Матеріал з ТерноВікі

Про себе

Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/8/85/Петрів_Я.Г.(вч.математики).jpg

Петрів Ярослава Григорівна (вчитель математики) Народилася 23 січня 1958 р. в с. Загір’я Зборівського району Тернопільської області. В 1973 році закінчила Загір’янську восьмирічну школу і поступила в Кременецьке педагогічне училище на факультет “Трудове навчання і креслення”,яке закінчила в 1977 році. З 1977 року по 1990 рік працювала вчителем трудового навчання в Загір’янській СШ. В 1978 р. поступила в Тернопільський пед.. інститут на фізико0математичний факультет за спеціальністю “ Математика”,який закінчила в 1983 році. З 1990 року працюю вчителем математики ЗОШ I-III ст. с. Загір’я Зборівського району Тернопільської області. Одружена. Маю двох дочок.

Мої інтереси

У вільний час від роботи захоплююся вишиванням. Люблю вязати.

Мої роботи

В даний час працюю над особистісним підходом при вивченні математики. За час своєї роботи беру участь в кущових та районних методоб’єднаннях. Була учасником районного та обласного конкурсу «Вчитель року». Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів села Загір’я

Конспект уроку узагальнення знань з математики у 5 класі' по темі: «Додавання і віднімання натуральних чисел» Урок-подорож: «Сторінками Червоної книги»

Підготувала і провела вчитель математики Петрів Ярослава Григорівна

Загір’я, 2015

Тема. Додавання і віднімання натуральних чисел. Мета. Закріпити знання, вміння і навички учнів при розв’язуванні вправ на додавання та віднімання натуральних чисел; сприяти формуванню та розвитку в учнів інтелектуальних та творчих здібностей у процесі узагальнення та систематизації матеріалу; виховувати любов до природи.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

- Сьогодні ми будемо подорожувати сторінками Червоної книги. Охорона довкілля – це захист нашого світу і його дикої природи. Найчарівніші творіння природи виявляються найбільш крихкими ланками живого світу. За останні роки більше 20-ти видів рослин перейшли до розряду рідкісних і зникаючих. Такі види рослин заносять до Червоної книги, яка була створена за ідеєю відомого англійського зоолога, професора Пітера Скотта в 1963 році.

Міжнародна Червона книга складається з кількох великих томів, куди включено понад 320 видів і підвидів ссавців, 485 видів птахів, понад 140 видів плазунів, 40 видів земноводних, близько 200 видів риб.

ІІІ. Розв’язування вправ і задач.

1. Знайдіть суму двох чисел, одне з яких складається з цифр, що дорівнюють кількості букв слова «червона» в порядку зростання від 1 і друге число, яке складається із кількості букв слова «книга» в порядку спадання від 9.

                                                          1234567
                                                       +    98765
                                                          1333332

2. В Україні є також Червона книга, що складається з двох томів. У перший том внесено 544 види рослин, а в другій – 382 види тварин, яким загрожує небезпека. Рік її затвердження ми дізнаємося, виконавши всі завдання усного рахунку із записом відповідей (вчитель читає завдання, а учні записують на заздалегіть підготовленому аркуші тільки відповіді. Після закінчення учні разом з вчителем перевіряють правильність виконання завдань).

29 – 28= 1

5 + 4 = 9

649 – 640 = 9

82 – 80 = 2

12 – 2 = 10

62 – 60 = 2

2 + 10 – 3 = 9

- Отже, в Україні 29 жовтня 1992 року постановою Верховної Ради України затверджено Червону книгу, а 7 лютого 2002 року було прийнято Закон України «Про Червону книгу України».

3. Природа потребує нашої допомоги. Сьогодні на уроці ми дізнаємося більше про рослини, які потребують вашого захисту та порятунку. Ранньою весною, коли ще на пагорбах біліє сніг, під сніговою ковдрою вже пробуджується нове життя. І ось з’являються посланці зеленоокої Весни. Хто вони? Щоб дізнатися - розв’яжемо слідуючі вправи.

342 – (142 - 20) = 220 НИ

124 + (76 + 84) = 284 ПІД

32 + (168 - 35) = 165 КИ

125 – (20 + 25) = 80 СНІЖ

284 80 220 165

ПІД СНІЖ НИ КИ

Учень 1. Першими провісниками весни є сніжні квіти – підсніжники. Саме вони мужньо змагаються з холодною зимою, з’являючись серед снігу.

Учень 2. Ще навкруги в лісах лежить сніг, Та на горбочку, там, де сонечко пригріло, Розцвів раніше від усіх і глянув навкруги Малесенький підсніжник білий. Його в полоні там держав мороз, Однак не зміг його він там загубити: Квітка боролась, дихала. Їй вдалось Нарешті холод розтопити.

Учень 1. В перекладі з давньогрецького підсніжник означає «молочно-квітковий», оскільки має білі квіти. Усього в світі є близько 18 видів підсніжників.

Учень 2. У світі спостерігається зменшення кількості під сніжників, що пов’язано з масовим зриванням квітів на букети, викопуванням цибулин. Тому ця квітка і потрапила до Червоної книги України.

Фізкультхвилинка.

4. А ось і інші посланці зеленоокої Весни. Про які квіти ми будемо говорити далі? Для цього розв’яжемо приклади, а результат кожної дії поставте у відповідність букві з таблиці.

  269 524       34 240        28 136           640 315          234 120

  126 952       12 645        48 224           256 250          126 569

  396 476       21 595        76 360           384 065          360 689

3 2 1 5 4

76 360 21 595 396 476 360 689 384 065

ЛІ О ПР КИ С

ПРОЛІСКИ

Учень 1. Ще земля в зимових шатах білих, Та з-під снігу, майже не помітний, Виглянув зненацька, серцю милий, Соромливий пролісок блакитний.

Учень 2. Проліски – провісники тепла. В народі їх називають квітами надії. Завдяки своїй красі і тому, що вони одні з перших відкривають весняний карнавал цвітіння, проліски майже повність винищені. Вони занесені до Червоної книги і потребують охорони.

5. Ця рослина має лікарські властивості. Її рекомендують вживати при хворобах серця. Має протизапальну дію. Використовується у парфумерній промисловості. А що це за рослина – ми дізнаємось, розв’язаши рівняння.

Х + 24 = 88 36 + Х = 48 72 – Х = 46 Х – 54 = 88

Х = 88 – 24 Х = 48 – 36 Х = 72 – 46 Х = 88 + 54

Х = 64 Х = 12 Х = 26 Х = 142

3 1 4 2

26 64 142 12

ЛІ КОН Я ВА

КОНВАЛІЯ

Учень 1. Із зеленої сорочки, Що зіткав весною гай, Білі дивляться дзвіночки. Як зовуть їх - угадай.

Це конвалії у гаї На галявині цвітуть. І ніде, ніде немає Кращих квіточок, мабуть.

В них так пахощів багато, Цвіту свіжого, роси. Хай ростуть, не буду рвати, - Шкода їхньої краси! Учень 2. Тож не рвіть ви квіти, друзі, Подивіться там, у лузі, Кожної весни вам знову Дарують настрій свій чудовий.

ІV. Домашнє завдання.

№№ 177, 189

V. Підсумок уроку.

- Ознайомлення із сторінками Червоної книги ви продовжите на уроках біології та географії. Охороняйте природу! Бо віс види тварин і рослин потрібні. Нехай природа тішить людське око своєю красою. Уміймо природу любити, Кожній рослині радіти. Зупинімось – останній є шанс,

Ця планета не тільки для нас!