Методист психологічної служби

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 47: Рядок 47:
|
|
-
Лист МОН від 16.06.2014 "Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань , проведення інструктажів з питань ОП та БЖ" [https://drive.google.com/file/d/0B0VGidmOj-jIRzNGTVlfRm5GcjQ/edit?usp=sharing]
+
Лист МОН від 16.06.2014 "Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань , проведення інструктажів з питань ОП та БЖ" [https://drive.google.com/file/d/1_rtdJLB9IE7A0SzAmwhJbCIJZ3Z7AfEu/view?usp=sharing]
Зразки завдань теоретичного  етапу олімпіади з трудового навчання  
Зразки завдань теоретичного  етапу олімпіади з трудового навчання  

Версія 07:59, 27 серпня 2020

Кабінет основ здоров'я корисні посилання вчителям ОБЖ, основ здоров'я, "Школи проти СНІДу" Конкурси здоров'язберігаючого спрямування

Положення про кабінет [1]

Оновлена програма з основ здоровя [2]

Наказ МОН від 20.04.2018 № 405 "Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня" [3]

Програма з розвитку соціальних навичок учнів основної та старшої школи у курсі "Основи здоров'я" "Вчимося жити разом" [4]




До початку 2020-2021 н.р.

Лист МОН від 11.08.2020 № 1/9-430 "Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020 - 2021 н.р." (освітня галузь "Здоров"я і фізична культура") [5]

Лист МОН від 30.07.14р. №1/9-385 "Проведення бесід з учнями ЗНЗ з питань уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами [6]

Лист МОН від 16.06.2014 "Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань , проведення інструктажів з питань ОП та БЖ" [7]


Конкурс "Безпека в житті - життя у безпеці"




Навчальна майстерня для уроків обслуговуючої праці Методичні заходи на допомогу вчителям трудового навчання Конкурси декоративно-ужиткового мистецтва

Лист МОН від 16.06.2014 "Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань , проведення інструктажів з питань ОП та БЖ" [8]

Зразки завдань теоретичного етапу олімпіади з трудового навчання

Обслуговуюча праця 8-9 клас [9],

обслуговуюча праця 10-11 клас [10]




До початку 2019-2020 н.р.

Лис МОН України від 01.07.2019 №1/11-5966 "Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019-2020 н.р." (трудове навчання) [11]

Оновлена програма з трудового навчання [12]



кабінет практичного психолога Нормативно-правова база на допомогу працівнику психологічної служби профільне навчання

До початку 2019-2020 н.р.

Лист МОН України від 18.07.2019 р. № 1/9-462 "Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2019-2020 н.р." [13]

Лист МОН України від 24.07.2019 №1/9-477 "Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України" [14]

Методичні рекомендації "Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби" [15]

Корисні посилання

Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми у конфліктний та постконфліктний період : метод. рек. /Н.П.Бочкор, Є.В.Дубровська, О.В.Залеська та ін. – Київ: МЖПЦ «Ла Страда-Україна», 2014. - 84с. http://psyua.com.ua/doc/metodichka_final.pdf

практичні матеріали з кризового консультування http://www.usp.inf.ua/index.php/kryzova-psykholohiia

Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей (лист МОН від 28.10.14 №1/9-557) [16]

Методичні рекомендації по профілактиці делінквентної поведінки [17]

Лист МОНУ від 06.09.17 №1/9-474 «Про посилення міжвідомчої взаємодії під час виявлення дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах» [18]

Психодіагностичний інструментарій [19]

Психокорекційний інструментарій [20]


Лист МОН України від 28.03.2014 р. №1/9-179 "Щодо профілактики суїцидальних тенденцій серед учнів" [21]

Лист МОН України від 07.08.2015 р. №2/3-14-1572-15 "Щодо профілактики учинення дітьми навмисних самоушкоджень" [22]




Памятка про вивчення питання [23]

Кваліметрична модель ефективності впровадження профільного навчання [24]

Робота психолога [25]

Педагогічні засоби формування готовності учня до вибору напряму профільного навчання у старшій школі (Гикава І.Л.)[26], [27]

Психологічний супровід профільного навчання (Деркач Л.Л.)[28], [29]


Особисті інструменти