Методист по кадрах, охорони дитинства

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
 
(1 проміжна версія не показана.)
Рядок 28: Рядок 28:
Про умови, правила та рекомендації щодо організації освітнього процесу на період карантину 2020 [https://drive.google.com/file/d/1E3utJNroiWsH5YUoAGU_JrY8Gip7GdmE/view?usp=sharing]
Про умови, правила та рекомендації щодо організації освітнього процесу на період карантину 2020 [https://drive.google.com/file/d/1E3utJNroiWsH5YUoAGU_JrY8Gip7GdmE/view?usp=sharing]
-
ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ ЩОДО ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОГО ЖУРНАЛУ В 1-4 КЛАСАХ НУШ Міністерство освіти і науки дало роз’яснення щодо заповнення журналів у 3–4 класах. [https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrayinska-shkola/vidpovidi-na-zapitannya-shodo-vedennya-shkilnogo-zhurnalu-v-1-4-klasah-nush]
 
-
РІВНЕВЕ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ НУШ. ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ПО ОЦІНЮВАННЮ [https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrayinska-shkola/vidpovidi-na-zapitannya-shodo-rivnevogo-ocinyuvannya-uchniv-3-4-klasiv-nush] Приклад бланку оцінювання результатів учнів [https://drive.google.com/file/d/1KuW8ECi12zG_V_LhtfWvffslSyTO1t7L/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи математика [https://drive.google.com/file/d/1xjVUe_vKKOUNhWcQefrGXFr7pER83UHE/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи мовно-літературна галузь [https://drive.google.com/file/d/1J2wsUMHHJgd2kmVhJFp09mgJlth-Va5N/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи ЯДС [https://drive.google.com/file/d/1vhmbluTLkAsAvB7oZLmzYnNYh5Z4uQua/view?usp=sharing]Оцінювання-3-4-класів [https://drive.google.com/file/d/16u1HMPcutGLJoAESjmiAAudQylJbWNX_/view?usp=sharing]
+
 
 +
РІВНЕВЕ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ НУШ. ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ПО ОЦІНЮВАННЮ [https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrayinska-shkola/vidpovidi-na-zapitannya-shodo-rivnevogo-ocinyuvannya-uchniv-3-4-klasiv-nush] Приклад бланку оцінювання результатів учнів [https://drive.google.com/file/d/1KuW8ECi12zG_V_LhtfWvffslSyTO1t7L/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи математика [https://drive.google.com/file/d/1xjVUe_vKKOUNhWcQefrGXFr7pER83UHE/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи мовно-літературна галузь [https://drive.google.com/file/d/1J2wsUMHHJgd2kmVhJFp09mgJlth-Va5N/view?usp=sharing] Приклад діагностичної роботи ЯДС  
|
|
 +
 +
CLASSDOJO платформа для організації дистанційного навчання учнів 1-5 класів [https://drive.google.com/file/d/1k4TOFXvlmuwh4YBk5LaAkvdbQ_f5jvcI/view?usp=sharing]
Google Classroom як одна з платформ для організації дистанційного навчання [https://drive.google.com/file/d/1at4yHmu-jkqnhlnBvt1R59E8ulzCb5yE/view?usp=sharing]
Google Classroom як одна з платформ для організації дистанційного навчання [https://drive.google.com/file/d/1at4yHmu-jkqnhlnBvt1R59E8ulzCb5yE/view?usp=sharing]

Поточна версія на 08:50, 24 лютого 2021

Нормативно-правова база НА ДОПОМОГУ ПЕДАГОГУ Дистанційна освіта

НОРМАТИВНО- ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ НУШ (ПОЧАТКОВІ)[1]

Методичні рекомендації 2020-2021 навчальний рік

Методичні рекомендації щодо заповнення журналу 2020-2021 н.р.

ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН ДО МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ЗАПОВНЕННЯ КЛАСНОГО ЖУРНАЛУ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ [2]

Матеріали для першого уроку [3] [4] [5]

Перелік навчальної літератури для використання у закладах освіти у 2020/2021 н.р.

Лист МОН від 22.07.2020 № 1/9-394 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2020/2021 навчальному році” [6]

Перелік навчальних програм, підручників рекомендованих МОН [7]

Освітній процес на період карантину 2020 [8]

Про умови, правила та рекомендації щодо організації освітнього процесу на період карантину 2020 [9]


РІВНЕВЕ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ НУШ. ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ПО ОЦІНЮВАННЮ [10] Приклад бланку оцінювання результатів учнів [11] Приклад діагностичної роботи математика [12] Приклад діагностичної роботи мовно-літературна галузь [13] Приклад діагностичної роботи ЯДС

CLASSDOJO платформа для організації дистанційного навчання учнів 1-5 класів [14]

Google Classroom як одна з платформ для організації дистанційного навчання [15]

корисні посилання РМО Конкурси

Методичні рекомендації щодо формування інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів НУШ [16]

Організація освітнього процесу в 2020 - 2021 навчальному році: особливості ведення Класних журналів та оцінювання в початкових класах НУШ [17]

Як здійснювати рівневе оцінювання результатів навчання учнів 3-4 класів НУШ [18]

Особисті інструменти