Конспект першого уроку (1клас) Солтис Н. Я.

Матеріал з ТерноВікі

Поточна версія на 17:42, 27 січня 2011

Конспект першого уроку

на тему:

"Ми тепер не просто діти -

українці-першачки"

(1 клас)

Підготувала класовод 1 класу

Милівецької ЗОШ І-ІІ ступенів

Солтис Наталія Ярославівна

2010 р.

Мета: ознайомити учнів із символами України;

розширити і поглибити поняття про Україну, про те, що „Я – громадянин України”;

розвивати українське мовлення дітей, їхній кругозір;

формувати громадянські якості, патріотизм, людяність, працьовитість;

виховувати любов і повагу до Батьківщини – України, її символів, обрядів, традицій;

налаштувати учнів на плідну роботу протягом навчального року, налагодити емоційний контакт як із класом, так і учнів між собою.

Обладнання: державні символи України; Конституція України, література,плакати про Україну; вишиті рушники; коровай; рослини – символи: калина, барвінок; підручник „Українське народознавство”.

Зміст уроку

І. Організаційна частина.

Любі мої першокласники! Зовсім недавно ви ще були дошкільнятами, а сьогодні нарешті підросли й стали учнями нашої школи. Віднині ви – члени великої й дружної шкільної родини. Перед вами відкриваються двері в чудову і неосяжну країну Знань.

Вітаю вас, діти, зі святом першокласника. Сьогодні незвичайний день – свято знань, зустрічі друзів, свято спілкування. Для Вас цей день, який запрошує вас у нову, незнану, але таку прекрасну країну Знань, країну шкільних наук. Саме від того, як пройде сьогоднішній день, перший урок, залежатиме, з яким настроєм ви будете при ходите до класу.

1.Повідомлення теми уроку.

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай:

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в чужині рай.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей без Батьківщини.

Із дерева роду зростає пагіння

Стрічай, Україно, нове покоління,

Що ніби веселка розквітло.

- Діти , ми народилися і живемо на цій чудовій землі, в нашій славній Україні. Тут народилися

і жили наші прадіди, тут живуть наші батьки, тут корінь народу українського, що сягає сивої давнини. Любов до нашої неосяжної Батьківщини починається з любові до маленької Батьківщини, до пам’яті про рідний поріг, стежини дитинства, до мудрості народної , легенд, пісень, казок.

3. Бесіда за темою.

Багато держав є, людей і різних мов,

Та кожному мила одна лиш, єдина,

Найкраща з усіх, - то є рідна країна,

Мені ж наймиліша - моя Україна.

Мені вже виповнилося шість,

Велика я, як жито в полі.

Тому кажу я всім – усім,

І навіть діточкам малим: - Сьогодні я іду до школи.

Вже школяр я, і в цей час

Я хвилююсь як ніколи,

Адже я прийшов до школи

Перший раз у перший клас!

Саме з сьогоднішнього дня ви починає оволодівати своєю професією „школяр”,бо завдяки праці, через працю, через уміння й майстерність людина виявляє себе як наймогутніша і наймудріша сила природи. Мудра праця кожної дитини – це ті перші сотні найтонших ниточок, які зв’язують особистості в міцну духовну єдність. Всі ваші імена дуже гарні, милозвучні, і тому найкраще звертатися один до одного з усмішкою, з повагою, тому що ви віднині клас, одна шкільна сім’я.

( На дошці почеплене сонечко без промінців, описуємо сонечко за допомогою питань )

- Скажіть, вам подобається сонечко?

- А чого йому бракує?

- А для того щоб сонечко стало кращим ви подаруєте йому промінчики.

( З допомогою батьків діти мають відбити свої долоньки, обвести їх та вирізати по контуру. Потім учні мають самостійно розфарбувати „долоньку.” Попросіть батьків, щоб на зворотному боці написали ім’я та прізвище дитини, дату – 1 вересня.)

Звучать пісні про Україну.

Діти показують усім свої долоньки. Вони прекрасні, неповторні, як і ви, прикріплюю зображення до сонечка. Саме завдяки вашій спільній, наполегливій праці сонечко засяяло. І

воно хоче радіти кожному вашому дню в школі і освітлювати шкільну доріжку.

- Діти, якого кольору сонечко?

- Цей колір найщасливіший. Він гарячий, мов сонце, швидкий наче світло; допигливий, як маленьке курчатко.

