Користувач:Паньків Галина
Матеріал з ТерноВікі
(→Мої інтереси) |
(→Про себе) |
||
(8 проміжних версій не показані.) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Про себе== | ==Про себе== | ||
[[Файл:Фото_2.jpg |150px||thumb|right ]] | [[Файл:Фото_2.jpg |150px||thumb|right ]] | ||
- | '''''Паньків Галина Семенівна''''' - вчитель, мама,бабуся | + | '''''Паньків Галина Семенівна''''' - вчитель, мама,бабуся. <br> |
Народилася 2 січня 1958 року в м.Бобруйськ Могильовської обл., Білорусія <br> | Народилася 2 січня 1958 року в м.Бобруйськ Могильовської обл., Білорусія <br> | ||
Закінчила Зборівську середню школу в 1975 році <br> | Закінчила Зборівську середню школу в 1975 році <br> | ||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
Вчитель математики, інформатики, фізики [http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%D1%96%D0%BC._%D0%A0.%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0 Зборівської гімназії] <br> | Вчитель математики, інформатики, фізики [http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%D1%96%D0%BC._%D0%A0.%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0 Зборівської гімназії] <br> | ||
- | ''' | + | '''Адреси моїх блогів''' <br> |
- | + | ||
+ | * "Вивчаємо математику разом" http://matematik-user.blogspot.com/ | ||
+ | * "Математика. 11 клас. Рівень стандарт" http://klas11st.blogspot.com/ | ||
+ | * "Сторінками цікавої фізики" http://interesphyzik.blogspot.com/ | ||
+ | * "Віртуальний кабінет вчителя математики" http://virtmatem.blogspot.com/ | ||
+ | |||
+ | [http://zboriv-gymnasium.edukit.te.ua/pedagogi_gimnazii/panjkiv_g_s/ Моя сторінка на сайті гімназії] | ||
==Мої інтереси== | ==Мої інтереси== | ||
Рядок 20: | Рядок 26: | ||
Цікавлюсь програмуванням в середовищі Delphi, Access (для розуму)<br> | Цікавлюсь програмуванням в середовищі Delphi, Access (для розуму)<br> | ||
З задоволенням порпаюсь на городній ділянці (для здоров'я)<br> | З задоволенням порпаюсь на городній ділянці (для здоров'я)<br> | ||
- | |||
- | |||
==Проекти в яких беру участь== | ==Проекти в яких беру участь== | ||
- | + | ||
- | '''Microsoft. Партнерство в навчанні. | + | * '''Microsoft. Партнерство в навчанні'''. |
- | Intel. Навчання для майбутнього. | + | * '''Intel. Навчання для майбутнього.''' |
- | Застосування Beб 2.0 в освіті. | + | * Застосування Beб 2.0 в освіті. |
+ | * '''Intel. 10 версія. "Навчання для майбутнього"''' ([http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0 сторінка користувача]) | ||
==Мої роботи== | ==Мої роботи== | ||
Рядок 240: | Рядок 245: | ||
Умови [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVnVQdUxDWkc0ejQ/edit?usp=sharing самостійної роботи] до уроку 8 та [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfX1lCb0RXX190NE0/edit?usp=sharing домашня контрольна робота] до уроку 8 | Умови [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVnVQdUxDWkc0ejQ/edit?usp=sharing самостійної роботи] до уроку 8 та [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfX1lCb0RXX190NE0/edit?usp=sharing домашня контрольна робота] до уроку 8 | ||
- | матеріал [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVnRmRTVhVU5NVTQ/edit?usp=sharing до уроку 9] - задачі для підготовки до контрольної роботи | + | матеріал [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVnRmRTVhVU5NVTQ/edit?usp=sharing до уроку 9] - задачі для підготовки до контрольної роботи та [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfREI0ZV9MQVVoVE0/view?usp=sharing презентація до уроку 9] |
[https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfd1RSd1NTYUlEeUE/edit?usp=sharing варіанти контрольної роботи] (урок 10) | [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfd1RSd1NTYUlEeUE/edit?usp=sharing варіанти контрольної роботи] (урок 10) |
Поточна версія на 16:31, 17 травня 2017
Зміст |
Про себе
Паньків Галина Семенівна - вчитель, мама,бабуся.
