Користувач:Насадюк Василь
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==[[Файл:Рисунок2.jpg]]== | ==[[Файл:Рисунок2.jpg]]== | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | == | + | == '''Насадюк Василь Степанович''' == |
| + | |||
| + | <br>Народився 29 серпня 1959 року в селі Гвізд Надвірнянського району, Івано-Франківської області. | ||
| + | <br>У 1986 році закінчив Івано-Франківський педагогічний інститут ім.Стефаника і отримав спеціальність вчитель історії та суспільствознавства, методист виховної роботи. | ||
| + | <br>З 1988-2007 роки працював вчителем історії та директором школи у Передмірській загальноосвітнй школі І-ІІ ступенів. З 2011 року працюю директором та вчителем історії у Чайчинецькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів. | ||
| + | <br>Рік останньої атестації 2012, категорія вища. | ||
| + | <br>Працюю над проблемою - "Активізація пізнавальної діяльності учнів через самостійну роботу на уроці історії" | ||
| - | == Педагогічне кредо: Те, що люди не вчаться на помилках історії,- найголовніший урок історії" | + | = Життєве кредо: Не помиляється той, хто нічого не робить = |
| + | |||
| + | = Педагогічне кредо: Те, що люди не вчаться на помилках історії,- найголовніший урок історії" = | ||
<br>Задачі: | <br>Задачі: | ||
Версія 10:36, 23 вересня 2014
Зміст |
Насадюк Василь Степанович
Народився 29 серпня 1959 року в селі Гвізд Надвірнянського району, Івано-Франківської області.
У 1986 році закінчив Івано-Франківський педагогічний інститут ім.Стефаника і отримав спеціальність вчитель історії та суспільствознавства, методист виховної роботи.
З 1988-2007 роки працював вчителем історії та директором школи у Передмірській загальноосвітнй школі І-ІІ ступенів. З 2011 року працюю директором та вчителем історії у Чайчинецькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів.
Рік останньої атестації 2012, категорія вища.
Працюю над проблемою - "Активізація пізнавальної діяльності учнів через самостійну роботу на уроці історії"
Життєве кредо: Не помиляється той, хто нічого не робить
Педагогічне кредо: Те, що люди не вчаться на помилках історії,- найголовніший урок історії"
Задачі:
- Допомагати їм пізнавати себе, свій внутрішній світ;
- Заохочувати сміливість висловлювання, прагнення обмірковувати;
- Формувати уміння самостійно працювати;
- Розвивати інтерес до духовного життя;
- Головне "завжди бути "Людиною".