- Дам вам дружню пораду, як піднести батькам настрій, після розмови з вчителькою. Намалювати у подарунок букет жовтих квітів. Жовтий колір підбадьорює настрій.

- А щоб запам’ятати довжелезний вірш, то потрібно записати його на жовтому папері і вчити з нього. Жовтий колір допомагає мозкові працювати набагато ефективніше.

- Щоб відновити сили після активного відпочинку, слід зробити бутерброд з медом.Жовтий колір підвищує тонус.

- Навіть є квітка сонця – соняшник, яка відноситься до природних символів України.

Звучить пісня „ Сонце, сонце, сонечко”.

Україна – це наш рідний край, наша дорога і мила Вітчизна, земля, де ми народились, побачили і пізнали світ, почули колискову пісню, рідну мову, - це найдорожча у світі Батьківщина.

У всьому світі кожен зна:

Є Батьківщина лиш одна – єдина –

Це наша славна Україна.

Про Україну, рідний край ти завжди, завжди пам’ятай.

- Як ти любиш Україну, мій маленький друже?

Нашу рідну Україну люблю дуже, дуже!

З Україною нікого в світі не боюся

І щоранку я до Бога за неї молюся,

Щоб була щаслива, дужа, щоб була багата.

Я люблю її так дуже, як маму і тата.

Я маленька українка –

Треба всім це знати,

Українець є мій тато, українка – мати.

Українкою вродилась, українка буду,

Та про рідну Україну ввік я не забуду!

Музична фізкультхвилинка

Учні виконують пісню „ Ми уже не малята”.

- Коли ми говоримо про нашу державу Україну, ми не можемо не згадати про нашу столицю – Київ.

Київ – місто історичне, йому вже багато літ!

А воно красиве, вічне, серед зелені і квіт.

Київ – серце України, і найкраще місто в світі,

Хоч пройшов усякі зміни, - гарний все – в зимі, чи в літі.

( Показую фотографії із зображенням краєвидів Києва.)

- Бесіда про обласний і районний наш центр.

- Кожна держава світу має свою символіку: гімн, герб і прапор.

Гімн – це найголовніша пісня України, в якій висловлюються найсердечніше думки і прагнення народу. Слухати його потрібно стояти мовчки, з гордо піднятою головою.

Прапор – державний символ.

Це для всіх – ознак сили,

Це для всіх – ознака слави.

Синьо – жовтий прапор маєм:

Синє - небо, жовте – жито.

Прапор свій оберігаєм,

Він - святиня, знають діти.

Блакитний колір – це колір води, чистого неба, це символ миру.

Жовтий колір – колір вогню, сонця, без лагідних променів, якого не було б життя на Землі, це колір зерна, хліба. Ці кольори мають значення миру і багатства, бо наш народ є мирним і працелюбним.

Герб – найголовніший із символів; тризуб символізує мир і творчу працю. А ще в ньому відображено триєдність життя: це Батько, Мати і Дитя, які символізують Силу, Мудрість і Любов.

(Розказую легенду „Про трьох синів”)

Народними символами українців є батьківська хата і святий хліб, вишитий рушник і материнська пісня, верба і калина, і хрещатий барвінок, дивовижна писанка, і вірний своєму краю лелека. Всі вони – наші давні та добрі обереги.

( Показую ілюстровані малюнки )

IV.Підсумок уроку.

- В якій країні ми живемо?

- Які є державні символи?

- Назвіть обереги українців?

Своє любіть

Знай, синочку, доню, знай: наша Україна –

То чарівний, милий край, золота країна.

Рідну землю прабатьки захищали кров’ю,

Виростайте і живіть для добра і слави,

Як святиню бережіть символи держави.

В них історія століть, небо , степ широкий...

Золотий тризуб любіть, прапор синьо – жовтий!

- А тепер за таким давнім українським звичаєм розпочнемо свій перший урок і навчальний рік з молитви. Повторюйте за мною:

Як сонце в крапельці роси, в мені відображайся, Боже.

Зміцнятись дай мені, рости, так, як росте рослинка кожна.

Мою Ти душу оживи дощем Своєї благодаті,

Настав та сили обнови, не дай ніколи знемагати.

Сумління в серці пробуди в хвилини смутку і відчаю.

Прийди, мій Господи, прийди, я кожен день Тебе чекаю!