Щепанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Матеріал з ТерноВікі

Перейти до: навігація, пошук
   Щепанівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів

Перші відомості про заснування школи в селі Щепанів відносяться до 1909 року. За сприянням вчителя
Олекси Пасєки у 1921 році була збудована нова школа. Тут навчалися діти 1-4 класів до 1958 року.
У 1958 році зроблено ремонт приміщення колишнього «Народного дому» і сюди перенесено
навчання дітей. У 1986 році було зроблено прибудову і відкрито комплекс «школа-дитячий садок».

       Рішенням Козівської районної Ради народних депутатів від 9 серпня 1994 року комплекс було 
реорганізовано в загальноосвітню школу І-ІІ ступенів, призначено директором Корвач Марію Іванівну,
заступником директора з навчально-виховної роботи – Губич Марію Іванівну.
З 1997 року заступником директора призначено Бабій Оксану Степанівну,
а з 2008 року – Мариновську Любов Ярославівну.
З 2010 року директором призначено - Сташків Марію Богданівну. В 2008-2009 навчальному році в школі працює 14 вчителів, з них вищу освіту мають 13 чоловік,
незакінчену вищу – 1. Творчий потенціал педагогів: спеціалістів вищої категорії– 2,
спеціалістів І категорії – 10, спеціалістів ІІ категорії – 1, спеціалістів – 1. Педагогічний стаж
вчителів:до 3-х років – 2,від 3 до 10 років – 3,від 10 до 20 років – 8,понад 20 років – 1.
Для належної організації навчально-виховного процесу в школі працює 7 чоловік технічного персоналу.
Навчається 57 учнів .
Головним завданням педколективу – забезпечити сприятливі умови для фізичного, інтелектуального,
соціального становлення особистості кожного учня, отримання ним якісної освіти , розвиток
потенційних можливостей учнів з урахуванням інтересів та нахилів , виховати молоде покоління з
найкращими моральними і духовними цінностями, привити любов і повагу до національних традицій свого
народу , виховати особистість здатну жити в громадянському суспільстві і вирішувати проблеми ,
які ставить сьогодення.
Вчитель ХХІ століття - це людина , яка знає зміст свого життя, вірить в можливість його
досягнення і цілеспрямовано працює в ім'я найбільш повної самореалізації.Педагоги школи
використовують надбання педагогічної науки , передовий педагогічний досвід , беруть участь у
шкільних та районних методоб'єднаннях, семінарах , конференціях, в проведенні і обговоренні
відкритих уроків , в різних конкурсах, займаються самоосвітою . Впроваджують в практику роботи
компетентнісний підхід до формування змісту та організації навчального процесу, що реалізується
через використання в навчально-виховному процесі особистісно орієнтованого навчання та сучасних
педагогічних технологій.
Виходячи з вимог сьогодення та з метою подальшого удосконалення роботи , педколектив працює над
проблемою: «Формування ключових компетентностей особистості шляхом використання в
навчально-
виховному процесі сучасних педагогічних технологій». Такими ключовими
компетентностями є :уміння вчитися, здоров'язбережувальна компетентність, загальнокультурна
компетентність, соціально-трудова, інформаційна компетентність.
Більшість учнів навчаються на високий і достатній рівені . Приймають активну участь у
Всеукраїнських олімпіадах з базових навчальних дисциплін , спортивних змаганнях .
Неодноразово займали призові місця з легкої атлетики, настільного тенісу.
Для розвитку творчих здібностей учнів створені та діють факультативи: література рідного краю,
екологія , християнська етика, валеологія. А також працюють гуртки: вокальний ,
драматичний , палітурної справи , народної вишивки .
Для підвищення ефективності виховного процесу у школі проводяться екскурсії, декади та
місячники правових знань, літературні композиції, конференції, круглі столи , дискусії.
Метою таких заходів є формування громадянської свідомості , власної гідності, правових норм,
естетичних смаків, духовного багатства учнів. Значно активізувалася краєзнавчо-туристична
робота в рамках Всеукраїнського руху учнівської молоді «Моя земля- земля моїх батьків».
Через походи , екскурсії учні залучаються до нового осмислення історії, культури та традицій
рідного
краю , а також є щорічними учасниками обласного екологічного конкурсу
«Першоцвіти Тернопілля» та конкурсу екологічних колективів (агітбригад) , туристичних змаганнях.
Участь школярів у районних , обласних фестивалях , конкурсах, виставках свідчать про
правильний вибір форм і напрямів навчальної і виховної діяльності , зростання майстерності
та якості художньо-естетичного виховання, розвитку особистісно-ціннісного
ставлення до культури і мистецтва .
З метою залучення учнів до організації і покращення навчально-виховного процесу ,
представлення і захист інтересів учнів школи , проведення загальношкільних заходів,виховання
соціально-свідомої і соціальноактивної особистості в школі діє учнівське самоврядування.
Проводиться змістовно організована позакласна та позашкільна робота.
Цікаво проходять у школі Шевченківські дні,День Європи,День незалежності,заходи до календарних свят.
До організації позакласних заходів залучаються учні,батьки,громадськість .
Особисті інструменти