Народилася 2 січня 1958 року в м.Бобруйськ Могильовської обл., Білорусія
Закінчила Зборівську середню школу в 1975 році
та Тернопільський державний педагогічний інститут у 1980 році
Спеціальність за дипломом: математика і фізика
Кваліфікаційна категорія: вища, вчитель-методист
Моє кредо - слова Бернарда Шоу «Єдиний шлях, що веде до знань – це діяльність»
Фіналіст Всеукраїнського конкурсу "Учитель року- 2010" в номінації "Математика"
Очолюю районне методичне об’єднання вчителів математики та школу педагогічної майстерності
вчителів математики з особистісно-зорієнтованого навчання.
Вчитель математики, інформатики, фізики Зборівської гімназії
Адреси моїх блогів
- "Вивчаємо математику разом" http://matematik-user.blogspot.com/
- "Математика. 11 клас. Рівень стандарт" http://klas11st.blogspot.com/
- "Сторінками цікавої фізики" http://interesphyzik.blogspot.com/
- "Віртуальний кабінет вчителя математики" http://virtmatem.blogspot.com/
Моя сторінка на сайті гімназії
Мої інтереси
Захоплююсь детективами та фантастикою, люблю спілкуватись з внуком(для душі)
Цікавлюсь програмуванням в середовищі Delphi, Access (для розуму)
З задоволенням порпаюсь на городній ділянці (для здоров'я)
Проекти в яких беру участь
- Microsoft. Партнерство в навчанні.
- Intel. Навчання для майбутнього.
- Застосування Beб 2.0 в освіті.
- Intel. 10 версія. "Навчання для майбутнього" (сторінка користувача)
Мої роботи
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис. Починаю роботу над проблемою "Використання інформаційних технологій при викладанні математики і фізики" Програма "Мій шлях професійного розвитку на 2014-2019 р.р."
У 2009-2014 р.р. працювала над проблемою «Реалізація діяльнісного підходу до навчання математики
як головна умова забезпечення ефективності математичної освіти»
Звіт про роботу над проблемою
Перший етап - ознайомлення з теоретичними матеріалами з теми : проектування діяльності; методика діяльністного підходу до викладання
- Проект «Вивчаємо фізику разом» «Фізика в школах України» -№15-16 (235-236) • серпень 2013 р
- Використання методу проектів в екологічному вихованні при вивченні фізики. З журналу «Фізика та астрономія в сучасній школі» 7,2012
- Навчання учнів проектувальній діяльності з фізики. Журнал «Фізика та астрономія в сучасній школі» 2, 2013
- Дещо про проекти «Математика в школах України» №№ 16-18 2012 р.
