Про себе

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
 
(14 проміжних версій не показані.)
Рядок 1: Рядок 1:
-
Дерій Петро Євгенович
+
<span style="color:#008000">    '''Щоранку я ходжу до школи, вона не лише місце моєї роботи, вона – другий дім, в якому теж  є свої радості, турботи й проблеми.<br>
-
 
+
'''Я – вчитель, і своєю професією дуже пишаюся. Особливість цієї професії полягає не тільки в тому, що щодня й щогодини ми несемо учням знання. Ми – вчителі, і тому повинні відчувати, що наша робота, знання, майстерність, відповідальність, необхідні людям, що кожен з нас потрібен тим, кому завтра вступати в самостійне життя. Саме з усвідомлення цього й починається виконання кожним з нас свого професійного учительського обов’язку'''. <br>  '''Головне завдання вчителя – це пробудження та розвиток інтересу. Інтерес – рушійна сила пізнання та навчання. Інтерес – це зернятко, з якого вчитель вирощує мотивацію до навчання. Інтерес до уроку починається з учителя. « Чи цікавий він (вона). Це перше, що можна прочитати в дитячих оченятах.<br>      Готуючись до уроку, намагаюся продумати всі його складові, побудувати його цілісним, завершеним і водночас складовою вивчення теми. Моє кредо: зробити все, щоб запалити вогник цікавості, пробудити інтерес до предмета. «Предмет цікавий тоді, коли живить нашу винахідливість і здатність міркувати». Невід'ємна складова такої роботи - це любов до дітей, вивчення кола їхніх інтересів.<br>  На завершення хочу повторити думку: настав час озброїти вчителя новим засобом навчання, а результат цього обов'язково відчують наступні покоління.  '''''
-
Дата народження: 24 серпня 1961 року
+
</span>
-
 
+
-
Домашня адреса: село [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F Стара Ягільниця] [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD Чортківсбкого району] [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C Тернопільської області]
+
-
Телефон: 03552-58-138
+
-
 
+
-
Освіта: вища. Тернопільський державний педагогічний інститут ім. Я.О.Галана, 1989 рік, фізико-математичний факультет, вчитель математики
+
-
 
+
-
Місце роботи:  [[Староягільницька ЗОШ I-II ст.|Староягільницька ЗОШ І-ІІ ст.]] Чортківського району Тернопільської області
+
-
 
+
-
Стаж роботи: 25 років
+
-
 
+
-
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії
+
-
 
+
-
Звання: старший учитель
+
-
 
+
-
Нагороди: 1) 1995 рік. Міністерство освіти Ураїни управління освіти Тернопільського облвиконкому. '''Грамота''' ''"За плідну роботу в підготовці учнів, які брали участь у Всеукраїнській вікторині "Шляхом Пулюя".'' 2) 2005 рік. Тернопільська обласна організація профспілки працівників світи і науки України. '''Подяка''' ''"За багаторічну самовіддану працю на педагогічній ниві, значні здобутки у досягненні професійного рівня, навчання і виховання молодого покоління".'' 3) 2005 рік. Відділ освіти Чортківської райдержадміністрації. '''Грамота''' ''"За сумлінну працю на освітянській ниві та з нагоди Дня працівників освіти.'' 4) 2010 рік. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. '''Диплом''' всеукрайнського конкурсу учнівських та педагогічних робіт "Здорова планета - здоровий ти!" ''"За участь у конкурсі в номінації "Фізика". ''
+

Поточна версія на 13:19, 2 січня 2011

Щоранку я ходжу до школи, вона не лише місце моєї роботи, вона – другий дім, в якому теж є свої радості, турботи й проблеми.
Я – вчитель, і своєю професією дуже пишаюся. Особливість цієї професії полягає не тільки в тому, що щодня й щогодини ми несемо учням знання. Ми – вчителі, і тому повинні відчувати, що наша робота, знання, майстерність, відповідальність, необхідні людям, що кожен з нас потрібен тим, кому завтра вступати в самостійне життя. Саме з усвідомлення цього й починається виконання кожним з нас свого професійного учительського обов’язку.
Головне завдання вчителя – це пробудження та розвиток інтересу. Інтерес – рушійна сила пізнання та навчання. Інтерес – це зернятко, з якого вчитель вирощує мотивацію до навчання. Інтерес до уроку починається з учителя. « Чи цікавий він (вона)?». Це перше, що можна прочитати в дитячих оченятах.
Готуючись до уроку, намагаюся продумати всі його складові, побудувати його цілісним, завершеним і водночас складовою вивчення теми. Моє кредо: зробити все, щоб запалити вогник цікавості, пробудити інтерес до предмета. «Предмет цікавий тоді, коли живить нашу винахідливість і здатність міркувати». Невід'ємна складова такої роботи - це любов до дітей, вивчення кола їхніх інтересів.
На завершення хочу повторити думку: настав час озброїти вчителя новим засобом навчання, а результат цього обов'язково відчують наступні покоління.

Особисті інструменти