Користувач:Івахів Марія

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Про себе)
(Проекти в яких беру участь)
 
(13 проміжних версій не показані.)
Рядок 1: Рядок 1:
-
 
==Про себе==
==Про себе==
-
1. Прізвище, ім'я, по батькові 
+
'''Закінчила''' Тернопільський державний педагогічний інститут ім. Я.Галана в 1993 р.       <br>
-
2. Дата народження
+
'''Трудовий стаж роботи:''' 22 роки        <br>
-
3. Освіта
+
'''Педагогічний стаж роботи:''' 22 роки  <br>
-
4. Трудовий стаж роботи
+
'''В даній школі працюю з''' 2001 року          <br>
-
5. Педагогічний стаж роботи  
+
'''Спеціальність за дипломом:''' педагогіка і методика початкового навчання      <br>
-
6. З якого року працює в даній школі
+
'''Кваліфікація за дипломом:''' вчитель початкових класів        <br>
-
7. Який навчальний заклад закінчив
+
'''Посада:''' заступник директора з навчально-виховної роботи              <br>
-
    і коли ____________________№_________ серія ____________ диплома
+
'''Категорія, звання:''' спеціаліст вищої категорії
-
8. Спеціальність за дипломом  
+
-
9. Кваліфікація за дипломом  
+
-
10. Домашня адреса 
+
-
11. Телефон 
+
-
  12. Посада  
+
-
13. Проблема з предмету, над якою працює:     
+
-
14. Які предмети викладає:
+
-
==Мої інтереси==
+
==Моє кредо==
 +
Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом. (Ліна Костенко)
 +
==Проекти в яких беру участь==
 +
*Діагностування навчальних досягнень учнів та моніторинг якості освіти <br>
 +
*Дослідно-експериментальна робота за темою: "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання" <br>
 +
*Школа майбутнього  <br>
-
==Проекти в яких беру участь==
+
==Моя науково-методична діяльність==
-
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
+
*Виступ з доповіддю "Підсумки І етапу науково-дослідної роботи за темою "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання"" на вчительській конференції 2009 року. <br>
-
==Мої роботи==
+
*Проведення районного семінару-практикуму для заступників директорів шкіл з навчально-виховної роботи за темою: "Нові підходи до проведення педагогічної ради" (2009 р.) <br>
-
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
+
*Виступ з доповіддю "Оновлення системи профорієнтаційної роботи як одного з компонентів розвитку особистісної готовності школяра до профільного навчання" на обласному семінарі для заступників директорів з навчально-виховної роботи сільських шкіл
   [[Категорія: Вчитель]]
   [[Категорія: Вчитель]]

Поточна версія на 21:45, 29 січня 2011

Зміст

Про себе

Закінчила Тернопільський державний педагогічний інститут ім. Я.Галана в 1993 р.
Трудовий стаж роботи: 22 роки
Педагогічний стаж роботи: 22 роки
В даній школі працюю з 2001 року
Спеціальність за дипломом: педагогіка і методика початкового навчання
Кваліфікація за дипломом: вчитель початкових класів
Посада: заступник директора з навчально-виховної роботи
Категорія, звання: спеціаліст вищої категорії

Моє кредо

Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом. (Ліна Костенко)

Проекти в яких беру участь

  • Діагностування навчальних досягнень учнів та моніторинг якості освіти
  • Дослідно-експериментальна робота за темою: "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання"
  • Школа майбутнього

Моя науково-методична діяльність

  • Виступ з доповіддю "Підсумки І етапу науково-дослідної роботи за темою "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання"" на вчительській конференції 2009 року.
  • Проведення районного семінару-практикуму для заступників директорів шкіл з навчально-виховної роботи за темою: "Нові підходи до проведення педагогічної ради" (2009 р.)
  • Виступ з доповіддю "Оновлення системи профорієнтаційної роботи як одного з компонентів розвитку особистісної готовності школяра до профільного навчання" на обласному семінарі для заступників директорів з навчально-виховної роботи сільських шкіл
Особисті інструменти