ТНВК "Школа-колегіум Патріарха Йосифа Сліпого"

Методична комісія вчителів української мови і літератури, світової літератури

• Балко Володимира Євгенівна-вчитель української мови і літератури, голова м/к:

• Логіна Оксана Петрівна-вчитель української мови і літератури

• Парацій Лілія Миколаївна-вчитель української мови і літератури

• Пиріг Ольга Ігорівна-вчитель української мови і літератури

• Кудринська Тетяна Віталіївна-вчитель світової літератури

Методична комісія вчителів математики, фізики і інформатики
Проблема, над якою працює методична комісія: “Використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі”

• Василюк Юлія Зіновіївна-вчитель математики, голова м/к

• Зажерей Галина Андріївна -вчитель математики

• Панасюк Наталія Дмитрівна-вчитель математики

• Гнатик Ірина Вікторівна- вчитель інформатики і математики

• Хомик Ірина Богданівна-вчитель фізики

Методична комісія вчителів іноземних мов

• Савчук Антоніна Йосипівна-вчитель англійської мови, голова м/к

• Слотюк Оксана Василівна-вчитель англійської мови

• Знак Любов Іванівна-вчитель англійської мови

• Голуб Оксана Богданівна-вчитель англійської мови

• Гусак Ольга Сергіївна-вчитель англійської мови

• Вишневська Світлана Євгенівна-вчитель англійської мови

• Василишин Марія Богданівна-вчитель німецької мови

• Власюк Ірина Володимирівна-вчитель англійської і німецької мови

Методична комісія вчителів міжпредметної групи

• Осадчук Леся Богданівна-вчитель географії і економіки, голова м/к

• Бабієць Василь Васильович-вчитель історії і правознавства

• Сендзюк Ірина Степанівна-вчитель історії

• Нагорна Галина Теофілівна-вчитель біології

• Насипана Ольга Василівна-вчитель хімії

Методична комісія вчителів трудового навчання, музики та образотворчого мистецтва, фізичної культури та основ здоров’я

• Бацула Наталія Петрівна-вчитель основи здоров’я і трудового навчання, голова м/к

• Осадчук Ірина Богданівна--вчитель трудового навчання

• Пшеничний Андрій Андрійович--вчитель трудового навчання

• Зелінська Тамара Микитівна-вчитель музики і образотворчого мистецтва

• Зелінка Ірина Миколаївна-вчитель фізкультури

• Федунець Володимир Іванович-вчитель фізкультури

Методична комісія вчителів початкових класів

• Рибак Галина Михайлівна-вчитель п/к, голова м/к

• Гоцкалюк Алла Дмитрівна-вчитель п/к

• Ясіновська Галина Романівна-вчитель п/к

• Машталер Віра Орестівна-вчитель п/к

• Кошова Ганна Петрівна-вчитель п/к

• Мушак Ірина Іванівна-вчитель п/к

• Кадюк Ганна Василівна-вчитель п/к

• Гальчишин Олександра Михайлівна-вчитель п/к

• П’ятничка Світлана Ігорівна-вихователь ГПД

• Школяр Ольга Іванівна-вихователь ГПД

• Чекрій Наталія Володимирівна-вчитель англійської мови початкових класів

• Федус Оксана Миколаївна-вчитель фізкультури в початкових класах

Фотогалерея

З історії навчального закладу

У 1964 році в одному з наймальовничіших куточків Тернополя з’явилася скромна споруда і наповнилася дзвінкими голосами дітвори. Очолив її один із найшановніших педагогів міста Карабаш Петро Семенович.

За час існування школи в ній працювало багато талановитих, високопрофесійних і досвідчених вчителів, які виховали не одне покоління учнів. Минав час. Здійняли вгору свої крони тополі, постаріли стіни рідної школи, змінилось покоління вчителів, але й досі радісно звучить тут дитячий сміх, і це дає надію на майбутнє. Минав час. Здійняли вгору свої крони тополі, постаріли стіни рідної школи, змінилось покоління вчителів, але й досі радісно звучить тут дитячий сміх, і це дає надію на майбутнє.

Колектив із 51 педпрацівника ( 26 спеціалістів вищої категорії, 11 спеціалістів І категорії, 7 спеціалістів ІІ категорії, 7 спеціалістів, 4 вчителя мають звання «вчитель - методист», 8 – «старший вчитель») об’єднаний однією метою: сприяти формуванню людини нового типу, інтелектуальної і творчої, ініціативної й самостійної, з розвинутою національною й громадянською свідомістю, розу-мінням своєї відповідальності за майбутнє Батьківщини і планети Земля. Школа готує до майбутньо-го життя, але не забуває те, що діти вже зараз громадяни своєї держави, а не стануть ними з останнім шкільним дзвоником. Особливості змісту навчально – виховного процесу визначаються реалізацією принципів Концепції Школи Дитиноцентризму, яка ґрунтується на гуманістичній, особистісно орієнтованій парадигмі освіти і побудована на засадах дитиноцентризму, що відкидає суб’єктивізм вихователя і виводить зміст виховання на основі визначення і вивчення тих сфер, у яких проходитиме життєдіяльність дитини, та врахування того, які вимоги до людини ці сфери висунуть. До цих сфер належать такі: Я і моє Над – Я, Я і моя родина, Я і людська спільнота, Я і моя Батьківщина, Я і людство, Я і природа, Бог і Я. Лише у межах цих сфер можемо конкретно назвати цінності, які дитина і підліток повинні вже в сім’ї та школі пізнати і прийняти. Гуманістичну, особистісну спрямованість навчально–виховного процесу школа реалізує через відповідну систему принципів:

