей раз у засіданні брали участь учителі початкових класів, іноземної мови та трудового навчання. Вони мали змогу ознайомитись із матеріально-технічною базою школи, веденням ділової документації учителів та класних керівників, відвідати уроки: математики у 2-у класі (вчитель Калитюк С.В.), зв’язного мовлення у 3-му класі (вчитель Ратушняк Л.А.), англійської мови у 8-му класі (вчитель Сухорська Г.С.) та трудового навчання (вчитель Ратушняк В.Д.). | <br>22 березня перед слухачами школи гостинно відчинила двері Колодненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів. Темою заняття було «Використання інноваційних технологій на уроках та у позакласній діяльності». На цей раз у засіданні брали участь учителі початкових класів, іноземної мови та трудового навчання. Вони мали змогу ознайомитись із матеріально-технічною базою школи, веденням ділової документації учителів та класних керівників, відвідати уроки: математики у 2-у класі (вчитель Калитюк С.В.), зв’язного мовлення у 3-му класі (вчитель Ратушняк Л.А.), англійської мови у 8-му класі (вчитель Сухорська Г.С.) та трудового навчання (вчитель Ратушняк В.Д.). |
Версія 07:46, 27 березня 2012
Учитель живе до тих пір, поки вчиться.
|
| ||||
|
|
| |||