Користувач:Кохан Надія

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Мої роботи)
(Мої роботи)
Рядок 27: Рядок 27:
'''Матеріали конкурсу "Модель закладу як ШСЗ"'''
'''Матеріали конкурсу "Модель закладу як ШСЗ"'''
-
* [  Творча програма]  
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfMXRsQzBhYWNrSXM/view?usp=sharing Творча програма]  
-
* [  Філософія здоров'я (презентація)]
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfakNkalFXc3pJbW8/view?usp=sharing Філософія здоров'я (презентація)]
* [ Школа сприяння здоров'ю]
* [ Школа сприяння здоров'ю]
* [  Школа здоров'я (з досвіду)]
* [  Школа здоров'я (з досвіду)]

Версія 08:29, 14 листопада 2015

Зміст

Про себе

Кохан Надія Мирославівна - енергійна людина, любляча дружина, мама і бабуся
Закінчила Тернопільський педінститут у 1981 році за фахом :
вчитель математики і фізики
Стаж педагогічної роботи - 30 років
З 1995 року працюю в гімназії ім. Р.Завадовича м.Зборова
на посаді заступника директора з виховної роботи

Мої інтереси

Хоббі: вирощування квітів, психологія


Проекти в яких беру участь

Microsoft. Партнерство в навчанні.
Intel. Навчання для майбутнього.
Застосування Beб 2.0 в освіті.


В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

Мої роботи

Матеріали з досвіду роботи з проблеми "Світ дитини у форматі простору дорослих"

Матеріали конкурсу "Модель закладу як ШСЗ"

Матеріали по роботі з класними керівниками

  • [ Діагностична карта класного керівника ]
  • [ Планування роботи МО]

Матеріали з виховної системи гімназії

  • [ Заходи по програмі "Орієнтири виховання" ]
  • [ Концепція розвитку]
  • [ Організаційна структура]
  • [ Програма розвитку особистості]
  • [ Модель випускника (схема 1)]
  • [ Модель випускника (схема 2)]

Матеріали з правовиховної роботи

  • [ Матеріали огляду-конкурсу]
  • [ План профілактики правопорушень]
  • [ Положення про Раду профілактики]
  • [ Програма]


Методичні теми :
"Формування культури здоров'я сучасної молоді"
"Мотивація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики"

Особисті інструменти