Користувач:Данюк Олександра

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Про себе)
(Мої роботи)
 
(29 проміжних версій не показані.)
Рядок 1: Рядок 1:
==Про себе==
==Про себе==
-
[[Файл: Леся.jpg |right]]
 
-
[[Файл:Фото_2.jpg‎ |150px||thumb|right  ]]
+
[[Файл:Леся.JPG‎ ]]
-
Данюк Олександра Іванівна - вчитель математики Зборівської гімназії ім. Р.Завадовича.<br>
+
 
 +
Данюк Олександра Іванівна - вчитель математики  
 +
 
 +
[http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%D1%96%D0%BC._%D0%A0.%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0  Зборівської гімназії ім.Романа Завадовича] <br>
 +
<br>
Закінчила Тернопільський педінститут в 1975 році <br>
Закінчила Тернопільський педінститут в 1975 році <br>
Вища категорія, старший вчитель <br>
Вища категорія, старший вчитель <br>
Рядок 17: Рядок 20:
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
==Мої роботи==
==Мої роботи==
-
Методична тема "Практична спрямованість задач в процесі викладання математики"
+
Працюю над методичними темами '''"Практична спрямованість задач в процесі викладання математики"'''
 +
 
 +
та '''«Впровадження здоров’язберігаючих компетенцій в процесі викладання «Захисту Вітчизни»»'''
 +
 
 +
'''Перший етап роботи'''
 +
''Ознайомлення з методичними матеріалами по темах.''
 +
 
 +
*Написання [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfWmlMbXlXQVlwR2c/edit?usp=sharing курсової роботи з математики] та
 +
 
 +
проекту із [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfYXpVU1Z0VkNGU3c/edit?usp=sharing "Захисту Вітчизни" ]
 +
 
 +
'''Другий етап''' ''Створення проекту "Многогранники" в рамках навчання Intel''
 +
 
 +
Проект з геометрії для учнів 11-го класу.
 +
 
 +
В ході проекту учні вивчають тему «Многогранники» та проводять пошук та
 +
 
 +
оформлення додаткових матеріалів по застосуванню здобутої інформації.
 +
 
 +
Пошук інформації вони здійснюють в підручниках, довідниках, Інтернеті. 
 +
 
 +
В результаті проекту учні  краще засвоять програмовий матеріал  і дадуть відповіді на питання висунуті в проекті
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfaVBTeGtCRGtZQ0U/edit?usp=sharing  План проекту "Многогранники"] та [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfRUhETFdTZ0dKLTA/edit?usp=sharing план його реалізації]
 +
 
 +
''Приклади учнівських робіт''
 +
 
 +
* Презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfYTJEcUdNcVNvYlk/edit?usp=sharing  «Призма та її властивості»]
 +
* Презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfWUlTal9mNDlVYW8/edit?usp=sharing «Піраміда та її властивості»]
 +
* Презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfa21BQXZ3bmJFLVE/edit?usp=sharing «Правильні многогранники» ]
 +
* Презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfa3hHTWc5elVEY0k/edit?usp=sharing «Правильні многогранники в природі та техніці»]
 +
* Презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfMnE2MUpiaEtfc28/edit?usp=sharing «Побудова перерізів призми та піраміди»]
 +
* Буклет «Многогранники» а) [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNFMyNGFMaXRtejQ/edit?usp=sharing архів], [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfQTRrQTZQUmZSdUU/edit?usp=sharing сторінка 1] та [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfMnE2MUpiaEtfc28/edit?usp=sharing сторінка 2]
 +
* Учнівський веб-сайт [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNUdMSF82TXpPd0E/edit?usp=sharing (архів)]
 +
 
 +
''Методичні матеріали''
 +
* Учительська [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfcDZ1MWVrSW02d2M/edit?usp=sharing  презентація проекту]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfSjhrcFdQXzRXRGs/edit?usp=sharing Презентація «Многогранники»]
 +
* Презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbW51N0NVZEVyWnM/edit?usp=sharing «Побудова перерізу призми та піраміди» ]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZHhnTjQ0ZHdZYVE/edit?usp=sharing  Довідник «Многогранники»]
 +
 +
''Засоби оцінювання''
 +
*Таблиця оцінювання веб-сорінки [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfSDkwblg5T3RTMjQ/edit?usp=sharing]
 +
*Таблиця оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfX25RZjBqQXk0LUk/edit?usp=sharing]
 +
*Таблиця оцінювання публікації [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNUdMSF82TXpPd0E/edit?usp=sharing]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Третій етап''' ''Робота по впровадженню методики в навчальний процес''
 +
 
 +
'' Розробки уроків та циклів уроків з тем''
 +
 
 +
* Матеріали уроків алгебри в 9 класі з теми "Елементи прикладної математики" з методичним забезпеченням
 +
 
