ЗОШ І-ІІ ст. с.Монилівки

(відмінності між версіями)

Перейти до: навігація, пошук

Зміст 1 Адреса, телефони 2 Адміністрація 3 Список вчителів школи 4 Фотогалерея 5 З історії навчального закладу 6 Наші традиції 7 Творчість учнів 8 Ми гордимося

Адреса, телефони

Тернопільська обл., Зборівський р-н., с. Монилівка, тел. 55-4-11. Індекс: 47227.

Науково – методична проблема над якою працює педагогічний колектив: «Розвиток навичок самостійної творчої діяльності учнів як важливий фактор реалізації вимог навчальних програм».

Сайт школи Сайт школи

Адміністрація

Директор
Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/b/bd/Шевчун_ТМ.jpg Шевчун Теодор Михайлович

Список вчителів школи

• Шевчун Теодор Петрович - директор школи, вчитель фізики;

---

• Бортник Наталя Василівна - вчитель географії та основ християнської етики;
• Висоцький Віктор Васильович - вчитель фізкультури;
• Кирич Галина Богданівна - вчитель початкових класів;
• Максимів Марія Михайлівна - вчитель математики;
• Пасічник Марія Омелянівна - вчитель української мови та літератури;
• Соколовська Марія Богданівна -вчитель хімії і біології;
• Шевчун Марія Андріївна - вчитель почактових класів;
• Янішевська Наталія Борисівна - вчитель світової літератури;
• Бойко Ганна Іларіївна - вчитель української мови та літератури.

Фотогалерея

Педагогічний та учнівський колективи ЗОШ І-ІІ ст. с. Монилівки	Етнографічний куток ЗОШ І-ІІ ст.с. Монилівки	Заняття в етнографічному кутку веде Пасічник М.О.
Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/8/8a/Педагогічний_та_учнівський_колективи_с_Монилівки.jpg	Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/4/47/Етно_куток_Монилівка.jpg	Помилка створення мініатюри: Очевидно, відсутній файл /srv/wiki.ippo.edu.te.ua/images/c/ce/Пасічник_МО_Занятття_в_етнографічному_гуртку.jpg

