Підсумкові контрольні роботи
Матеріал з ТерноВікі
(→До уваги керівників ЗНЗ) |
|||
Рядок 36: | Рядок 36: | ||
6 клас: 7,8,10,19,20,21,22,25,28,32. (10 варіантів); | 6 клас: 7,8,10,19,20,21,22,25,28,32. (10 варіантів); | ||
- | 7 клас: 1,2, 3 ,5,6,7,8,9,12,13,17,18,33, | + | 7 клас: 1,2, 3 ,5,6,7,8,9,12,13,17,18,33,34,37. (15 варіантів); |
8 клас: 1,2, ,5,6, 8,9,10,12,15,16,18 19,21,22,34. (15 варіантів). | 8 клас: 1,2, ,5,6, 8,9,10,12,15,16,18 19,21,22,34. (15 варіантів). |
Версія 11:04, 6 травня 2011
До уваги керівників ЗНЗ
Лист МОН України. [1]
Відповідно до листа МОН України від 29.04.11№1/9-324«Про проведення підсумкових контрольних робіт» надсилаємо для використання тексти підсумкових контрольних робіт у 2010/2011 навчальному році для 5-8 класів з української мови, математики, історії України, іноземної мови (французька) листа МОН України.
До уваги вчителів української мови!!!
З української мови є 20 змінених варіантів для кожного класу.
Рекомендуємо таку методику проведення ПКР з української мови:
обрати 15 варіантів на кожний клас;
роздрукувати завдання для кожного учня;
виконувати роботу на листках зошита із штампом школи (у запропонованому вигляді не передбачено лінійок для написання завдань відкритої форми і творчих робіт).
5клас [2]
6 клас [3]
7клас [4]
8клас [5]
До уваги вчителів історії!!!
Подаємо перелік варіантів для використання під час ПКР у відповідних класах (варіанти із попередніх збірників):
5 клас: 1,2,3,4,5,6,9. (7 варіантів);
6 клас: 7,8,10,19,20,21,22,25,28,32. (10 варіантів);
7 клас: 1,2, 3 ,5,6,7,8,9,12,13,17,18,33,34,37. (15 варіантів);
8 клас: 1,2, ,5,6, 8,9,10,12,15,16,18 19,21,22,34. (15 варіантів).
До уваги вчителів математики та іноземної мови!!!
Змін у завданнях для ПКР немає.
До уваги вчителів української мови, математики, історії!!!
Запис у журналах змінено!!!
Бали за підсумкову контрольну роботу виставляються у колонку під датою проведення (окрема колонка не відводиться), над датою записуємо ПКР, враховуються бали у тематичну оцінку. Семестрова виставляється на основі тематичних.