Користувач:Бінерт Надія
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
(→Про себе) |
(→Про себе) |
||
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
#Бінерт Надія Михайлівна. | #Бінерт Надія Михайлівна. | ||
#Дата народження:21.03.1970р. | #Дата народження:21.03.1970р. | ||
- | #Педагогічний стаж – 23 | + | #Педагогічний стаж – 23 роки . |
#Місце роботи: Кальненська ЗОШ І-ІІІ ст. | #Місце роботи: Кальненська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
#У даній школі працюю з 1990 року. | #У даній школі працюю з 1990 року. | ||
- | # | + | #Закінчила такий навчальний заклад: |
#*Тернопільський педагогічний інститут (вчитель української мови та літератури) ; | #*Тернопільський педагогічний інститут (вчитель української мови та літератури) ; | ||
#Посада: вихователь ГПД. | #Посада: вихователь ГПД. | ||
- | #Проблема над якою працюю: | + | #Проблема над якою працюю:«Розвиток діалогічного мовлення шляхом використання ігрових ситуацій на заняттях ГПД ». |
- | #Категорія: спеціаліст | + | #Категорія: спеціаліст ІІ категорії. |
#Підвищення кваліфікації: | #Підвищення кваліфікації: | ||
#*Курсова перепідготовка: | #*Курсова перепідготовка: |
Поточна версія на 19:46, 30 січня 2011
Зміст |
Про себе
- Бінерт Надія Михайлівна.
- Дата народження:21.03.1970р.
- Педагогічний стаж – 23 роки .
- Місце роботи: Кальненська ЗОШ І-ІІІ ст.
- У даній школі працюю з 1990 року.
- Закінчила такий навчальний заклад:
- Тернопільський педагогічний інститут (вчитель української мови та літератури) ;
- Посада: вихователь ГПД.
- Проблема над якою працюю:«Розвиток діалогічного мовлення шляхом використання ігрових ситуацій на заняттях ГПД ».
- Категорія: спеціаліст ІІ категорії.
- Підвищення кваліфікації:
- Курсова перепідготовка:
- Тернопільський ОКІППО,вчителі художньої культури 2010р. "Презетація Лесь Курбас - реформатор українського театру".
- Курсова перепідготовка:
Мої інтереси
Проекти в яких беру участь
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
Мої роботи
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.