З історії навчального закладу

Село Монилівка підпорядковане Ярославицькій сільраді . До Монилівки належав хутір Волочівка , нині незаселений . Розташоване за 10 кілометрів на північний схід від Зборова ,
над одним із головних притоків р. Стрипи , так звана Дудинівська Стрипа , що перепливає серединою простору з півночі на південний схід . на території Ярославицької сілької ради .
Долина не глибока . Тут всюди виступає вапняк . Рельєф території населеного пункту слабо – хвилястий . Клімат -- помірно - континентальний , м’який та достатньо зволожений .
Переважає трав’яниста рослинність та широкі ліси . Площа населеного пункту становить 155.77 га .
Перша писемна згадка про село датується 1532 роком . Є церква св. Михаїла / 1927 р. / .капличка Матері Божої / 2000 р. / . Збережені поховання німецьких солдатів , полеглих
під час німецько – радянської війни , насипана символічна могила Борцям за волю України / 1991 р. / Працює загальноосвітня школа 1 – 11 ступенів , сільський клуб , фельдшерсько –
акушерський пункт , підприємство по переробці риби . Поблизу Монилівки виявлено археологічні пам′ятки давньоруської культури .
Загальноосвітня школа 1- 11 ступенів с. Монилівки розташована в центрі села. Монилівська школа була заснована в 1921 році, ще за панської Польщі. До 1947 року вона
була початковою. Першими вчителями були Коваль Микола Ількович, виходець із Монилівки і Кучеренко Лідія Михайлівна із східних областей України. З 1947 року початкова школа
стала семирічною. В школі навчалися діти з трьох сіл: Монилівки, Ярославич, Беримовець, а пізніше і з села Кудинівці.
У 60 – х роках наша школа – восьмирічна, в якій навчалося по 250 – 280 учнів. В 1961 році реорганізована у середню школу сільської молоді. Директором школи була Левчук
Галина Сергіївна, а перший випуск 11 класу Монилівської СШ сільської молоді був у 1963 році - ( 11 учнів ). . Навчання проводилось у дві зміни. Незважаючи на тісне
приміщення школи, на слабку матеріальну базу, на важкі умови життя школярів, в учнів був великий потяг до навчання. Не злічити сьогодні всіх випускників нашої школи… Багато
з них здобули вищу і середню спеціальну освіту, стали хорошими спеціалістами у всіх галузях народного господарства. Так, наприклад, випускник нашої школи Попович В.С.
став кандидатом фізико – математичних наук, працює у Львівському Державному університеті ім. І. Франка, Коваль Федір Ількович закінчив Московську торговельну академію, працював
у Львівському кооперативному технікумі. Директорами Монилівської школи в різні роки були її випускники Кубант Володимир Михайлович та Висоцька Емілія Іванівна, вчителями -
Цуп Марія Григорівна, Корман Марія Дмитрівна, Кирич Ганна Пилипівна. Переймибіда Михайло Йосипович – вчитель фізики Зборівської СШ № 1. Випускником нашої школи був також колишній директор Зборівського коледжу Костюк Володимир Іванович.
Із 1985 року педагогічний колектив школи очолює Шевчун Теодор Михайлович. Під його керівництвом на протязі 1993 – 1997 років було проведено капітальний ремонт основного приміщення
школи : перемуровано деякі стіни, виконане панельне перекриття та зроблено новий дах, переведено з пічного на центральне опалення, обладнано приміщення майстерні та початкових
класів.
Оскільки обидва приміщення побудовані давно, то вони потребують постійного ремонту. В 2002 – 2004 роках основне приміщення школи було газифіковано, введено в дію паливну на газ.
А приміщення майстерні та початкових класів, в зв’язку із дерев’яним перекриттям стелі, продовжуються опалювати вугіллям та дровами в печах. В даний час з опаленням
школи проблем немає. Основне приміщення школи під час реконструкції було оштукатурене, замінено всі підлоги і знаходиться в задовільному стані. У 2008 році було частково
замінено огорожу пришкільної території з дерев’яної на металеву.
Навчально-матеріальна база відповідає в основному вимогам навчальних програм. Але не поновлювалась ще з 90-х років, тому багато з того, що є застаріле і мало відповідає сучасним вимогам. Однак
поновлюється за рахунок роботи та коштів вчителів і батьків. Капітальний ремонт за останні роки не проводився. Бюджетних коштів на утримання закладу виділяється недостатньо. Поточні ремонти
проводяться щорічно за рахунок добровільних внесків батьків. В 2008-2009 н. р. : • оформлено кабінет інформатики • реконструкція входу в школу • відремонтовано підлогу в двох класах • придбано
тюлі, штори, карнизи в одному класі за кошти батьків; • придбано тюлі, гардини в учительській за кошти вчителів. Школа обладнана меблями навчальних кабінетів відповідно до потреби - на
90 %. Територія школи займає 0,05 га. Біля школи є клумба ,спортивний майданчик.
В школі діє комбінована майстерня, шкільна бібліотека.

Зараз у школі працюють 11 вчителів, 10 з яких мають вищу освіту, 6 вчителів 1 категорії, навчаються 34 учні. Починаючи з 1991 року школу закінчили 114 учнів, з них 8 – на
відмінно. Серед випускників – вчителі, медпрацівники, інженери, механізатори.
На сучасному етапі завдання навчання нашої школи полягає в формуванні інтелектуально розвиненої, високоморальної, національно свідомої, духовно багатої особистості, готової до
подальшого професійно – спрямованого навчання. У школі працює два гуртки, факультатив з народознавства. Виховуючи патріота, громадянина української держави, педагогічний
колектив школи працює над розвитком інтелектуальних здібностей школярів, розвиває інтерес до творчого осягнення української культури і мистецтва.

