Користувач:Паньків Галина

Матеріал з ТерноВікі

Зміст 1 Про себе 2 Мої інтереси 3 Проекти в яких беру участь 4 Мої роботи

Про себе

Паньків Галина Семенівна - вчитель, мама,бабуся, дочка.
Народилася 2 січня 1958 року в м.Бобруйськ Могильовської обл., Білорусія
Закінчила Зборівську середню школу в 1975 році
та Тернопільський державний педагогічний інститут у 1980 році
Спеціальність за дипломом: математика і фізика
Кваліфікаційна категорія: вища, вчитель-методист
Моє кредо - слова Бернарда Шоу «Єдиний шлях, що веде до знань – це діяльність»
Фіналіст Всеукраїнського конкурсу "Учитель року- 2010" в номінації "Математика"
Очолюю районне методичне об’єднання вчителів математики та школу педагогічної майстерності
вчителів математики з особистісно-зорієнтованого навчання.
Вчитель математики, інформатики, фізики Зборівської гімназії

Мої інтереси

Захоплююсь детективами та фантастикою, люблю спілкуватись з внуком(для душі)
Цікавлюсь програмуванням в середовищі Delphi, Access (для розуму)
З задоволенням порпаюсь на городній ділянці (для здоров'я)

Проекти в яких беру участь

В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
Microsoft. Партнерство в навчанні.
Intel. Навчання для майбутнього.
Застосування Beб 2.0 в освіті.

Мої роботи

В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Працюю над проблемою «Реалізація діяльнісного підходу до навчання математики
як головна умова забезпечення ефективності математичної освіти»

Перший етап - ознайомлення з теоретичними матеріалами з теми : проектування діяльності; методика діяльністного підходу до викладання

• Проект «Вивчаємо фізику разом» «Фізика в школах України» -№15-16 (235-236) • серпень 2013 р
• Використання методу проектів в екологічному вихованні при вивченні фізики. З журналу «Фізика та астрономія в сучасній школі» 7,2012
• Навчання учнів проектувальній діяльності з фізики. Журнал «Фізика та астрономія в сучасній школі» 2, 2013
• Дещо про проекти «Математика в школах України» №№ 16-18 2012 р.

Другий етап - створення проектів в Intel

• Проект "Шукаємо точку опори"
• Проект "Вимірюємо недосяжне"

Третій етап - впровадження методу проектів та діяльнісного підходу у викладання

• Виступи на семінарах

Життєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання

Проекти. Впровадження (презентація)

Діяльнісний підхід

• Авторська творча майстерня

1)Матеріали уроку геометрії в 10 класі "Відстані в просторі. Відстань між мимобіжними прямими"

-- конспект «Відстані в просторі»

-- Відстані в просторі (презентація)

-- Відстань між мимобіжними прямими (презентація)

-- Відстань між мимобіжними прямими (задачі)

-- ГМТ_1

-- ГМТ_2

--Задачі домашні

-- ГМТ(задачі)

-- Таблиця 1

2) Матеріали підсумкового уроку геометрії в 8 класі "Паралелограм та його види"

-- Конспект уроку

-- паралелограм (задачі)

-- паралелограм (презентація)

-- прямокутник (задачі)

-- прямокутник презентація

-- ромб (задачі)

-- ромб (презентація)

-- квадрат (презентація)

3)Матеріали уроку математики в 6 класі "Розв'язування задач за допомогою рівнянь"

-- конспект уроку

-- презентація Вступна

-- презентація заключна

4)Матеріали уроку алгебри в 11 класі "Застосування похідної при розв'язуванні прикладних задач"(захист проектів)

-- Конспект уроку

-- Дослідники похідної (група 1)

-- Похідна у фізиці (група 2)

-- Прикладні задачі математики (група 3)

• Творчі проекти учнів (позакласна робота):

-- Задачі з параметрами

-- Основи МКТ

-- Многогранники