Кременецька ЗОШ-інтернат I-III ст.

Матеріал з ТерноВікі

Поточна версія на 09:52, 12 лютого 2012

XRZHsu Post brought me to think, went to mull over!!...

Вчителі школи

Список вчителів

Список членів методичних комісій

Адреса, телефони

М. Кременець Тернопільської області, вул. Льотчиків-визволителів 60

Телефон: 3-19-95

директор 3-16-05

бухгалтерія 3-16 -36

Адміністрація

Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/f/f2/Рисунок3.JPG

Фотогалерея

Школа сьогодні

Гімн школи

Гімн школи

І
Ми діти вкраїнського роду,
Землі Крем'янецької цвіт.
Прийшли в альма - матір науки,
Знання понесемо у світ!

Приспів:
Слався моя рідна школо,
Древнього міста краса.
Ми твоя гордість, надія,
Мудрість несем в майбуття.

ІІ
Девіз наш лунає віками:
"Людина для щастя й добра!".
Запалим своїми серцями
Вогонь невгасимий знання.

Приспів:

ІІІ.
І дух козацтва в душах бережем,
Ми є нащадками гетьманів величних.
"Свобода, воля, справедливість, честь",-
Слова святі, запам'ятай навічно!

Приспів:

ІV.
Ми всі велика, дружная сім'я,
Домівкою нам стали світлі стіни.
Тож процвітай, наш рідний інтернат,-
Виховуй і навчай для України!

З історії навчального закладу

Кременецька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів має славну півстолітню історію.

01 жовтня 1961 рік – відкриття в м. Кременці середньої школи-інтернату рішенням виконкому Тернопільської обласної ради депутатів трудящих від 11 серпня 1961 року № 792.

1964 рік – школа нагороджена ювілейною медаллю «150-річчя з дня народження Т.Г. Шевченка».
(Повна назва школи: Кременецька середня загальноосвітня трудова політехнічна школа-інтернат з виробничим навчанням)

За 50 років відбулося 3 реорганізації навчального закладу. 01 вересня 1966 рік – реорганізація у восьмирічну школу-інтернат

01 вересня 1969 рік – реорганізація у восьмирічну школу-інтернат №1.
05 липня 1979 рік – реорганізація у середню школу-інтернат.
01 вересня 1992 рік – перейменування у загальноосвітню школу-інтернат І-ІІІ ступенів м. Кременця.
14 січня 2005 рік – перейменування у Кременецьку загальноосвітню школу-інтернат І-ІІІ ступенів.
Першим директором школи було призначено Татарську Наталію Василівну(працювала з 1961-1979 роки) , наступним директором школи став - Дячук Дмитро Олексійович (працював на посаді з 1979 по 1988 роки)
З 2003-2004 директором школи був Савчук Михайло Федорович.З 1988 року по 2003 і з 2005 по даний час посаду директора школи обіймає Мишко Володимир Іванович – вчитель вищої категорії, відмінник освіти України, Нагородженний нагрудним знаком Антона Макаренка, педагогічний стаж якого 39 років.
Заступники директора з навчально-виховної роботи: Заведюк Ігор Васильович (1961-1966рр.), Следзінський Михайло Федорович (1967-1970рр.), Штейнікова Віра Іванівна (1970-1979рр.), Черняк Володимир Максимович (1979-1988рр.), Чухраюк Катерина Михайлівна (1988-1993рр.), Вербіцька Марія Марківна (працює з 1993р.по даний час)- вчитель вищої категорії, старший вчитель, педагогічний стаж якої 35 років.
Заступники директора з виховної роботи: Зоценко Іван Іванович (1961-1970рр.), Пашинська Яніна Володимирівна (1970-1982рр.), Гук Софія Іванівна (1982-1984рр.), Кирилюк Ярослав Мар’янович (1984-1986рр.), Пахольчук Євгенія Василівна (1986-1999рр.), Гловацька Раїса Броніславівна (1999-2007рр.), Оболончик Тетяна Дмитрівна (працює з 2007р.по даний час вихователь вищої категорії, педагогічний стаж якої 20 років.
Заступники директора з господарської роботи: Беліца Броніслав Ілліч (1961-1968рр.) Дідик Микола Іванович (1968-1986рр.) Лапка Степан Ярославович (1986-1987рр.) Кубай Надія Дмитрівна (1987-1990рр.) Мінчук Сергій Олексійович (1990-1991рр.) Тимчук Олександр Сергійович (1991-1992рр.) Зейда Микола Іванович (1992-1997рр.) Савчук Петро Миколайович працює з 1999р. по даний час.

На даний час у школі працює 41 вчитель.