Другий етап - створення проектів в Intel
Третій етап - впровадження методу проектів та діяльнісного підходу у викладання
- Виступи на семінарах
Життєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання
Проекти. Впровадження (презентація)
- Авторська творча майстерня
1)Матеріали уроку геометрії в 10 класі "Відстані в просторі. Відстань між мимобіжними прямими"
-- конспект «Відстані в просторі»
-- Відстані в просторі (презентація)
-- Відстань між мимобіжними прямими (презентація)
-- Відстань між мимобіжними прямими (задачі)
-- ГМТ_1
-- ГМТ_2
-- ГМТ(задачі)
-- Таблиця 1
2) Матеріали підсумкового уроку геометрії в 8 класі "Паралелограм та його види"
- Матеріали конкурсу "Вчитель року 2010" в номінації "Математика"
1)Матеріали уроку математики в 6 класі "Розв'язування задач за допомогою рівнянь"
2)Матеріали уроку алгебри в 11 класі "Застосування похідної при розв'язуванні прикладних задач"(захист проектів)
-- Дослідники похідної (група 1)
-- Прикладні задачі математики (група 3)
3) Матеріали уроку геометрії в 11 класі "Комбінації геометричних тіл"
-- комбінації тіл (презентація)
-- Додатки до уроку: задача 1, задача 2 , задача 3, задача 4
4) Матеріали уроку геометрії в 9 класі "Застосування методу симетрії до розв'язування задач"
-- конспект
-- презентація "Симетрія руху"
5) Матеріали уроку геометрії в 9 класі "Тригонометричні функції тупого кута"
-- Презентація Функції прямокутного трикутника
-- Функції тупого кута (презентація)
6) Матеріали конкурсного уроку геометрії в 9 класі "Коло вписане в трикутник. Коло описане навколо трикутника."
-- конспект уроку Трикутник і коло
-- Помагайлик
- Творчі проекти учнів (позакласна робота):
-- Основи МКТ
- Розробки уроків
1) Геометрія 9 клас Тема "Розв'язування трикутників"
-- Конспекти уроків: 1-2 уроки , 3-5 уроки , 6-8 уроки , 9-11 уроки , 12-14 уроки , 15-16 уроки
-- Презентації та додатки до уроків :
-- презентація "Прикладні задачі"
-- презентація "Теорема косинусів"
-- Презентація "Функції прямокутного трикутника"
-- "Функції тупого кута" (презентація)
Створення проекту "Многогранники" в рамках навчання Intel
Проект з геометрії для учнів 11-го класу.
В ході проекту учні вивчають тему «Многогранники» та проводять пошук та
оформлення додаткових матеріалів по застосуванню здобутої інформації.
Пошук інформації вони здійснюють в підручниках, довідниках, Інтернеті.
В результаті проекту учні краще засвоять програмовий матеріал і дадуть відповіді на питання висунуті в проекті
План проекту "Многогранники" та план його реалізації
Приклади учнівських робіт
- Презентація «Призма та її властивості»
- Презентація «Піраміда та її властивості»
- Презентація «Правильні многогранники»
- Презентація «Правильні многогранники в природі та техніці»
- Презентація «Побудова перерізів призми та піраміди»
- Буклет «Многогранники» а) архів, сторінка 1 та сторінка 2
- Учнівський веб-сайт (архів)
Методичні матеріали
- Учительська презентація проекту
- Презентація «Многогранники»
- Презентація «Побудова перерізу призми та піраміди»
- Довідник «Многогранники»
Засоби оцінювання
- Таблиця оцінювання веб-сорінки [1]
- Таблиця оцінювання презентації [2]
- Таблиця оцінювання публікації [3]
- Матеріали уроків алгебри в 9 класі з теми "Елементи прикладної математики" з методичним забезпеченням
Презентації до уроку 1, уроку 2, уроку 3, уроку 4, уроку 5, уроку 6, уроку 7
Умови самостійної роботи до уроку 8 та домашня контрольна робота до уроку 8
матеріал до уроку 9 - задачі для підготовки до контрольної роботи та презентація до уроку 9
варіанти контрольної роботи (урок 10)
- Конспект уроку математики в 5 класі Урок-бенефіс"Додавання і віднімання десяткових дробів"
- Позакласна робота з учнями в науковому товаристві "Думка" (тези робіт)
- Позакласна робота включає в себе проведення позакласних заходів.
Мною створені розробки
- брейн-рингу з математики для учнів 5-6 класів з використанням мультимедійної презентації ,
- презентація "Видатні українські математики",
- розробку інтелект-гри з додатками-презентаціями її етапів (подано в архіві),
- матеріали до математичного вечора "Математика на крилах пісні";
- Стіннівки "Назви великих чисел" та "Нумерологія та Піфагор"