Користувач:Багрій Тетяна

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)

Поточна версія на 08:07, 26 грудня 2012

Зміст

1 Про себе
2 Мої інтереси
3 Проекти в яких беру участь
4 Керівники проекту:
5 Назва проекту
6 Номінація
7 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
8 Опис проекту
9 Корисні посилання

Про себе

Посада: вчитель математики та інформатики
Місце роботи: Буцнівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Освіта: ТНПУ ім. Гнатюка
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Стаж роботи: 5 років
Проблема:

Мої інтереси

Проекти в яких беру участь

Тренер Microsoft "Партнерство в навчанні"
Тренер Intel "Навчання для майбутнього"
Застосування Веб 2.0. в освіті

Керівники проекту:

Багрій Тетяна Броніславівна, вчитель інформатики та математики, стаж роботи 5 років. Штандрит Ольга Павлівна, вчитель української мови та літератури, стаж роботи 20 років.

База реалізації навчального проекту: комунальний заклад Буцнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Тернопільської районної ради Тернопільської області.

Назва проекту

Українська казка

Номінація

Інтегрований навчальний проект з української літератури та інформатики

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

5 клас, 10 років.

Термін виконання: 3 місяці.

Опис проекту

Цілі проекту: Навчити учнів робити аналіз теоретичного матеріалу, апробовувати його на практиці, навчити робити висновки. Очікуваний результат - в учнів повинні виникнути бажання, власні ідеї, щодо засобів створення збірника казок. Учні повинні зробити свій власний збірник.
Виховувати у дітей інтерес до українських народних казок, до театралізованої діяльності. Розвивати на основі театралізованої діяльності моральні почуття (справедливість, чесність, вихованість, співпереживання); мовленнєві здібності (емоційність, виразність, комунікативність).Учні повинні написати свою власну казку.
Проект в контексті навчальної програми: проект був виконаний з учнями 5 класу при вивченні теми «Текстовий редактор», що дало можливість вдосконалити навички роботи з програмою MS Word, а також повторити основи роботи в мережі Інтернет.

В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

Сьогодні, коли відбувається відродження української національної ідеї, дуже важливо прививати дітям любов до рідної мови, культури, до рідної країни. Найкоротший шлях до дитячої душі лежить через казку, яка входить до їх душі як добрий учитель і довгоочікуваний гість. Знати українські пісні, казки, звичаї і обряди, їхню історію має кожен і це потрібно прищеплювати з дитинства.

Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Крок 1. Пошук в Інтернеті. Виберіть одну ідею. Знайдіть декілька прикладів в Інтернеті. Занесіть у список вихідні URL-и та їх опис. Далі виберіть один із них. Занотуйте цікаву для вас проблему.
Крок 2. Розподіл завдань між учасниками групи; 1 група - вивчала історію казок, 2 група - розробляла збірники народних та літературних казок, які учні вивчали в 5 класі, 3 група - написали свою власну казку.
Крок 3. Створення звіту за результатами своєї роботи.
Крок 4. Представлення результатів роботи на уроці-захисті - інсценізація власної казки.

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом

Презентація вчителя[[1]]

Приклади учнівських робіт

Учнівська презентація
[[2]]
Збірники казок
[[3]]
[[4]]
Казки написані учнями
[[5]]
[[6]]

Фотоальбом проекту

http://bagrijtania.blogspot.com/2012/12/blog-post.html

Корисні посилання

Інформатика 9, 10 клас(Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.)
Інформатика 9 клас(Н.В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська)
"Шукачі скарбів". Пропедевтичний курс інформатики

