Районні методоб'єднання
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
| Рядок 73: | Рядок 73: | ||
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
|Вчителів ОБЖ, основ здоровя | |Вчителів ОБЖ, основ здоровя | ||
| - | | | + | |1.Формування мотивації до здорового способу життя та виховання культури здоров'я як складової загальної культури поведінки <br> |
| - | | | + | 2.Розвиток навичок дослідницької, творчої роботи, пізнавальної зацікавленості учнів при викладанні основ здоров'я |
| + | |Августівська ЗОШ І-ІІІ ст. <br> Вівсянська ЗОШ І-ІІ ст.<br> Медик Л. Б.-методист РМК | ||
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
|Працівників психологічної служби | |Працівників психологічної служби | ||
| Рядок 90: | Рядок 91: | ||
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
|Вчителів фізичної культури | |Вчителів фізичної культури | ||
| - | | | + | |1.Формування у школярів інтересу до занять фізичною культурою за допомогою ігрового методу. <br> |
| - | | | + | 2.Впровадження нестандартних форм навчання на уроках фізичної культури - спортивні ігри. <br> |
| + | 3.Виховання фізичних якостей за допомогою сюжетно-рольових уроків у школярів 5-7 класів. | ||
| + | |Покропивнянська ЗОШ І-ІІ ст.<br> Ценівська ЗОШ І-ІІІ ст.<br> Ішківська ЗОШ І-ІІ ст.<br> Мрикало В. П.-методист РМК | ||
|} | |} | ||
[[Категорія:ТерноВікі]] | [[Категорія:ТерноВікі]] | ||
[[Категорія:КозоваВікі]] | [[Категорія:КозоваВікі]] | ||
Версія 09:12, 9 листопада 2011
| Категорія педагогічних працівників | Методична проблема | Керівник. Місце роботи |
|---|---|---|
|
Завідуючих дошкільними закладами |
Підвищення результативності навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових педагогічних технологій | |
|
Вчителів початкових класів |
Підвищення результативності навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових педагогічних технологій |
|
| Вихователів ГПД | 1.Спільна діяльність сім'ї та вихователя ГПД у формуванні гуманної особистості молодшого школяра. 2.Підвищення компетентності вихователя ГПД в роботі з гіперактивними дітьми | РМК, Коваль А. М.-методист РМК Козлівська ЗОШ І-ІІІ ст. |
| ПС заступників директорів з ВР | Підвищення результативності і якості виховного процесу шляхом впровадження інноваційних виховних технологій | |
| Вчителів української мови та літератури | Система моніторингового дослідження якості освіти як функція оцінювання, прогнозування, корекції, планування у процесі вивчення української мови та літератури з метою всестороннього розвитку особистості майбутнього громадянина України | |
| Вчителів іноземної мови | ||
| Вчителів математики | ||
| Вчителів фізики | ||
| Вчителів інформатики | 1.Використання "Курсу цифрових технологій" у навчально-виховному процесі для формування розумової культури учнів, для удосконалення знань і вмінь вчителя з проблеми застосування ІКТ в процесі проведення уроків. 2.Інтерактивні технології навчання на уроках інформатики | Давосир В.В.-вч. Козівської ЗОШІ-ІІІст№1, Мельник М. С.- методист РМК Висідалко М. С.-вч. Яструбівської ЗОШ І-ІІст. |
| Вчителів географії | ||
| Вчителів біології | ||
| Вчителів хімії | ||
| Вчителів зарубіжної літератури | ||
| Вчителів трудового навчання | Пошук шляхів підвищення результативності та якості проектно-технологічної діяльності учнів. система моніторингових досліджень як функція якості освіти, прогнозування, корекції, планування | |
| Вчителів ОБЖ, основ здоровя | 1.Формування мотивації до здорового способу життя та виховання культури здоров'я як складової загальної культури поведінки 2.Розвиток навичок дослідницької, творчої роботи, пізнавальної зацікавленості учнів при викладанні основ здоров'я | Августівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вівсянська ЗОШ І-ІІ ст. Медик Л. Б.-методист РМК |
| Працівників психологічної служби | Сприяння повноцінному особистісному й інтелектуальному розвиткові дітей на кожному віковому етапі, створення умов для самовиховання та саморозвитку | |
| Вчителів образотворчого мистецтва | 1.Традиційні та інноваційні підходи до планування проведення сучасного уроку образотворчого мистецтва 2.Наочність, як невід'ємна складова формування художньо-практичної компетентності на уроках образотворчого мистецтва та художньої культури | Дибщенська ЗОШ І-ІІ ст,РМК, Бабій З. З.-методист РМК |
| Вчителів музики | ||
| Вчителів фізичної культури | 1.Формування у школярів інтересу до занять фізичною культурою за допомогою ігрового методу. 2.Впровадження нестандартних форм навчання на уроках фізичної культури - спортивні ігри. | Покропивнянська ЗОШ І-ІІ ст. Ценівська ЗОШ І-ІІІ ст. Ішківська ЗОШ І-ІІ ст. Мрикало В. П.-методист РМК |
