Користувач:Заяць Софія
Матеріал з ТерноВікі
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Мої інтереси== | ==Мої інтереси== | ||
| + | Мої інтереси: художня література, краєзнавство, туризм, квітникарство. | ||
==Проекти в яких беру участь== | ==Проекти в яких беру участь== | ||
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. | В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. | ||
| + | Будучи вихователем групи продовженого дня, працювала над проблемою: « Сучасні підходи до використання ігрової діяльності у навчально-виховному процесі групи продовженого дня» | ||
| + | Цікавими для дітей завжди були різноманітні виховні заходи: «У країні Доброти і Справедливості», «Прости нам провини наші, як і ми прощаємо винуватцям нашим», «Свято весни», «Мандрівки нашим краєм», «Свято осені» та інші. | ||
| + | З 2010 року працюю над проектом: Мій шлях професійного розвитку | ||
| + | на 2010 – 2015 роки з проблеми «Удосконалення диференційованого підходу у вивченні математики в початкових класах». | ||
| + | Обґрунтування проблеми. Необхідною умовою успішного навчання математики є якнайповніше використання потенціальних можливостей кожного учня. Досягти цієї мети нелегко, адже діти по-різному сприймають і засвоюють навчальний матеріал. Завдання, що не становить труднощів для одного учня, для іншого виявляється складним. Тому вчитель, готуючись до уроку, визначає не тільки його загальну навчально- пізнавальну мету, а й способи досягнення її кожним учнем. | ||
==Мої роботи== | ==Мої роботи== | ||
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис. | В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис. | ||
Версія 11:20, 27 січня 2011
| Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/5/5f/ЗаяЦ_С_9572.jpg |
Зміст |
Про себе
В 1990 році закінчила Гає-Розтоцьку середню школу. В цьому ж році вступила в Тернопільський педагогічний інститут , який закінчила в 1995 році за спеціальністю педагогіка і методика початкового навчання.
Свою трудову діяльність розпочала у 1992 році в Новоолексинецькій
ЗОШ І – ІІ ступенів Кременецького району. Працювала бібліотекарем, педагогом-організатором, вчителькою початкових класів. Була керівником методоб’єднання вчителів початкових класів, спеціаліст І кваліфікаційної категорії.
З 2002 року працюю в ЗОШ І – ІІІ ступенів с. Гаїв Розтоцьких. До 2010 року була вихователькою групи продовженого дня, а з першого вересня
2010 року по даний час є класоводом 4 класу.
Мої інтереси
Мої інтереси: художня література, краєзнавство, туризм, квітникарство.
Проекти в яких беру участь
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. Будучи вихователем групи продовженого дня, працювала над проблемою: « Сучасні підходи до використання ігрової діяльності у навчально-виховному процесі групи продовженого дня» Цікавими для дітей завжди були різноманітні виховні заходи: «У країні Доброти і Справедливості», «Прости нам провини наші, як і ми прощаємо винуватцям нашим», «Свято весни», «Мандрівки нашим краєм», «Свято осені» та інші. З 2010 року працюю над проектом: Мій шлях професійного розвитку
на 2010 – 2015 роки з проблеми «Удосконалення диференційованого підходу у вивченні математики в початкових класах». Обґрунтування проблеми. Необхідною умовою успішного навчання математики є якнайповніше використання потенціальних можливостей кожного учня. Досягти цієї мети нелегко, адже діти по-різному сприймають і засвоюють навчальний матеріал. Завдання, що не становить труднощів для одного учня, для іншого виявляється складним. Тому вчитель, готуючись до уроку, визначає не тільки його загальну навчально- пізнавальну мету, а й способи досягнення її кожним учнем.
Мої роботи
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