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 Застосування Веб 2.0. в освіті <br>
-==Мої роботи==
+== Керівники проекту:==
-Керівник проекту: Багрій Тетяна Броніславівна, вчитель інформатики, стаж роботи 5 років.
+''Багрій Тетяна Броніславівна, вчитель інформатики та математики, стаж роботи 5 років. Штандрит Ольга Павлівна, вчитель української мови та літератури, стаж роботи 20 років.''
-База реалізації навчального проекту: комунальний заклад Буцнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів  Тернопільської районної ради Тернопільської області.
-Назва проекту
-Українська казка
- Номінація
-Інтегрований навчальний проект з країнської літератури та інформатики
+''База реалізації навчального проекту: комунальний заклад Буцнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів  Тернопільської районної ради Тернопільської області.''
+== Назва проекту ==
-Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
+''Українська казка''
-клас, 10 років.
+== Номінація ==
+''Інтегрований навчальний проект з української літератури та інформатики''
-Термін виконання: 3 місяці.
- Опис проекту
-Цілі проекту: підготувати дітей та молодь до свідомого, грамотного, а головне - безпечного використання інформаційних ресурсів; допомогти учням визначити основні загрози при роботі в мережі Інтернет та способи захисту від них; розробити рекомендації для учнів, батьків щодо безпечного використання Інтернету; виховати культурних користувачів мережі Інтернет.
+==Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:==
-Ключове питання проекту: В чому реальна загороза віртуального світу?
+клас, 10 років.
-Проект в контексті навчальної програми: проект був виконаний з учнями 5 класу при вивченні теми «Комп’ютерні презентації та публікації», що дало можливість вдосконалити навички роботи з програмами MS Power Point, MS Publisher, Windows Movie Maker, а також повторити основи роботи в мережі Інтернет.
+Термін виконання: 3 місяці.
-  В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?
-Глобальна мережа як вікно у світ та інструмент доступу практично до будь-якої інформації. Кожного року аудиторія користувачів всесвітньої мережі дедалі розширюється і її переважну частину становить молоде покоління — діти та підлітки, які повністю не усвідомлюють загрозу, що може чекати на них у віртуальному просторі. Недостатня поiнформованiсть суспiльства, вiдсутнiсть вiдповiдної правової бази для запобiгання порушень робить українських дiтей особливо вразливими для мiжнародних i локальних кiберзлочинцiв. При проведенні тренінгу «Безпечний Інтернет» 90% учнів школи основною загрозою мережі назвали комп’ютерні віруси. Це говорить про необізнаність учнів щодо небезпек в мережі Інтернет. Саме тому з учнями 10-го класу був реалізований проект «Безпечна мандрівка».
+== Опис проекту ==
- Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?
+''Цілі проекту: Навчити учнів робити аналіз теоретичного матеріалу, апробовувати його на практиці, навчити робити висновки. Очікуваний результат - в учнів повинні виникнути бажання, власні ідеї, щодо засобів створення збірника казок. Учні повинні зробити свій власний збірник.
+<br>Виховувати у дітей інтерес до українських народних казок, до театралізованої діяльності.
+Розвивати на основі театралізованої діяльності моральні почуття (справедливість, чесність, вихованість, співпереживання); мовленнєві здібності (емоційність, виразність, комунікативність).Учні повинні написати свою власну казку.
+<br>Проект в контексті навчальної програми: проект був виконаний з учнями 5 класу при вивченні теми «Текстовий редактор», що дало можливість вдосконалити навички роботи з програмою MS Word, а також повторити основи роботи в мережі Інтернет.''
+=== В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла? ===
+''Сьогодні, коли відбувається відродження української національної ідеї, дуже важливо прививати дітям любов до рідної мови, культури, до рідної країни. Найкоротший шлях до дитячої душі лежить через казку, яка входить до їх душі як добрий учитель і довгоочікуваний гість.
+Знати українські пісні, казки, звичаї і обряди, їхню історію має кожен і це потрібно прищеплювати з дитинства. ''
+=== Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===
-Крок 1. Пошук в Інтернеті. Виберіть одну ідею. Знайдіть декілька прикладів в Інтернеті. Занесіть у список вихідні URL-и та їх опис. Далі виберіть один із них. Занотуйте цікаву для вас проблему.
-Крок 2. Розподіл завдань між учасниками групи, використовуючи професії інформаційного агенства: директор; креативний менеджер; юрист-консультант; журналіст; психолог; дизайнер-вестальщик.
-Крок 3. Дослідження користування учнями школи Інтернетом: проведіть анкетування, опитування; проаналізуйте результати.
-Крок 4. Створення звіту за результатами дослідницько-пошукової роботи у формі: 1. інформаційної публікації; 2. комп’ютерної презентації PowerPoint; 3. слайдового фільму.
+''<br>Крок 1. Пошук в Інтернеті. Виберіть одну ідею.    Знайдіть декілька прикладів в Інтернеті. Занесіть у список вихідні URL-и та їх опис.   Далі виберіть один із них.   Занотуйте цікаву для вас проблему.''
-Крок 5. Представлення результатів роботи на уроці-захисті проекту.http://informatikanova.blogspot.com/2011/04/blog-post_01.html
+''<br>Крок 2.  Розподіл завдань між учасниками групи; 1 група - вивчала історію казок, 2 група - розробляла збірники народних та літературних казок, які учні вивчали в 5 класі, 3 група - написали свою власну казку.''
-Крок 6. Разом з вчителем інформатики проведення роз’яснювальної роботи серед молодших школярів.
+''<br>Крок 3.  Створення звіту за результатами  своєї роботи. ''
+''<br>Крок  4. Представлення результатів роботи на уроці-захисті - інсценізація власної казки.''
+=== Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом  ===
+''Презентація вчителя''[[http://files.shodennik.ua/file.aspx?user=89276&file=3185687]]
+==== Приклади учнівських робіт ====
+<br>'''Учнівська презентація'''<br>[[http://files.shodennik.ua/file.aspx?user=89276&file=3185688]]
+<br>'''Збірники казок'''
+<br>[[http://files.shodennik.ua/file.aspx?user=89276&file=3185689]]
+<br>[[http://files.shodennik.ua/file.aspx?user=89276&file=3185690]]
+<br>'''Казки написані учнями'''
+<br>[[http://files.shodennik.ua/file.aspx?user=89276&file=3185691]]
+<br>[[http://files.shodennik.ua/file.aspx?user=89276&file=3185692]]
+===Фотоальбом проекту===
+http://bagrijtania.blogspot.com/2012/12/blog-post.html
 ==<span style="color:#006400">'''Корисні посилання'''</span>==