Користувач:Дробик Іванна
Матеріал з ТерноВікі
(Створена сторінка: ==Про себе== left ===Дробик Іванна Іванівна - вчитель початкових класів ЗОШ ...) |
|||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
Працювала вчителем початкових класів в Краснянській початковій школі, директором Присовецької початкової школи. З 2005 року <br> | Працювала вчителем початкових класів в Краснянській початковій школі, директором Присовецької початкової школи. З 2005 року <br> | ||
і по даний час працюю в ЗОШ І-ІІ ст. с. Кабарівців. Одружена. Чоловік Дробик З.З. працює слюсаром локомотивного депо м. Тернопіль.<br> | і по даний час працюю в ЗОШ І-ІІ ст. с. Кабарівців. Одружена. Чоловік Дробик З.З. працює слюсаром локомотивного депо м. Тернопіль.<br> | ||
- | + | Виховую четверо дітей. Син Руслан - студент 2-го курсу ТДПУ, син Іван - студент 2-го курсу Зборівського коледжу.<br> | |
- | + | Дочки Таня і Даринка - учні ЗОШ І-ІІІ ст.№2 м. Зборова.<br> | |
==Мої інтереси== | ==Мої інтереси== | ||
Люблю вишивати | Люблю вишивати | ||
==Проекти в яких беру участь== | ==Проекти в яких беру участь== | ||
- | + | Працюю над проблемою:"Диференціація навчання на уроках математики" | |
==Мої роботи== | ==Мої роботи== |
Версія 17:30, 17 січня 2011
Зміст |
Про себе
Дробик Іванна Іванівна - вчитель початкових класів ЗОШ І-ІІ ст.с. Кабарівців
Народилась 23 липня 1972 року в селі Заруддя. В 1979 році пішла в перший клас Заруддянської середньої школи, яку закінчила в 1989 році.
В 1990-1995 році навчалась в Тернопільському педагогічному інституті за спеціальністю " Початкове навчання та виховання".
Працювала вчителем початкових класів в Краснянській початковій школі, директором Присовецької початкової школи. З 2005 року
і по даний час працюю в ЗОШ І-ІІ ст. с. Кабарівців. Одружена. Чоловік Дробик З.З. працює слюсаром локомотивного депо м. Тернопіль.
Виховую четверо дітей. Син Руслан - студент 2-го курсу ТДПУ, син Іван - студент 2-го курсу Зборівського коледжу.
Дочки Таня і Даринка - учні ЗОШ І-ІІІ ст.№2 м. Зборова.
Мої інтереси
Люблю вишивати
Проекти в яких беру участь
Працюю над проблемою:"Диференціація навчання на уроках математики"