|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| - | Сценарії "Веселих стартів" для учнів 5-11 класів
| + | [[Сценарії "Веселих стартів" для учнів 5-11 класів Сценарій свята «Веселі старти»]] |
| - | Сценарій свята «Веселі старти» | + | |
| - | | + | |
| - | Мета. Познайомити дітей із зародженням олімпійського руху, ознайомити з видами спорту, що входили до Стародавніх Олімпійських ігор, удосконалити рухові уміння та фізичні якості.
| + | |
| - | Обладнання: фонограми із грецькою мелодією, дитячі веселі мелодії, спортивний інвентар для проведення змагань.
| + | |
| - | | + | |
| - | Ведуча. Доброго дня усім присутнім на цьому стадіоні! Сьогодні ми зібралися на спортивне свято «Веселі старти», щоб позмагатися у силі, спритності, винахідливості і просто відпочити. І тому ми помандруємо в часі та поговоримо про історію виникнення спорту. Ще у стародавні часи однією з розваг людей стали заняття спортом, які також слугували військовою підготовкою юнаків. Перші у світі Олімпійські ігри відбулися в Стародавній Греції в Олімпії. У рік, коли проводились Олімпійські ігри, глашатай розносив по містах і селах заклики “Всі до Олімпії”, “Хай переможуть найсильніші”. На час проведення Олімпійських ігор заборонялись війни між ворогуючими сторонами. У змаганням міг брати участь будь-хто з бажаючих. Учасники змагалися оголеними. Вони не соромилися свого тіла так як демонстрували його красу. У перший день атлети приходили до храму Зевса, якому присвячувались Олімпійські ігри, запалювали олімпійський вогонь і давали клятву змагатись чесно: «Я буду боротися чесно за моїх богів, за мою Вітчизну і залишу після себе добру пам’ять. Я підкорятимуся законам змагань. Клянуся! Клянуся! Клянуся!»
| + | |
| - | Давні греки казали: «Хочеш бути гарним – бігай, хочеш бути здоровим – бігай, хочеш бути розумним – бігай!». Тож розпочинаємо наше свято!
| + | |
| - | Ведуча.
| + | |
| - | О спорт, о спорт!
| + | |
| - | Це просто клас!
| + | |
| - | Дружіть із ним завжди.
| + | |
| - | Здоров’я, юність, силу дасть
| + | |
| - | І творчої снаги.
| + | |
| - | | + | |
| - | Щодня бігом ви займайтесь,
| + | |
| - | Ще й водою обливайтесь.
| + | |
| - | Збереже це від всіх бід,
| + | |
| - | Жити будете сто літ.
| + | |
| - | | + | |
| - | Лиш прокинувсь – уставай,
| + | |
| - | Ліні волі не давай,
| + | |
| - | Хто починає день з зарядки,
| + | |
| - | У того справи всі в порядку!
| + | |
| - | | + | |
| - | Друзі! Спортивне змагання
| + | |
| - | Починати пора,
| + | |
| - | Нумо, дружно крикнем всі:
| + | |
| - | Фізкульт-ура!
| + | |
| - | | + | |
| - | У змаганнях беруть участь 3 команди:
| + | |
| - | «Чемпіони» - капітан……….
| + | |
| - | «Олімпійці» - капітан……….
| + | |
| - | «Мушкетери» - капітан……..
| + | |
| - | | + | |
| - | Привітаймо їх!
| + | |
| - | А підбиватиме підсумки конкурсу – четверта команда, звичайно ж наше шановне, імените жюрі. У них сьогодні нелегке завдання – з спритних , сильних, винахідливих вибрати найсильніших, найспритніших, найвинахідливіших, най-най-най…
| + | |
| - | Це:________________
| + | |
| - | ___________________
| + | |
| - | ___________________
| + | |
| - | | + | |
| - | А зараз – привітання команд.
| + | |
| - | (Кожна команда представляє себе)
| + | |
| - | | + | |
| - | 1 учень
| + | |
| - | Лиш один рецепт на світі
| + | |
| - | Всім-усім підходить дітям.
| + | |
| - | Коли спорт полюбиш -
| + | |
| - | Сильним, спритним будеш.
| + | |
| - | | + | |
| - | 2 учень
| + | |
| - | Всім відомо: це чудово,
| + | |
| - | Коли кожен з нас здоровий,
| + | |
| - | Тільки треба знати,
| + | |
| - | Як здоровим стати.
