Користувач:Паньків Галина
Матеріал з ТерноВікі
(→Мої роботи) |
(→Мої роботи) |
||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
'''Третій етап''' - впровадження методу проектів та діяльнісного підходу у викладання | '''Третій етап''' - впровадження методу проектів та діяльнісного підходу у викладання | ||
| - | * Виступи на семінарах | + | * '''''Виступи на семінарах''''' |
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfdUpNSTAwX21UbUE/edit?usp=sharing Життєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання] | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfdUpNSTAwX21UbUE/edit?usp=sharing Життєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання] | ||
| Рядок 53: | Рядок 53: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfT2xBRzJXdlNxR00/edit?usp=sharing Проекти. Впровадження (презентація)] | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfT2xBRzJXdlNxR00/edit?usp=sharing Проекти. Впровадження (презентація)] | ||
| - | * Авторська творча майстерня | + | * '''''Авторська творча майстерня''''' |
| - | Матеріали уроку геометрії в 10 класі '''''"Відстані в просторі. Відстань між мимобіжними прямими"''''' | + | 1)''Матеріали уроку геометрії в 10 класі'' '''''"Відстані в просторі. Відстань між мимобіжними прямими"''''' |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZlBUZDJpWUhvbEU/edit?usp=sharing конспект «Відстані в просторі»] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZlBUZDJpWUhvbEU/edit?usp=sharing конспект «Відстані в просторі»] |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbERSZXNqeE8tc1U/edit?usp=sharing Відстані в просторі (презентація)] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbERSZXNqeE8tc1U/edit?usp=sharing Відстані в просторі (презентація)] |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfTXEtZENvM25HM0E/edit?usp=sharing Відстань між мимобіжними прямими (презентація)] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfTXEtZENvM25HM0E/edit?usp=sharing Відстань між мимобіжними прямими (презентація)] |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfcm1MSnNSMmIwbjg/edit?usp=sharing Відстань між мимобіжними прямими (задачі)] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfcm1MSnNSMmIwbjg/edit?usp=sharing Відстань між мимобіжними прямими (задачі)] |
| - | - [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbHpoeTVYQmI0bm8/edit?usp=sharing ГМТ_1 ] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbHpoeTVYQmI0bm8/edit?usp=sharing ГМТ_1 ] |
| - | - [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfQl9IQW4wc2RVclk/edit?usp=sharing ГМТ_2] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfQl9IQW4wc2RVclk/edit?usp=sharing ГМТ_2] |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbmhjXy1vX3Y4Ylk/edit?usp=sharing Задачі домашні] | + | --[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbmhjXy1vX3Y4Ylk/edit?usp=sharing Задачі домашні] |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfUHBHZjU1Zjd4OGM/edit?usp=sharing ГМТ(задачі)] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfUHBHZjU1Zjd4OGM/edit?usp=sharing ГМТ(задачі)] |
| - | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZWVETTdFMlE5NTg/edit?usp=sharing Таблиця 1] | + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZWVETTdFMlE5NTg/edit?usp=sharing Таблиця 1] |
| - | Творчі проекти учнів (позакласна робота): | + | 2) ''Матеріали підсумкового уроку геометрії в 8 класі'' ''''' "Паралелограм та його види"''''' |
| - | + | ||
| - | + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfb3UzcXN5VEtDZFU/edit?usp=sharing Конспект уроку] | |
| - | + | ||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfWlllZUN6Q0Z4WWc/edit?usp=sharing паралелограм (задачі)] | ||
| + | |||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfcFdKakhKQWItWUE/edit?usp=sharing паралелограм (презентація)] | ||
| + | |||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfelRlM0QyZW5DaWM/edit?usp=sharing прямокутник (задачі)] | ||
| + | |||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbzF5akdZV1BUSVE/edit?usp=sharing прямокутник презентація] | ||
| + | |||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfbzRNeVdLUnlYY0U/edit?usp=sharing ромб (задачі)] | ||
| + | |||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfMldKSTdEamJuc3c/edit?usp=sharing ромб (презентація)] | ||
| + | |||
| + | -- [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZS03NDdNTThQWjA/edit?usp=sharing квадрат (презентація)] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * '''''Творчі проекти учнів (позакласна робота)''''': | ||
| + | |||
| + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVmNPYVFLYXNxRGs/edit?usp=sharing Задачі з параметрами ] | ||
| + | |||
| + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfazhRdGI4U3JybXM/edit?usp=sharing Основи МКТ ] | ||
| + | -- [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfOGlYZlVOZGxLTGs/edit?usp=sharing Многогранники] | ||
Версія 14:22, 31 жовтня 2013
Зміст |
Про себе
Паньків Галина Семенівна - вчитель, мама,бабуся, дочка.
Народилася 2 січня 1958 року в м.Бобруйськ Могильовської обл., Білорусія
Закінчила Зборівську середню школу в 1975 році
та Тернопільський державний педагогічний інститут у 1980 році
Спеціальність за дипломом: математика і фізика
Кваліфікаційна категорія: вища, вчитель-методист
Моє кредо - слова Бернарда Шоу «Єдиний шлях, що веде до знань – це діяльність»
Фіналіст Всеукраїнського конкурсу "Учитель року- 2010" в номінації "Математика"
Очолюю районне методичне об’єднання вчителів математики та школу педагогічної майстерності
вчителів математики з особистісно-зорієнтованого навчання.
Вчитель математики, інформатики, фізики Зборівської гімназії
Мої інтереси
Захоплююсь детективами та фантастикою, люблю спілкуватись з внуком(для душі)
Цікавлюсь програмуванням в середовищі Delphi, Access (для розуму)
З задоволенням порпаюсь на городній ділянці (для здоров'я)
Проекти в яких беру участь
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
Microsoft. Партнерство в навчанні.
Intel. Навчання для майбутнього.
Застосування Beб 2.0 в освіті.
Мої роботи
Адреса мого сайту http://pankiv.te.ua
Давайте спілкуватись
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
Працюю над проблемою «Реалізація діяльнісного підходу до навчання математики
як головна умова забезпечення ефективності математичної освіти»
Перший етап - ознайомлення з теоретичними матеріалами з теми : проектування діяльності; методика діяльністного підходу до викладання
- Проект «Вивчаємо фізику разом» «Фізика в школах України» -№15-16 (235-236) • серпень 2013 р
- Використання методу проектів в екологічному вихованні при вивченні фізики. З журналу «Фізика та астрономія в сучасній школі» 7,2012
- Навчання учнів проектувальній діяльності з фізики. Журнал «Фізика та астрономія в сучасній школі» 2, 2013
- Дещо про проекти «Математика в школах України» №№ 16-18 2012 р.
Другий етап - створення проектів в Intel
Третій етап - впровадження методу проектів та діяльнісного підходу у викладання
- Виступи на семінарах
Життєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання
Проекти. Впровадження (презентація)
- Авторська творча майстерня
1)Матеріали уроку геометрії в 10 класі "Відстані в просторі. Відстань між мимобіжними прямими"
-- конспект «Відстані в просторі»
-- Відстані в просторі (презентація)
-- Відстань між мимобіжними прямими (презентація)
-- Відстань між мимобіжними прямими (задачі)
-- ГМТ_1
-- ГМТ_2
-- ГМТ(задачі)
-- Таблиця 1
2) Матеріали підсумкового уроку геометрії в 8 класі "Паралелограм та його види"
- Творчі проекти учнів (позакласна робота):
-- Основи МКТ -- Многогранники
