Конспект уроку з теми "Фонетика" №2

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 16: Рядок 16:
'''І. Актуалізація опорних знань.'''
'''І. Актуалізація опорних знань.'''
 +
 +
  Доброго дня, юні дослідники, перш ніж розповісти про спільну роботу в групах, пропоную пригадати, що ми з вами вивчали на попередньому уроці, а для цього – розгадайте ребуси ( робота в групах) Яка група першою впорається із завданням, та першою звітуватиме про виконану роботу.

Версія 06:31, 17 червня 2011

Тема: Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв.

  Мета: удосконалити вміння учнів розрізняти звуки мовлення, та позначення їх на письмі; 

поглибити знання учнів про знаки письма, алфавіт, домогтися усвідомлення співвідношення звуків і букв у слові;

розвивати, увагу, пам’ять, збагачувати словниковий запас учнів, розвивати логічне мислення, навики самостійної творчої роботи,;

виховувати любов до краси рідного краю.

Тип уроку: комбінований урок.

Обладнання: роздатковий матеріал, ключові слова, мультимедійний посібник «Українська мова. 5 клас», таблиця, ребуси, підручники.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань.

  Доброго дня, юні дослідники, перш ніж розповісти про спільну роботу в групах, пропоную пригадати, що ми з вами вивчали на попередньому уроці, а для цього – розгадайте ребуси ( робота в групах) Яка група першою впорається із завданням, та першою звітуватиме про виконану роботу.
Особисті інструменти