Наші традиції

Школа має свою історію та традиції:

Свято Першого дзвоника.
День знань.
Проведення Дня української мови і писемності.
Щорічні зустрічі педагогічного колективу з ветеранами праці.
Щорічні зустрічі педагогічного колективу, учнів-старшокласників з випускниками школи.
Свято спорту.
Одинадцятикласники школи на Святі останнього дзвоника передають естафету випускника учням 10-х класів.
Дні відкритих дверей для батьків.
Свято шкільно олімпу.
Дні учнівського самоврядування.
Посвята в першокласники.
Посвята в соколята.
Свято Останнього дзвоника.
Урочиста педрада з нагоди вручення атестатів про закінчення повної загальної середньої освіти, вечір прощання із школою, тощо.

Під час проведення шкільних свят учні школи виконують гімн школи, слова і музику якого написала вчитель музики Тріщук Надія Василівна.

Наші досягнення

Школа має не тільки ті чи інші традиції. У ній панує унікальний культурний, духовний та інтелектуальний простір.

За 50 років своєї діяльності школа має чималі досягнення:

У 2009 році школа взяла участь у Всеукраїнському конкурсі-захисті сучасної моделі навчального закладу «Школа сприяння здоров’ю», де стала переможцем і нагороджена Дипломом І ступеня управління освіти і науки Тернопільської обласної державної адміністрації та Подякою Міністерства освіти і науки України.
У 2008 році школа брала участь в районному огляді-конкурсі на кращу організацію правової освіти, де стала переможцем, здобувши І призове місце, в обласному конкурсі – ІІ призове місце.
У.
Методична робота в школі є центром всього навчально-виховного процесу. Педагогічний колектив спрямовує свою діяльність на забезпечення належного рівня знань, умінь і навичок учнів, дбає про зростання якісного показника навчання. Учні школи постійно займають призові місця у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових навчальних дисциплін, у різноманітних обласних та Міжнародних конкурсах, спортивних змаганнях, виставках, акціях тощо.
У школі створено і діє учнівське самоврядування.Метою створення якої сприяти виробленню в учнів почуття господаря у своїй школі, виховання в них товариської взаємодопомоги, розвитку організаторських якостей шляхом залучення управління, вміння співпрацювати на принципах рівності, гласності, демократизму.

У школі сьогодні навчається понад 500 учнів Серед них 22 дитини-сироти та позбавлені батьківської опіки, 11 – напівсиріт, 30 – діти одиноких матерів, 26 – із неповних сімей, 46 – із багатодітних сімей, 30 – із малозабезпечених сімей, 107 дітей із сіл Кременецького району . Разом навчаються діти-інваліди та діти, що посилено займаються спортом у спеціалізованих закладах. Ми здійснюємо соціальний захист, створюємо затишок і умови для розвитку дитини.
Педагогічний патронаж посилюється психологічним та соціальним супроводом, медичним доглядом та логопедичною допомогою. Випускники мають право складати іспити на професійну приналежність, отримуючи свідоцтво на водіння транспорту категорії «А», «В», «С». Результати праці творчого колективу - наші учні-випускники. Доля їх за 50 років розкидала далеко по світах. Як батьки, радіємо їх успіхам і переживаємо за невдачі. Боцюки, Вакуленки, Вінтоняки, Гамери та Григориченки, Заблоцькі, Запотоцькі, Заїка і Клевач, Комаринські, Кондратюки та Копитіни, Леонтієві і Ломаковичі, Мельничуки, Рущинські та Присяжнюки, Степанюки і Чумакевичі! Сотні, тисячі дітей, які вилитіли із шкільного гнізда будуючи власну державу і зв’язані з нами навіки.

В школі створені всі належні умови для навчання та виховання учнів. Навчально-матеріальна база школи складається із навчальних кабінетів: фізики, хімії, біології, зарубіжної літератури, математики, історії, правознавства, ОБЖ, образотворчого мистецтва, української мови, інформатики, музики, іноземної мови, географії, 12 класів-кабінетів початкових класів, двох спортзалів, захисту Вітчизни, тиру, механічної, слюсарної майстерень, майстерень з обробки тканини, харчових продуктів, танцювального класу. До послуг учнів актова зала, «Бабусина світлиця», зимовий сад, бібліотека, їдальня, спальна та три ігрових кімнати. Вони естетично оформлені, озеленені, меблі відповідають віковому росту учнів. На території школи є спортивний майданчик, навчально-дослідна ділянка, зона відпочинку, господарські будівлі.

       У нашій школі склалася дієва система науково-методичної підтримки педагогів. Цьому сприяє раціональна структура методичної роботи, яка включає колективні, групові й індивідуальні форми, що взаємодіють і доповнюють одна одну, сприяють підвищенню рівня фахової майстерності, розвитку творчого потенціалу педагогів, ефективності навчально-виховного процесу.

Школа визначила свою концепцію розвитку, має власні пріоритети через творчий пошук колективу. Діяльність закладу базується на засадах демократизму, творчого пошуку, дотримання принципу партнерства, взаємодопомоги.