Користувач:Будзік М.М.
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
(Створена сторінка: ==Про себе== ==Мої інтереси== ==Проекти в яких беру участь== ==Мої роботи==) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Про себе== | ==Про себе== | ||
| + | [[Файл:Будзік_Марія_Михайлівна.JPG|200px|left]] | ||
| + | |||
| + | Будзік Марія Михайлівна - вчитель математики. 948 року народження, стаж роботи 44 роки, І категорія, курси перепідготовки 2007 рік. | ||
| + | |||
==Мої інтереси== | ==Мої інтереси== | ||
| + | Постійно працюю над вдосконаленням свого професійного і фахового рівня, проводжу моніторинг якості знань учнів з математики. З метою морального виховання працюю над впровадженням у виховання правил етикету. Проводила багато виховних заходів на тему: "Етикет на кожний день". | ||
==Проекти в яких беру участь== | ==Проекти в яких беру участь== | ||
| + | "Позакласна робота з математики". | ||
==Мої роботи== | ==Мої роботи== | ||
| + | Учні, яких навчала математики, займали призові місця в районній олімпіаді. Вчу учнів логічно мислити, самостійно робити висновки під час вивчення програмового мтеріалу, самостійно доводити теореми і використовувати найефективніші методи до розв'язання задач. | ||
| + | [[Категорія:ЗборівВікі]] | ||
| + | [[Категорія: Вчитель]] | ||
Поточна версія на 16:42, 1 листопада 2015
Зміст |
Про себе
Будзік Марія Михайлівна - вчитель математики. 948 року народження, стаж роботи 44 роки, І категорія, курси перепідготовки 2007 рік.
Мої інтереси
Постійно працюю над вдосконаленням свого професійного і фахового рівня, проводжу моніторинг якості знань учнів з математики. З метою морального виховання працюю над впровадженням у виховання правил етикету. Проводила багато виховних заходів на тему: "Етикет на кожний день".
Проекти в яких беру участь
"Позакласна робота з математики".
Мої роботи
Учні, яких навчала математики, займали призові місця в районній олімпіаді. Вчу учнів логічно мислити, самостійно робити висновки під час вивчення програмового мтеріалу, самостійно доводити теореми і використовувати найефективніші методи до розв'язання задач.
