Структура методичної роботи

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
-
'''Форми методичної роботи з педагічними працівниками дошкільних навчальних закладів'''
+
'''Форми методичної роботи з педагічними працівниками загальноосвітніх навчальних закладів міста Чорткова'''
{| border="1" cellpadding="2"
{| border="1" cellpadding="2"
| ''Форма методичної роботи''
| ''Форма методичної роботи''
Рядок 5: Рядок 5:
| ''Проблема''   
| ''Проблема''   
|-
|-
-
| Міське методичне об'єднання вчителів 1-2 класів
+
| Міське методичне об'єднання вчителів інформатики
-
| Маслянко Т.М.
+
| Фандзига Галина Степанівна
| Інноваційна діяльність вчителя як умова розвитку креативності учнів початкових класів.
| Інноваційна діяльність вчителя як умова розвитку креативності учнів початкових класів.

Версія 10:26, 26 лютого 2014

Форми методичної роботи з педагічними працівниками загальноосвітніх навчальних закладів міста Чорткова

Форма методичної роботи Керівник Проблема
Міське методичне об'єднання вчителів інформатики Фандзига Галина Степанівна Інноваційна діяльність вчителя як умова розвитку креативності учнів початкових класів.
Міське методичне об'єднання вчителів 3-4 класів Гадиняк О.Р. Використання інтерактивних методів навчання в практиці роботи вчителя початкових класів.
Творча група Підсадна В.В. Впровадження в навчально-виховний процес інтерактивних ігрових технологій, як засіб розвитку, саморозвитку і самореалізації особистості в умовах сучасної школи.
Опорна школа Колодій Г.М. Підвищення результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом запровадження інноваційних технологій.


Особисті інструменти