Петрів Михайло Володимирович

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Про себе)
 
(5 проміжних версій не показані.)
Рядок 1: Рядок 1:
-
 
==Про себе==
==Про себе==
У 2005 році пішов працювати вчителем трудового навчання в ЗОШ І-ІІст. с.Серетця і посумісництву вчителем трудового навчання в ЗОШ І-ІІІст. с.Загір'я.
У 2005 році пішов працювати вчителем трудового навчання в ЗОШ І-ІІст. с.Серетця і посумісництву вчителем трудового навчання в ЗОШ І-ІІІст. с.Загір'я.
==Мої інтереси==
==Мої інтереси==
 +
Люблю ловити рибу.
 +
==Проекти в яких беру участь==
 +
"Розвиток творчих здібностей на уроці трудового навчання".
-
==Проекти в яких беру участь==
 
-
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
 
==Мої роботи==
==Мої роботи==
-
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
+
Для розвитку творчих здібностей на уроці трудового навчання я використовую такі методи, як: проектування, конструювання, метод фокальних об’єктів.  За допомогою використання цих методів учні самостійно проектують різні вироби, а саме: годівнички для птахів, шпаківні, підставки під квіти. А за допомогою методу конструювання вони підбирають матеріал з якого краще виготовити даний виріб, щоб виріб мав гарний, естетичний вигляд і якомога довший строк експлуатації. За допомогою цих методів в учнів розвивається творче мислення, просторове уявлення, виховується любов до праці і розвиваються творчі здібності.
-
 
+
 +
[[Категорія: ЗборівВікі]]
   [[Категорія: Вчитель]]
   [[Категорія: Вчитель]]
 +
{{:Шаблон:Видалити}}

Поточна версія на 08:15, 30 жовтня 2015

Зміст

Про себе

У 2005 році пішов працювати вчителем трудового навчання в ЗОШ І-ІІст. с.Серетця і посумісництву вчителем трудового навчання в ЗОШ І-ІІІст. с.Загір'я.

Мої інтереси

Люблю ловити рибу.

Проекти в яких беру участь

"Розвиток творчих здібностей на уроці трудового навчання".

Мої роботи

Для розвитку творчих здібностей на уроці трудового навчання я використовую такі методи, як: проектування, конструювання, метод фокальних об’єктів. За допомогою використання цих методів учні самостійно проектують різні вироби, а саме: годівнички для птахів, шпаківні, підставки під квіти. А за допомогою методу конструювання вони підбирають матеріал з якого краще виготовити даний виріб, щоб виріб мав гарний, естетичний вигляд і якомога довший строк експлуатації. За допомогою цих методів в учнів розвивається творче мислення, просторове уявлення, виховується любов до праці і розвиваються творчі здібності.



DocumentDelete.png
Цю сторінку потрібно негайно вилучити!
Увага! Інформація на цій сторінці не відповідає тематиці порталу або ж не має логічного змісту, тому адміністратор видалить її в найближчі дні!



Дана сторінка повинна бути видалена.

Особисті інструменти