Методист по кадрах, охорони дитинства
Матеріал з ТерноВікі
| (11 проміжних версій не показані.) | |||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
Про умови, правила та рекомендації щодо організації освітнього процесу на період карантину 2020 [https://drive.google.com/file/d/1E3utJNroiWsH5YUoAGU_JrY8Gip7GdmE/view?usp=sharing] | Про умови, правила та рекомендації щодо організації освітнього процесу на період карантину 2020 [https://drive.google.com/file/d/1E3utJNroiWsH5YUoAGU_JrY8Gip7GdmE/view?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | РІВНЕВЕ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ НУШ. ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ПО ОЦІНЮВАННЮ [https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrayinska-shkola/vidpovidi-na-zapitannya-shodo-rivnevogo-ocinyuvannya-uchniv-3-4-klasiv-nush] Приклад бланку оцінювання результатів учнів [https://drive.google.com/file/d/1KuW8ECi12zG_V_LhtfWvffslSyTO1t7L/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи математика [https://drive.google.com/file/d/1xjVUe_vKKOUNhWcQefrGXFr7pER83UHE/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи мовно-літературна галузь [https://drive.google.com/file/d/1J2wsUMHHJgd2kmVhJFp09mgJlth-Va5N/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи ЯДС | ||
| | | | ||
| + | |||
| + | CLASSDOJO платформа для організації дистанційного навчання учнів 1-5 класів [https://drive.google.com/file/d/1k4TOFXvlmuwh4YBk5LaAkvdbQ_f5jvcI/view?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | Google Classroom як одна з платформ для організації дистанційного навчання [https://drive.google.com/file/d/1at4yHmu-jkqnhlnBvt1R59E8ulzCb5yE/view?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |- style="background:#E9F9FB;color:#0F4E6E;" | ||
| + | !style="background:#AFEEEE;color:#E9F9FB"|[[корисні посилання]] | ||
| + | !style="background:#40E0D0;color:#E9F9FB"|[[РМО ]] | ||
| + | !style="background:#AFEEEE;color:#E9F9FB"|[[Конкурси ]] | ||
| + | |- valign="top" style="text-align:left;background:#FDF5E6;color:#0F4E6E;" | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |||
| + | Методичні рекомендації щодо формування інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів НУШ [https://drive.google.com/file/d/1a2-V0zgkokdPktaaINoPEQh6-Fj5Wn6L/view?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |||
| + | Організація освітнього процесу в 2020 - 2021 навчальному році: особливості ведення Класних журналів та оцінювання в початкових класах НУШ [https://drive.google.com/file/d/1QQ7mDJQrX_6V6XY5Wl8MmjLcvPYBDo49/view?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | Як здійснювати рівневе оцінювання результатів навчання учнів 3-4 класів НУШ [https://drive.google.com/file/d/1MMiySLBV3CsIkyqyUQZ-hIdjVo6-ooqs/view?usp=sharing] | ||
Поточна версія на 08:50, 24 лютого 2021
| Нормативно-правова база | НА ДОПОМОГУ ПЕДАГОГУ | Дистанційна освіта | |
|---|---|---|---|
|
НОРМАТИВНО- ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ НУШ (ПОЧАТКОВІ)[1] Методичні рекомендації 2020-2021 навчальний рік Методичні рекомендації щодо заповнення журналу 2020-2021 н.р. ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН ДО МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ЗАПОВНЕННЯ КЛАСНОГО ЖУРНАЛУ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ [2] |
Матеріали для першого уроку [3] [4] [5] Перелік навчальної літератури для використання у закладах освіти у 2020/2021 н.р. Лист МОН від 22.07.2020 № 1/9-394 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2020/2021 навчальному році” [6] Перелік навчальних програм, підручників рекомендованих МОН [7] Освітній процес на період карантину 2020 [8] Про умови, правила та рекомендації щодо організації освітнього процесу на період карантину 2020 [9]
РІВНЕВЕ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ НУШ. ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ПО ОЦІНЮВАННЮ [10] Приклад бланку оцінювання результатів учнів [11] Приклад діагностичної роботи математика [12] Приклад діагностичної роботи мовно-літературна галузь [13] Приклад діагностичної роботи ЯДС |
CLASSDOJO платформа для організації дистанційного навчання учнів 1-5 класів [14] Google Classroom як одна з платформ для організації дистанційного навчання [15] | |
| корисні посилання | РМО | Конкурси | |
|
Методичні рекомендації щодо формування інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів НУШ [16] |
Організація освітнього процесу в 2020 - 2021 навчальному році: особливості ведення Класних журналів та оцінювання в початкових класах НУШ [17] Як здійснювати рівневе оцінювання результатів навчання учнів 3-4 класів НУШ [18] |
