Користувач:Пітка Ірина
Матеріал з ТерноВікі
(→Проекти в яких беру участь) |
(→Про себе) |
||
| (4 проміжні версії не показані.) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Про себе== | ==Про себе== | ||
| - | '''Закінчила'' Тернопільський Національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка <br> | + | '''Закінчила''' Тернопільський Національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка <br> |
'''Трудовий стаж роботи:''' 3 роки <br> | '''Трудовий стаж роботи:''' 3 роки <br> | ||
'''Педагогічний стаж роботи:''' 3 роки <br> | '''Педагогічний стаж роботи:''' 3 роки <br> | ||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
==Моє кредо== | ==Моє кредо== | ||
| - | + | Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде добрим учителем. Якщо вчитель відчуває тільки любов до учня, як батько, мати, він буде кращим за того вчителя, який прочитав усі книжки, але не відчуває любові ні до справи, ні до учня. Якщо учитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, він – досконалий учитель. | |
| + | |||
| + | (Л. Толстой) | ||
==Проекти в яких беру участь== | ==Проекти в яких беру участь== | ||
Поточна версія на 09:09, 28 січня 2011
Зміст |
Про себе
Закінчила Тернопільський Національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка
Трудовий стаж роботи: 3 роки
Педагогічний стаж роботи: 3 роки
В даній школі працюю з 2008 року
Спеціальність за дипломом: вчитель математики та інформатики
Кваліфікація за дипломом: вчитель математики та інформатики
Посада: вчитель фізики
Категорія, звання:спеціаліст
Моє кредо
Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде добрим учителем. Якщо вчитель відчуває тільки любов до учня, як батько, мати, він буде кращим за того вчителя, який прочитав усі книжки, але не відчуває любові ні до справи, ні до учня. Якщо учитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, він – досконалий учитель.
(Л. Толстой)
Проекти в яких беру участь
Формування вміння вчитися на уроках фізики через впровадження інтерактивних технологій навчання Дослідно-експерементальна робота за темою: "Формування ключових компетентностей школярів в системі модульно-розвивального навчання" Школа майбутнього
