Наказ "Про інноваційну діяльність шкільних атестаційних комісій по вивченню та впровадженню ППД освітян району"

Матеріал з ТерноВікі

Версія 10:30, 18 січня 2011

ЧОРТКІВСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ВІДДІЛ ОСВІТИ

“27” 12 2011 р. № 550

НАКАЗ Про інноваційну діяльність шкільних атестаційних комісій по вивченню і впровадженню передового педагогічного досвіду освітян, що атестуються, у Чортківській гімназії імені М.Шашкевича, Чортківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацькій, Великочорнокінецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів

Метою атестації педагогічних працівників є активізація їхньої творчої діяльності, стимулювання неперервної фахової і загальної освіти, якісної роботи, підвищення відповідальності за результати навчання та виховання, вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду. Відділ освіти, районний методичний кабінет, спільно з керівниками освітніх закладів ґрунтовно вивчають передовий досвід, виявляють нове, раціональне в роботі вчителів, вихователів і сприяють впровадженню його результатів у педагогічну практику. Створення чіткої системи вивчення і впровадження найновіших досягнень науки і педагогічної практики в навчально-виховний процес є одним із найголовніших завдань методичної служби та шкільних атестаційних комісій.

На виконання плану роботи відділу освіти з вересня 2010 року по грудень 2010 року вивчалось питання про інноваційну діяльність шкільних атестаційних комісій по вивченню і впровадженню передового педагогічного досвіду освітян, що атестуються. Вивчення цього питання проводилось шляхом перевірки ділової документації, зокрема педрад, накази, протоколи засідань, плани роботи шкільних атестаційних комісій, результати анкетувань рейтингової оцінки вчителів; співбесіди з адміністраціями шкіл, вчителями. Результати вивчення цього питання свідчать про те, що у Чортківській гімназії імені М.Шашкевича, Чортківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацькій, Великочорнокінецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів згідно з річним планом роботи сплановано діяльність колективів щодо атестації педагогічних працівників. Складені плани роботи атестаційних комісій на 2010-2011 н.р. Оформлені стенди та кутки з питань атестації. Підготовлені та видані накази №76 від 14.09.2010 (Чортківська гімназія імені М.Шашкевича), №113 від 17.09.2010 (Росохацька ЗОШ І-ІІІ ступенів), №193 від 10.09.2010 (Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5), № 20 від 23.09.2010 (Великочорнокінецька ЗОШ І-ІІІ ступенів) «Про створення атестаційної комісії у 2010-2011 н.р.». Прийнято заяви вчителів для проходження атестації та складені графіки проведення засідань атестаційних комісій та графіки проведення атестації педпрацівників та видано накази №27 від 11.10.2010 (Великочорнокінецька ЗОШ І-ІІІ ступенів), №207 від 11.10.2010 (Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5), №08.10.2010 (Росохацька ЗОШ І-ІІІ ступенів), №91 від 24.09.2010 (Чортківська гімназія імені М.Шашкевича) «Про проведення атестації педпрацівників у 2010-2011 н.р.». Проведення атестації педагогічних працівників ґрунтується на постійному аналізі роботи вчителя. У вищеназваних школах для визначення напрямків зростання якості організації атестації, рівня професійного та методичного росту вчителів, їхньої участі у різних формах методичної роботи практикуються моніторингові дослідження видів діяльності освітян. У наявності перспективне та поточне планування підвищення кваліфікації, перспективне планування атестації педпрацівників. Складені плани індивідуального проходження атестації. У Великочорнокінецькій ЗОШ І-ІІІ розроблені основні вимоги до атестації вчителів-предметників. Організовано вивчення системи і досвіду роботи вчителів, які атестуються. Підготовлено узагальнені атестаційні матеріали у формах описів, «методичних скарбничок», буклетів,стендів, відеофільмів , портфоліо, які розглядаються на засіданнях шкільних методичних об’єднань, педраді з метою оцінювання. У Чортківській гімназії імені М.Шашкевича, Чортківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацькій, Великочорнокінецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів ведуться картки обліку передового педагогічного досвіду освітян, методичні щоденники їхніх досягнень на викладацькій ниві. У навчальних закладах, де є молоді фахівці (Чортківській гімназії імені М.Шашкевича, Чортківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацькій, Великочорнокінецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів), організовано наставництво, проводяться заняття школи молодого вчителя. Найсуттєвіша ланка методичної роботи – впровадження передового педагогічного досвіду в практику через участь у міжнародних конкурсах (Чортківська гімназія) , у Всеукраїнських конкурсах: «100 кращих керівників України» (Чортківська гімназія), «Панорамі творчих уроків» (Чортківська гімназія, Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацька ЗОШ І-ІІІ ст.); «Грінвіч» (Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5); Всеукраїнський огляд бібліотекарів – 2004 (Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5) ; районних конкурсах: «Обличчя Чортківщини» (Чортківська гімназія, Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацька ЗОШ І-ІІІ ст.); обласних конкурсах: «Вчитель року» (Чортківська гімназія, Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 ); завідування кабінетами:( Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5. Росохацька ЗОШ І-ІІІ ст..), керівництво секціями Малої академії наук (Чортківська гімназія, Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5); проведення обласних семінарів (Чортківська гімназія, Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5); районних семінарів, відкритих уроків, виступів з питань роботи над методичними проблемами, проведення позакласної роботи з предметів, керівництво методоб’єднаннями : (Чортківська гімназія імені М.Шашкевича, Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5, Росохацька, Великочорнокінецька ЗОШ І-ІІІ ступенів). Творче представлення досвіду, результатів діяльності педагогів в атестаційний період реалізовуються через педагогічні майстерні, круглі столи, презентації, що супроводжуються методичними виставками, відкритими уроками та позакласними заходами, які пов’язані з темами самоосвіти вчителів.

Із метою мотивації до творчої роботи не тільки в рік атестації, а постійно у вищезгаданих школах проводиться моніторинг діяльності всіх вчителів щороку на основі аналізу самооцінки, адміністративної оцінки, оцінки батьків, учнів, колег по роботі.

Однак, якщо налагоджене взаємовідвідування вчителів відповідно до графіків, складених адміністраціями шкіл, то не практикується відвідування уроків колег із власної ініціативи. Адміністраціям шкіл потрібно керувати процесом самоосвіти педагогів, безпосередньо очолювати роботу творчих груп у напрямку поширення узагальненого досвіду через нетрадиційні форми організації методичної роботи: ярмарки педагогічної творчості, авторські школи педагогів, панорами методичних новинок, творчі портрети тощо. Не завжди в описах досвіду відображається проблема, над якою працює вчитель, та результативність його роботи.

Виходячи з вищесказаного,

НАКАЗУЮ:

1. Адміністраціям Чортківської гімназії імені М.Шашкевича (директор – Каськів М.В.,заступник - Весновська Н.Б.), Чортківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 (директор – Маньовська М.Г., заступник – Стефанишин Г.Й.), Росохацької (директор – Наконечна Г.П., заступник – Грицак Г.Є.), Великочорнокінецької (директор – Клапків Г.І., заступник – Орел О.М.) ЗОШ І-ІІІ ступенів:

1.1. Продовжувати планувати і проводити вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду освітян школи на діагностичній основі.

1.2. Удосконалювати технології вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду вчителів школи, району, області та України.

1.3. Активніше пропагувати кращий досвід педагогів району у фахових виданнях. Постійно

2. Контроль за виконанням даного наказу покласти на головного спеціаліста відділу освіти Волошин С.І.

Начальник відділу освіти Т.В.Яремко

Волошина Л.І. Зубик М.Ф.