Користувач:Кохан Надія
Матеріал з ТерноВікі
(→Проекти в яких беру участь) |
(→Мої роботи) |
||
| Рядок 52: | Рядок 52: | ||
'''Матеріали з правовиховної роботи''' | '''Матеріали з правовиховної роботи''' | ||
| - | * [ Матеріали огляду-конкурсу] | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfblVySTlPdi01ZzQ/view Матеріали огляду-конкурсу] |
| - | * [ План профілактики правопорушень] | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfZzZGRE5GZ2M1TGc/view План профілактики правопорушень] |
| - | * [ Положення про Раду профілактики] | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfMmhsU29QQUd6ZUk/view Положення про Раду профілактики] |
| - | * [ Програма] | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfWEZPVURMc1RCdG8/view Програма] |
Версія 08:42, 14 листопада 2015
Зміст |
Про себе
Кохан Надія Мирославівна - енергійна людина, любляча дружина, мама і бабуся
Закінчила Тернопільський педінститут у 1981 році за фахом :
вчитель математики і фізики
Стаж педагогічної роботи - 30 років
З 1995 року працюю в гімназії ім. Р.Завадовича м.Зборова
на посаді заступника директора з виховної роботи
Мої інтереси
Хоббі: вирощування квітів, психологія
Проекти в яких беру участь
Microsoft. Партнерство в навчанні.
Intel. Навчання для майбутнього.
Застосування Beб 2.0 в освіті.
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
Мої роботи
Матеріали з досвіду роботи з проблеми "Світ дитини у форматі простору дорослих"
Матеріали конкурсу "Модель закладу як ШСЗ"
- Творча програма
- Філософія здоров'я (презентація)
- Школа сприяння здоров'ю
- Школа здоров'я (з досвіду)
- Проект ШСЗ
- Культура здоров'я педагога
- Структура управління (схема)
Матеріали по роботі з класними керівниками
Матеріали з виховної системи гімназії
- Заходи по програмі "Орієнтири виховання"
- Концепція розвитку
- Організаційна структура
- Програма розвитку особистості
- Модель випускника (схема 1)
- Модель випускника (схема 2)
Матеріали з правовиховної роботи
Методичні теми :
"Формування культури здоров'я сучасної молоді"
"Мотивація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики"
