Вхідне та вихідне анкетування

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 34: Рядок 34:
дещо чув
дещо чув
дещо чув
дещо чув
-
 
+
дещо чула
2 .''' Чи користуєтесь ви послугами Інтернету?'''
2 .''' Чи користуєтесь ви послугами Інтернету?'''
Рядок 64: Рядок 64:
ні
ні
 +
так
так
так
так
так
Рядок 98: Рядок 99:
ще не визначився
ще не визначився
ще не визначився
ще не визначився
-
 
+
ще не визначилася
4. '''Ваші побажання до проведення даного тренінгу?'''
4. '''Ваші побажання до проведення даного тренінгу?'''
Рядок 129: Рядок 130:
користуватись інтернетом та Чортків Вікі
користуватись інтернетом та Чортків Вікі
----
----
 +
 +
удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі
удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі
удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

Версія 09:03, 30 травня 2011

Увага! Перед початком тренінгу потрібно пройти вхідне анкетування, давши відповіді на запитання.


1 . Що вам відомо про соціальні сервіси веб 2.0?

нічого

нічого

нічого

нічого

нічого

ознайомлена

ознайомлена

ознайомлена дещо чула


дещо чула

нічого

нічого

нічого

нічого

дещо чув дещо чув дещо чула 2 . Чи користуєтесь ви послугами Інтернету?

так

так

так

завжди так

так

завжди

завжди так


так

так

так

ні

ні

так так так 3. Роботу з якими соціальними службами Ви б хотіли освоїти чи вдосконалити ?

ознайомлюся під час проведення цього тренінгу

з соціальними службами в інтернеті

з соціальними службами

ще не визначилась

з соціальними службами


ще не визначилась


ще не визначилась

ще не визначилась

ще не визначилась ще не визначилась

ще не визначилася


хотіла б дізнатись які є соціальні служби

ще не визначилась ще не визначилася ще не визначився ще не визначився ще не визначилася

4. Ваші побажання до проведення даного тренінгу?

навчитися працювати у ЧортківВікі


здобути нові знання

вивчити щось нове

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

навчитись чогось нового


удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі навчитись працювати у ЧортківВікі

навчитися користуватися у Чортків Вікі

користуватись інтернетом та Чортків Вікі

навчитися користуватися у Чортків Вікі

користуватись інтернетом та Чортків Вікі

користуватись інтернетом та Чортків Вікі


удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

Увага! по закінченню навчання потрібно пройти вихідне анкетування, давши відповіді на запитання.


1. Що було для Вас самим цікавим і корисним в даному практикумі?


2. Які головні труднощі були у Вас особисто при навчанні за програмою курсу веб 2.0?


3. Ваші поради: Як можна покращити даний курс?


4. Які Ваші особисті враження від сервісів Веб 2.0. з якими Ви ознайомились?


5. Ідеї та пропозиції: як можна використати ці сервіси при роботі в телекомунікаційних проектах?


6. Як можна використати ці нові сервіси в навчально-виховному процесі в школі? навчитись чогось нового удосконалити своє вміння користуватись інтернетом, навчитись створювати презинтації та конспекти в електронному вигляді та встановлювати їх на вікі

Особисті інструменти