• принцип цілісності процесу формування особистості;
• принцип поваги до особистості дитини, її почуттів і здібностей;
• принцип самореалізації і саморозвитку учнів;
• принцип врахування вікових та індивідуальних особливостей;
• принцип навчання і виховання в діяльності і спілкуванні;
• принцип стимулювання до самовиховання.

З метою компетентнісного та особистісно орієнтованого навчання у школі введено вивчення та-ких курсів: «Логіка», «Азбука споживача», «Творча математика», «Я і суспільство», «Права дити-ни», «Риторика», «Зарубіжна література», «Християнська етика», «Основи екології», «Комп’ютерна грамота», «Російська мова», «Основи естетики», «Основи споживчих знань», «Задачі з модулями». Для всебічного розвитку та реалізації творчих нахилів і здібностей дітей в школі успішно пра-цюють різноманітні гуртки та секції, вихованці яких мають реальні підтвердження успіхів своєї пра-ці – перемоги та призові місця в міських конкурсах та змаганнях:

• хорова студія;
• вокальний ансамбль старших класів «Галичани»;
• вокальний ансамбль початкових класів «Сонечко»;
• «Творча майстерня»;
• театральний гурток «Друзі Мельпомени»;
• народні танці;
• клуб «Розумники і розумниці»;
• «Ми і закон»;
• «Юний рятувальник»;
• «Юний туристи»;
• «Юні футболісти»;
• «Козацька громада».

На базі школи працюють гуртки «Юні етнографи», гурток естрадного танцю, «Юні користувачі комп’ютера», секції з баскетболу, волейболу, тенісу. Сьогодні навчальний заклад бореться за присвоєння імені Романа Купчинського. Уже працює кі-мната – музей видатного земляка, яка постійно поповнюється матеріалами. У 2009 році початкову школу включено в експеримент всеукраїнського рівня «Формування інтелектуальної культури особистості у межах навчально – виховного процесу», що проводиться на базі 2, 3-х класів. Мета експериментального дослідження полягає у розробці та впровадженні техно-логії інтелектуального виховання особистості, з’ясуванні її розвивальних можливостей, стимулю-ванні інтелектуальної активності учнів. Робота проводиться за відповідною програмою, затвердже-ною МОН, навчальними посібниками, завданнями з логічним навантаженням. Гасло шкільної родини ― «Країна добрих справ». Дитяче об’єднання учнів початкових класів «Добротворці» складається з 4-х загонів: «Добренятка» (1-і кл.), «Добрячки» (2-і кл.), «Добрики» (3-і кл.), «Доброчинці» (4-і кл.). Кожен загін має своє кредо, напрям роботи. Усі вони поєднані однією метою – дати учням можливість відчути свою значимість і цінність у великому дитячому колективі. Учні 5-11-х класів організували роботу п’яти волонтерських загонів: «Подаруй дитині радість», «Чужої біди не буває», «Планета старість», «Шана ветеранам», «Допоможи природі». У 2009 році благодійний проект «Країна добрих справ» ввійшов у 100 кращих робіт учасників ІІ етапу Другого Всеукраїнського конкурсу «Добро починається з тебе», започаткованого Міжнарод-ним благодійним фондом «Україна 3000». Партнерське співробітництво ― загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с.Розгадів, Зборівського району, Тернопільської області; ― загальноосвітня школа І – ІІ ступенів с.Голубине, Свалявського району, Закарпатської облас-ті; ― школа Телстар в м.Бетел, США; ― клуб Ротарі, м.Бостон, США.

Наші традиції

• урочисті лінійки першого і останнього дзвінка;
• урочисті збори, ранки, присвячені пам’ятним датам, в яких беруть участь вчителі, учні, батьки;
• щорічні зустрічі випускників;
• ювілейні зустрічі;
• робочі лінійки (кожного тижня);
• Екологічні акції “Посади своє дерево”;
• предметні тижні;
• свято квітів; свято врожаю;
• різноманітні конкурси, вечори відпочинку;
• виставки „Світ моїх захоплень”, „Дитяча творчість ”, „Чарівний світ природи”;
• Акція милосердя “Діти – допоможіть дітям”;
• ведення альбому „Ними гордиться школа”;
• шкільні спортивні змагання;
• походи, екскурсії.

Творчість учнів

Ми гордимося