Користувач:Сточанська Оксана
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
(→Про себе) |
(→Про себе) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
'''Закінчила''' Тернопільський державний педагогічний інститут ім. Я.Галана в 1990 р. <br> | '''Закінчила''' Тернопільський державний педагогічний інститут ім. Я.Галана в 1990 р. <br> | ||
'''Трудовий стаж роботи:''' 23 роки <br> | '''Трудовий стаж роботи:''' 23 роки <br> | ||
| - | '''Педагогічний стаж роботи:''' | + | '''Педагогічний стаж роботи:''' 11 років <br> |
| - | '''В даній школі працює з''' | + | '''В даній школі працює з''' 2004 року <br> |
'''Спеціальність за дипломом:''' математика, фізика <br> | '''Спеціальність за дипломом:''' математика, фізика <br> | ||
'''Кваліфікація за дипломом:''' вчитель математики, фізики <br> | '''Кваліфікація за дипломом:''' вчитель математики, фізики <br> | ||
| - | '''Посада:''' організатор дитячих справ <br> | + | '''Посада:''' педагог - організатор дитячих справ <br> |
'''Категорія, звання:''' спеціаліст першої категорії | '''Категорія, звання:''' спеціаліст першої категорії | ||
Версія 14:25, 25 січня 2011
Зміст |
Про себе
Закінчила Тернопільський державний педагогічний інститут ім. Я.Галана в 1990 р.
Трудовий стаж роботи: 23 роки
Педагогічний стаж роботи: 11 років
В даній школі працює з 2004 року
Спеціальність за дипломом: математика, фізика
Кваліфікація за дипломом: вчитель математики, фізики
Посада: педагог - організатор дитячих справ
Категорія, звання: спеціаліст першої категорії
Моє кредо
Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом. (Ліна Костенко)
Проекти в яких беру участь
- Діагностування навчальних досягнень учнів та моніторинг якості освіти
- Дослідно-експерементальна робота за темою: "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання"
- Школа майбутнього
Моя науково-методична діяльність
- Виступ з доповіддю "Підсумки І етапу науково-дослідної роботи за темою "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання"" на вчительській конференції 2009 року.
- Проведення районного семінару-практикуму для заступників директорів шкіл з навчально-виховної роботи за темою: "Нові підходи до проведення педагогічної ради" (2009 р.)
- Виступ з доповіддю "Оновлення системи профорієнтаційної роботи як одного з компонентів розвитку особистісної готовності школяра до профільного навчання" на обласному семінарі для заступників директорів з навчально-виховної роботи сільських шкіл
