Користувач:Попель Лариса
Матеріал з ТерноВікі
(→Проекти в яких беру участь) |
(→Проекти в яких беру участь) |
||
(4 проміжні версії не показані.) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | [[Файл:Попель Лариса.jpg|100px|thumb|left|Попель Лариса]] | ||
+ | |||
==Про себе== | ==Про себе== | ||
Життєве кредо:"Хто опановує нове, плекаючи старе, той може бути вчителем". | Життєве кредо:"Хто опановує нове, плекаючи старе, той може бути вчителем". | ||
Рядок 8: | Рядок 10: | ||
Вчитель вищої категорії. | Вчитель вищої категорії. | ||
Атестувалась у 2008-2009 навч.році. | Атестувалась у 2008-2009 навч.році. | ||
+ | Курси підвищення кваліфікації проходила у 2006р. | ||
+ | Керівник шкільного методоб'єднання вчителів початкових класів і вихователів ГПД. | ||
+ | Тема педагогічного дослідження: "Використання ігрових та інтерактивних технологій у формуванні читацьких навичок молодших школярів". | ||
==Мої інтереси== | ==Мої інтереси== | ||
Рядок 16: | Рядок 21: | ||
==Мої роботи== | ==Мої роботи== | ||
- | + | ||
[[Категорія: ТеребВікі]] | [[Категорія: ТеребВікі]] | ||
[[Категорія: Вчитель]] | [[Категорія: Вчитель]] |
Поточна версія на 10:09, 14 січня 2011
Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/1/12/Попель_Лариса.jpg |
Зміст |
Про себе
Життєве кредо:"Хто опановує нове, плекаючи старе, той може бути вчителем".
Закінчила Івано-Франківський Державний педагогічний університет ім. В.Стефаника. Освіта - вища. Спеціальність - вчитель початкових класів. Педагогічний стаж - 31 рік. Вчитель вищої категорії. Атестувалась у 2008-2009 навч.році. Курси підвищення кваліфікації проходила у 2006р. Керівник шкільного методоб'єднання вчителів початкових класів і вихователів ГПД. Тема педагогічного дослідження: "Використання ігрових та інтерактивних технологій у формуванні читацьких навичок молодших школярів".
Мої інтереси
Мої інтереси: музика, художня література, кулінарія, догляд за кімнатними рослинами.
Проекти в яких беру участь
Брала участь у районних семінарах, вчительських конференціях, шкільних педрадах та методоб'єднаннях.