РМО
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
| (1 проміжна версія не показана.) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
|colspan="2"|17.08 2012 відбулось засідання методичного об’єднання вчителів іноземної мови. У засіданні взяли участь 85 педагогів. Вчителі заслухали аналіз роботи методичного об’єднання за 2011/2012 н.р. та внесли пропозиції щодо планування роботи на 2012/2013 н.р. Фахівці іноземної мови ознайомились з новими програмами з іноземної мови для учнів 1-4 класів, особливостями змісту та структури підручників для 1-го класу, новинками методичної та педагогічної літератури, заслухали звіти учителів про хід роботи над проектом. | |colspan="2"|17.08 2012 відбулось засідання методичного об’єднання вчителів іноземної мови. У засіданні взяли участь 85 педагогів. Вчителі заслухали аналіз роботи методичного об’єднання за 2011/2012 н.р. та внесли пропозиції щодо планування роботи на 2012/2013 н.р. Фахівці іноземної мови ознайомились з новими програмами з іноземної мови для учнів 1-4 класів, особливостями змісту та структури підручників для 1-го класу, новинками методичної та педагогічної літератури, заслухали звіти учителів про хід роботи над проектом. | ||
Були вироблені такі пропозиції: | Були вироблені такі пропозиції: | ||
| - | 1. Всім учителям іноземної мови: | + | <br>1. Всім учителям іноземної мови: |
| - | 1.1 Активізувати роботу з обдарованими дітьми з метою досягнення кращих результатів у конкурсах та олімпіадах. | + | <br>1.1 Активізувати роботу з обдарованими дітьми з метою досягнення кращих результатів у конкурсах та олімпіадах. |
| - | 1.2 Брати участь у конкурсах для учителів,організованих Британською та Американською Радою, а також інститутом Гете. | + | <br>1.2 Брати участь у конкурсах для учителів,організованих Британською та Американською Радою, а також інститутом Гете. |
| - | 1.3 Чітко дотримуватись змісту програм при написанні календарно-тематичних планів. | + | <br>1.3 Чітко дотримуватись змісту програм при написанні календарно-тематичних планів. |
| - | 1.4 Дотримуватись вимог щодо ведення шкільної документації. | + | <br>1.4 Дотримуватись вимог щодо ведення шкільної документації. |
| - | 2. Учителям, які будуть викладати іноземну мову в початковій школі: | + | <br>2. Учителям, які будуть викладати іноземну мову в початковій школі: |
| - | + | <br>2.1 Впроваджувати у навчальний процес Державний стандарт початкової освіти. | |
| - | + | <br>2.2 Опрацювати та взяти до уваги методичні рекомендації щодо організації навчального процесу в 1-му класі. | |
| + | <br>3. Учителям: | ||
| + | <br>3.1 Хом’як Н.Б., учителю німецької мови Бутинської ЗОШ І-ІІІ ступенів продовжити апробацію підручника німецької мови для 11 класу автора Басай Н.П. та до 01.05.2013 надіслати в ТОКІППО результати апробації. | ||
| + | <br>3.2 Філіц Н.М., Петрук Н.Ф., Якубовській Р.П. продовжити участь у пілотному проекті Національного проекту «Відкритий світ» у 7-му класі. | ||
| + | <br>3.3 Сарабун І.Я. та Петрук Н.Ф. до 01.10.2012 організувати роботу пошукової лабораторії з проблеми «Використання інформаційних технологій на уроках іноземної мови». | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | + | |[[Файл: РМО en2.JPG.jpg|300px|thumb|center|]] | |
| - | |[[Файл: |300px|thumb|center|]] | + | |
|- | |- | ||
| - | |[[Файл: |300px|thumb|center|]] | + | |[[Файл: РМО en.JPG.jpg|300px|thumb|center|]] |
| - | |[[Файл: |300px|thumb|center|]] | + | |[[Файл: РМО en1.JPG.jpg|300px|thumb|center|]] |
| - | |[[Файл: |300px|thumb|center|]] | + | |[[Файл: РМО en3.JPG.jpg|300px|thumb|center|]] |
|- | |- | ||
|colspan="3" style="background-color:green"| | |colspan="3" style="background-color:green"| | ||
Поточна версія на 12:58, 28 серпня 2012
| 17.08 2012 відбулось засідання методичного об’єднання вчителів іноземної мови. У засіданні взяли участь 85 педагогів. Вчителі заслухали аналіз роботи методичного об’єднання за 2011/2012 н.р. та внесли пропозиції щодо планування роботи на 2012/2013 н.р. Фахівці іноземної мови ознайомились з новими програмами з іноземної мови для учнів 1-4 класів, особливостями змісту та структури підручників для 1-го класу, новинками методичної та педагогічної літератури, заслухали звіти учителів про хід роботи над проектом.
Були вироблені такі пропозиції:
|
 | ||||
 |
 |
 | |||
