Структура методичної роботи
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
- | '''Форми методичної роботи з педагічними працівниками | + | '''Форми методичної роботи з педагічними працівниками загальноосвітніх навчальних закладів міста Чорткова''' |
{| border="1" cellpadding="2" | {| border="1" cellpadding="2" | ||
| ''Форма методичної роботи'' | | ''Форма методичної роботи'' | ||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
| ''Проблема'' | | ''Проблема'' | ||
|- | |- | ||
- | | Міське методичне об'єднання вчителів | + | | Міське методичне об'єднання вчителів інформатики |
- | | | + | | Фандзига Галина Степанівна |
| Інноваційна діяльність вчителя як умова розвитку креативності учнів початкових класів. | | Інноваційна діяльність вчителя як умова розвитку креативності учнів початкових класів. | ||
Версія 10:26, 26 лютого 2014
Форми методичної роботи з педагічними працівниками загальноосвітніх навчальних закладів міста Чорткова
Форма методичної роботи | Керівник | Проблема |
Міське методичне об'єднання вчителів інформатики | Фандзига Галина Степанівна | Інноваційна діяльність вчителя як умова розвитку креативності учнів початкових класів. |
Міське методичне об'єднання вчителів 3-4 класів | Гадиняк О.Р. | Використання інтерактивних методів навчання в практиці роботи вчителя початкових класів. |
Творча група | Підсадна В.В. | Впровадження в навчально-виховний процес інтерактивних ігрових технологій, як засіб розвитку, саморозвитку і самореалізації особистості в умовах сучасної школи. |
Опорна школа | Колодій Г.М. | Підвищення результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом запровадження інноваційних технологій.
|