Наші традиції

Школа в усі часи була Храмом Науки, де сіялось і сіється розумне, добре, вічне.
У молодому віці дуже важливо виховувати любов до рідного дому, школи, вулиці, країни, символіки. З цією метою класоводами нашої школи було проведено такі види виховної діяльності:
- година спілкування "Мово моя українська, батьківська, материнська" ;
- бесіди : "Без правової культури немає правової держави";
- «Державні символи України »;
- урок - подорож в минуле рідного краю «Минуле мого рідного краю»;
- вікторина «Традиції мого народу. Сімейні реліквії. Літопис мого родоводу».
У старшому шкільному віці пріоритетними рисами є служіння Батьківщині, захист її, повага до Конституції, свободи, демократії. Класними керівниками було проведено годину спілкування
"Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Україну"
— покладання квітів до символічної могили борцям за волю України;
— години класного керівника:" Багатство нашого народу ". «Державна символіка України і історичне походження», «Конституція - основа держави», «Патріотизм - потреба України,
кожного українця», «Захист Вітчизни - обов'язок громадянина».
На уроках історії учні вивчають героїчні сторінки українського народу.
У кожному класі є кутки «Державні символи України» .Щорічно проводяться заходи щодо святкування Дня Незалежності, покладаються квіти до символічної могили Героїв України,
до річниць утворення УПА, до Дня Соборності України, пам'яті Героїв Крут, Дня Збройних Сил України.
У школі створено дитяче об’єднання «Сокіл». До нього входять учні 4 – 9 класів.
Вже стало традицією щорічно проводити шкільне свято Здоров'я ,тиждень репродуктивного здоров'я.
В школі проводяться дні правових знань, місячники, тижні правової освіти. Ведеться профілактична робота щодо шкідливих звичок, які руйнують здоровий організм людини.
Вже стало традицією у нашій школі щорічно проводити шкільні свята квітів і врожаю. Учні готують костюми, композиції і художні номери.
Журі оцінює і визначає переможців, Мета трудового виховання полягає у морально-психологічній підготовці до майбутньої професійної діяльності, у вихованні поваги до людини праці, почуття вимогливості
до себе.
З цією метою проводилися:- Бесіди «Школа – мій дім, я – господар у нім», «Як правильно організувати свою працю».
Серед учнів 8-9 класів проводяться бесіди, зустрічі, анкетування профорієнтаційного змісту. До школи приїжджають спеціалісти із Центру зайнятості, які розповідають про потрібні професії на ринку
праці.
Традиційно у школі проводяться: День Знань, Свято вчителя, День матері, Свято Героїв, Свято Миколая, Новий рік, родинні свята, до яких залучаються батьки. Зберігається споконвічна традиція
проведення у школі Шевченківських днів. Учні школи беруть участь у районних читаннях, приурочених Кобзареві.
Класними керівниками проводяться бесіди, години спілкування, фольклорні КВК, години класного керівника, свята, рольові ігри, які сприяють засвоєнню учнями принципів загальнолюдської моралі, основних
етичних норм. На Великий Піст діти йдуть у Храм Божий до Сповіді, співають страсні пісні,
виступають, розповідаючи про Хресну дорогу. Щонеділі відвідують Святу Літургію та хлопці прислуговують у церкві.
У школі створено етнографічний куток, де експонується багато призабутих предметів побуту, знарядь праці, старовинний одяг.
У школі проводяться конкурси художнього читання прози та поезії, Учні неодноразово брали участь у районних конкурсах стрілецької пісні та творів образотворчого мистецтва,
фольклорно – етнографічних фестивалях «Від Катерини до Миколая», «Овації». Учні постійно беруть участь у вертепах, вітаючи односельчан з Різдвом Христовим.
У школі створено і діє учнівське самоврядування, яке допомагає педагогічному колективу здійснювати навчально-виховний процес.
Учні залучаються до пошуку матеріалів про своє село, брали участь у народознавчій розвідці «Історія села Монилівки».

Творчість учнів

Ми гордимося

2008 -2009 н.р.
- Качан Василь 1-е місце в районному етапі конкурсу «Овації»; , та у 2009 – 2010 н. р. – 111-є місце в районному конкурсі читання гумористичних творів.
2009 – 2010 н.р.:
- Соловій Сергій - 1-е місце в легкоатлетичному кросі в с. Гаї – Розтоцькі на дистанції 2 км;
- Соловій Сергій 11- е місце з бігу на 1500 м на змаганнях з легкої атлетики;
- Качан Василь – 111-є місце в 11 етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства.

У колективі працюють представники різних поколінь. Це сприяє спадкоємності досвіду, створює умови для того, щоб мудрість старших поєднувалася з творчим запалом молодих. На початок 2010 -2011 н.р. в
школі працює 15 учителів, з них мають:
- Вищу педагогічну освіту - 14;
- Середню спеціальну педагогічну освіту - 1.
Педагогічний стаж працівників складає: До З років - 1; Від 3 до 10 років – 5; Від 10 до 20 років - 4; 20 років і більше - 5.
Розподіл колективу за віком такий :
До 30 років - 5; Від 30 до 40 років - 6; Від 40 до 50 років – 2; Від 51 до 55 років – 1; Понад 55 років - 1. Основними мотивами розвитку педагогічних кадрів є:
■ наступність у роботі вчителя;
■ його педагогічний досвід і кваліфікація;
■ взаємини суб'єктів навчально-виховного процесу.

У школі працює 6 вчителів які мають першу, 4 - II кваліфікаційну категорію, 5 – категорію «спеціаліст».