| + | |
| - | | + | |
| - | 3 учень
| + | |
| - | Щоб росли ми вмілими,
| + | |
| - | Сильними, сміливими,
| + | |
| - | Покажемо, які ми вправні,
| + | |
| - | Дружно виконаємо вправи
| + | |
| - |
| + | |
| - | Ведуча.
| + | |
| - | Команди представлені, жюрі теж. Нагадую, що оцінюватись конкурси будуть за швидкість і правильність виконання завдань після кожної естафети за трибальною шкалою. Команди готові? Розпочинаймо! Але перед початком змагань я б хотіла звернутися до наших вболівальників. У нас працює незалежне жюрі, яке слідкуватиме за вболівальниками. Найактивніші вболівальники отримають нагороди.
| + | |
| - | Отож, вболівайте за свої команди!
| + | |
| - | Естафета «Передача м’яча»
| + | |
| - | Команди стають один за одним, піднявши руки вгору і передають м’яч. Коли м’яч доходе до останнього учасника, він з м’ячем переходе наперед і естафета триває доти, поки першим не стане командир, тобто, перший учасник. Виграє та команда, яка найшвидше закінчить передавати м’яч. Якщо під час виконання завдання м’яч впаде, команда вибуває з гри.
| + | |
| - | «Стрибки жабкою»
| + | |
| - | Ця естафета проводиться за допомогою гімнастичних палиць. Учасник з гімнастичною палицею під колінами повинен прострибати до фішки, а назад повернутися з палицею в руці і передати наступному учасникові. Виграє та команда, яка перша справиться з завданням, дотримуючись усіх правил.
| + | |
| - | Естафета «Калабаш» або «Перенесення м’яча між головами»
| + | |
| - | Участь в цій естафеті беруть по два учасника з кожної команди і тримаючи м’яч між головами повинні пройти відстань до фішки і повернутися не випустивши м’яча. Коли м’яч падає – команда вибуває з гри.
| + | |
| - | «Звивиста доріжка»
| + | |
| - | Кожен учасник обводить м’яч навколо фішок і повертається назад, передаючи м’яч наступному учасникові.
| + | |
| - | «Стрибки в мішку»
| + | |
| - | Усі гравці по черзі стрибають в мішках. Коли гравець падає, він повинен швидко встати і продовжити естафету далі.
| + | |
| - | Естафета «Утримай м’яч»
| + | |
| - | Беруть участь всі гравці. Учасник затискає м’яч між колінами і стрибають до фішки, беруть м’яч в руки і повертаються до команди передаючи м’яч наступному учасникові. Перемагає та комада, яка швидше справиться з завданням.
| + | |
| - | «Естафета з лижами»
| + | |
| - | Кожен учасник повинен пробігти на лижаж до фішки, повернутись назад і передати їх наступному учасникові. Виграє та команда, хто швидше і правильніше виконає завдання.
| + | |
| - | «Перетягування канату»
| + | |
| - | Викликаються капітани команд для проведення жеребкування. Та команда, в жеребок якої пустий в першому етапі не приймає участі, а змагаються дві інші. Та команда, яка виграє бере участь у другому етапі. Перемагає та команда, яка виявляється найсильнішою. Жюрі, відповідно, виставляє оцінки кожній з команд.
| + | |
| - | «Біг на трьох ногах»
| + | |
| - | Для участі в цій естафеті викликаються по два учасники з кожної команди. Дві ноги зв’язуються. Ваше завдання – пройти дистанцію. Якщо учасники падають, то продовжують змагання з того місця, що впали.
| + | |
| - | | + | |
| - | Ведуча.
| + | |
| - | Це остання естафета. Поки жюрі підраховує кількість балів наших учасників, ми підведемо підсумки на кращого вболівальника. Слово надається заступнику директора Дерязі Людмилі Миколаївні.
| + | |
| - | (Нагородження вболівальників)
| + | |
| - | А тепер, надаємо слово жюрі.
| + | |
| - | (Нагородження переможців)
| + | |
| - | Ну от і все, звучить свисток,
| + | |
| - | Змагання закінчилось.
| + | |
| - | Виходять переможці на місток.
| + | |
| - | Вітайте їх – ось наша сила!
| + | |
| - | | + | |
| - | Перемогла команда ...................
| + | |
| - | Давайте привітаємо їх бурхливими оплесками!
| + | |
| - | От і закінчилось наше свято «Веселі старти». Всім бажаю міцного здоров’я, удачі, наполегливості і терпіння!. До побачення! Дякуємо за увагу!
| + | |
| - | [[Категорія: Методична скарбничка]]
| + | |
