Користувач:Борисюк Зоряна
Матеріал з ТерноВікі
(Створена сторінка: <table border="0" width="100%"> <tr><td valign="top"> {| border="1" cellpadding="4" style="vertical-align:text-top;" |- style="background-color: #EEE8AA;" | ''...) |
|||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
| '''Посада і місце роботи:''' | | '''Посада і місце роботи:''' | ||
| - | | методист відділу роботи з обдарованими дітьми Тернопільського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти | + | | методист відділу роботи з обдарованими дітьми Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти |
|} | |} | ||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
<div style="background-color: #FFFFDF"> | <div style="background-color: #FFFFDF"> | ||
| - | [[Файл:|200px|thumb|left|Борисюк З.В.]] | + | [[Файл:%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%8E%D0%BA.jpeg|200px|thumb|left|Борисюк З.В.]] |
==Про себе== | ==Про себе== | ||
Версія 07:27, 11 липня 2018
|
Про себе
Борисюк Зоряна Володимирівна
Освіта: вища
З вересня 1986 року до липня 1996 року навчалася у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №1 м.Зборова та Зборівській державній українській гімназії ім. Романа Завадовича.
Протягом 1996-2001 років - у Тернопільському державному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка, спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література та зарубіжна література».
Трудова діяльність:
З 2001 по 2003 рр. працювала на посаді вчителя української мови і літератури загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 м.Зборова, загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів с.Кабарівців Зборівського району. З 2003 по 2012 рр. – на посаді методиста відділу освіти Зборівської райдержадміністрації, з 2012 – у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти. До вересня 2016 року – на посаді методиста лабораторії суспільно-філологічних дисциплін. З Вересня 2016 року - методист відділу роботи з обдарованими дітьми.
Мета діяльності - сприяння реалізації інноваційних проектів громадських організацій та освітніх установ, спрямованих на розвиток і вдосконалення системи роботи з обдарованими дітьми; пошук і підтримка творчо працюючих учителів.