 +
Презентації до
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZHZPVFcyNWJTYkE/edit?usp=sharing уроку 1], [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfXzNMemxkRUNibGM/edit?usp=sharing уроку 2],
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfdFltaVRNMFdTNkk/edit?usp=sharing уроку 3],
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfcFNGLW5RbjVEYzQ/edit?usp=sharing уроку 4],
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfTEItSjA2ZEQ0UHM/edit?usp=sharing уроку 5],
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfSnBKZGhRX20xUjQ/edit?usp=sharing уроку 6],
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbXFESEQ3MFloOWM/edit?usp=sharing уроку 7]
 +
 
 +
Умови [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVnVQdUxDWkc0ejQ/edit?usp=sharing самостійної роботи] до уроку 8 та [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfX1lCb0RXX190NE0/edit?usp=sharing домашня контрольна робота] до уроку 8
 +
 
 +
матеріал [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVnRmRTVhVU5NVTQ/edit?usp=sharing до уроку 9] - задачі для підготовки до контрольної роботи
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfd1RSd1NTYUlEeUE/edit?usp=sharing варіанти контрольної роботи] (урок 10)
 +
 
 +
* Конспект уроку математики в 5 класі [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfM1F5VmVaUmRsMFU/edit?usp=sharing Урок-бенефіс]"Додавання і віднімання десяткових дробів"
 +
 +
* Позакласна робота з учнями в науковому товаристві "Думка" ([https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfSld6MzZ0aUswaU0/edit?usp=sharing тези робіт])
 +
*Позакласна робота включає в себе проведення позакласних заходів.
 +
 
 +
Мною створені розробки
 +
*  брейн-рингу  з математики для учнів 5-6 класів з використанням [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfU3d1cHhXVUdoY2s/edit?usp=sharing мультимедійної презентації ],
 +
* презентація [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfS0pKcm9zTlpkMWc/edit?usp=sharing "Видатні українські математики"],
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfXzd3QWMwZVlTS2c/edit?usp=sharing розробку інтелект-гри ] з додатками-презентаціями її етапів (подано в архіві),
 +
*матеріали до математичного вечора [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfWkptMnp4VEFwUDQ/edit?usp=sharing "Математика на крилах пісні"];
 +
* Стіннівки [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfM3J3aEFCempwYWM/edit?usp=sharing "Назви великих чисел"] та  [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfSXQyaVpsWTJVa0E/edit?usp=sharing "Нумерологія та Піфагор"]
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
 +
 +

Поточна версія на 17:10, 25 березня 2014

Зміст

Про себе

Леся.JPG

Данюк Олександра Іванівна - вчитель математики

Зборівської гімназії ім.Романа Завадовича

Закінчила Тернопільський педінститут в 1975 році
Вища категорія, старший вчитель

Мої інтереси

Люблю вишивати, займаюсь квітникарством.

Проекти в яких беру участь

Microsoft. Партнерство в навчанні.
Intel. Навчання для майбутнього.
Застосування Beб 2.0 в освіті.

В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

Мої роботи

Працюю над методичними темами "Практична спрямованість задач в процесі викладання математики"

та «Впровадження здоров’язберігаючих компетенцій в процесі викладання «Захисту Вітчизни»»

Перший етап роботи Ознайомлення з методичними матеріалами по темах.

проекту із "Захисту Вітчизни"

Другий етап Створення проекту "Многогранники" в рамках навчання Intel

Проект з геометрії для учнів 11-го класу.

В ході проекту учні вивчають тему «Многогранники» та проводять пошук та

оформлення додаткових матеріалів по застосуванню здобутої інформації.

Пошук інформації вони здійснюють в підручниках, довідниках, Інтернеті.

В результаті проекту учні краще засвоять програмовий матеріал і дадуть відповіді на питання висунуті в проекті

План проекту "Многогранники" та план його реалізації

Приклади учнівських робіт

Методичні матеріали

Засоби оцінювання

  • Таблиця оцінювання веб-сорінки [1]
  • Таблиця оцінювання презентації [2]
  • Таблиця оцінювання публікації [3]


Третій етап Робота по впровадженню методики в навчальний процес

Розробки уроків та циклів уроків з тем

  • Матеріали уроків алгебри в 9 класі з теми "Елементи прикладної математики" з методичним забезпеченням

Презентації до уроку 1, уроку 2, уроку 3, уроку 4, уроку 5, уроку 6, уроку 7

Умови самостійної роботи до уроку 8 та домашня контрольна робота до уроку 8

матеріал до уроку 9 - задачі для підготовки до контрольної роботи

варіанти контрольної роботи (урок 10)

  • Конспект уроку математики в 5 класі Урок-бенефіс"Додавання і віднімання десяткових дробів"
  • Позакласна робота з учнями в науковому товаристві "Думка" (тези робіт)
  • Позакласна робота включає в себе проведення позакласних заходів.

Мною створені розробки

В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.