ТЗОШ №22
Матеріал з ТерноВікі
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
| <div | <div | ||
|   style="text-align: center; font-family: Cambria; color: rgb(51, 0, 153);"><em><big><big><font |   style="text-align: center; font-family: Cambria; color: rgb(51, 0, 153);"><em><big><big><font | ||
| - |   size="3"><big><big><strong>Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №  | + |   size="3"><big><big><strong>Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22 | 
| Тернопільської міської ради Тернопільської області</strong></big></big></font></big></big><br> | Тернопільської міської ради Тернопільської області</strong></big></big></font></big></big><br> | ||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
| - | + | ||
Версія 14:14, 11 березня 2011
Шановні відвідувачі!
Запрошуємо Вас відвідати сторінку 
 Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22
| Зміст | 
Назва навчального закладу
Тернопільської міської ради Тернопільської області
Адреса, телефони
Тернопіль, м. Тернопіль, бульвар Симона Петлюри, 8
Телефон школи - 0352269366
Телефон директора - 0352269366
Проблема, над якою працює школа
- Створення умов для оптимального розвитку здiбностей кожного юнака та дiвчини,
їх розумово, моральну, естетичну i трудову пiдготовку до життя.
- Подальшої освiтницької i суспiльної дiяльностi через
впровадження iнновацiйних форм i методiв навчання.
Адміністрація
- Директор школи - Климчук Олег Андрійович
- Заступник директора з навчально - виховної роботи Дмитрущак Людмила Миколаївна
- Заступник директора з навчально - виховної роботи Вовк Любов Петрівна
- Заступник директора з виховної роботи Макар Ірина Михайлівна
Гімн школи
Там, де рідна школа,
Дзвоник малиновий,
У любові й ласці ми ростем.
Дружимо, мужнієм,
Щоб збулися мрії,
У майбутнє впевнено ідем з тобою.
Двадцять друга школа – альма-матер,
Ти наш храм науки і добра.
Пролітають роки за роками,
Світить нам нових доріг зоря.
Приспів: 
Там, у майбутньому, нові світи.
Ми їх відкриємо: і я, і ти.
Ми все здолаємо, і все пройдемо,
І школі славу принесемо,
Бо ми одна шкільна сім’я – ти і я.

