Вхідне та вихідне анкетування

Матеріал з ТерноВікі

Версія 08:45, 6 червня 2011

Увага! Перед початком тренінгу потрібно пройти вхідне анкетування, давши відповіді на запитання.

1 . Що вам відомо про соціальні сервіси веб 2.0?

нічого

не чула

нічого

нічого

нічого

нічого

ознайомлена

ознайомлена

ознайомлена+ дещо чула +

дещо чула +

дещо чула

нічого

нічого

нічого

нічого

дещо чув дещо чув дещо чула нічого

нічого нічого

нічогон

дещо чула

дещо чула

ознайомлена

2 . Чи користуєтесь ви послугами Інтернету?

так інколи

так +

так

завжди

завжди так

так

завжди

завжди так

так

так

так

ні

ні

так так так так так іноді

так так

так

3. Роботу з якими соціальними службами Ви б хотіли освоїти чи вдосконалити ?

ознайомлюся під час проведення цього тренінгу +

з соціальними службами в інтернеті

з соціальними службами в інтрнеті

з соціальними службами

ще не визначилась+

ще не визначилась

з соціальними службами

ще не визначилась +

ще не визначилась

ще не визначилась

ще не визначилась ще не визначилась

ще не визначилася

хотіла б дізнатись які є соціальні служби

ще не визначилась ще не визначилася ще не визначився ще не визначився ще не визначилася ще не визначилася

незнаю

ще не визначилася+

із соціальними службами

з соціальними службами в інтрнеті

з технологіями WIKI

4. Ваші побажання до проведення даного тренінгу?

навчитися працювати у ЧортківВікі+

здобути нові знання

здобути нові знання +

здобути нові знання

вивчити щось нове

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі +

навчитись чогось нового

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі навчитись працювати у ЧортківВікі

навчитися користуватися у Чортків Вікі

користуватись інтернетом та Чортків Вікі

навчитися користуватися у Чортків Вікі

користуватись інтернетом та Чортків Вікі

користуватись інтернетом та Чортків Вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

користуватись інтернетом та Чортків ВІКІ

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватися інетом, створювати свій сайт

здобути нові знання

навчитися працювати в середовищі WEB 2.0

Увага! по закінченню навчання потрібно пройти вихідне анкетування, давши відповіді на запитання.

1. Що було для Вас самим цікавим і корисним в даному практикумі?

Створення гіперпосилань на Вікі та робота з Картами

Створення поштової скриньки на gmail.com та робота в середовищі вікі

Створення поштової скртньки та електронної адреси

творення поштової скриньки на gmail

Створення поштової скриньки та електронної адреси

Створення поштової скриньки на gmail.com та робота в середовищі вікі

Створення поштової скриньки на gmail.com та робота в середовищі вікі 2. Які головні труднощі були у Вас особисто при навчанні за програмою курсу веб 2.0?

Завантаження документів в oogle

Створення гіперпосилань на документи у вікі Завантаження документів в Google

Створення гіперпосилань Створення гіперпосилань

Створення гіперпосилань Завантаження документів в Google

3. Ваші поради: Як можна покращити даний курс?

Не компетентна

Спростити інтерфейс на сайті вікі (дуже незручний і складний)Заборонити загальнодоступне редагування чужих документів на вікі - це порушення авторських прав!

Заборонити загальнодоступний доступ до документів

Спростити інтерфейс на сайті вікі (дуже незручний і складний)Заборонити загальнодоступне редагування чужих документів на вікі - це порушення авторських прав! Не компетентна Спростити інтерфейс на сайті вікі (дуже незручний і складний)Заборонити загальнодоступне редагування чужих документів на вікі - це порушення авторських прав!

4. Які Ваші особисті враження від сервісів Веб 2.0. з якими Ви ознайомились?

Було цікаво працювати

Було цікаво працювати, знадобляться і будуть корисними для роботи у майбутньому. Було цікаво працювати. Знання використаю у роботі.

Було цікаво працювати Було цікаво працювати.Знання знадобляться і будуть корисними для роботи у майбутньому. Було цікаво працювати, знадобляться і будуть корисними для роботи у майбутньому.

Було цікаво працювати, знадобляться і будуть корисними для роботи у майбутньому.

5. Ідеї та пропозиції: як можна використати ці сервіси при роботі в телекомунікаційних проектах?

Можна ознайомитись з працями інших вчителів+

Можна обмінюватись досвідом з колегами із закордону можливість співпрацювати з іншими колегами

Можна обмінюватись досвідом з колегами

Можна обмінюватись досвідом з колегами Можна обмінюватись досвідом з колегами Можна обмінюватись досвідом з колегами

6. Як можна використати ці нові сервіси в навчально-виховному процесі в школі? навчитись чогось нового удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

Це може підвищити інтерес учнів до навчання, активувати їх пізнавальні інтереси за умов правильного застосування

створювати презентації та конспекти в електронному вигляді Правильність користуватися інтернетом підвищить інтерес учнів до навчання.

Це може підвищити інтерес учнів до навчання Навчитись чогось нового, удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, створювати презентації та конспекти в електронному вигляді,встановлювати їх на wiki Це може підвищити інтерес учнів до навчання Навчитись чогось нового, удосконалити своє вміння користуватись

Навчитись чогось нового, удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, створювати презентації та конспекти в електронному вигляді,встановлювати їх на wiki