Горпинюк Оксана Богданівна - лауреат "Вчитель року"-2013
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
| (4 проміжні версії не показані.) | |||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
|- | |- | ||
| 2 Актуалізація опорних знань | | 2 Актуалізація опорних знань | ||
| + | |відео | ||
| + | | http://www.youtube.com/watch?v=h53ejROczzI | ||
| + | | | ||
| + | |1 хв. | ||
| + | |- | ||
| + | | 3 Оголошення теми уроку | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |0,5 хв. | ||
| + | |- | ||
| + | | 4 Вивчення нового матеріалу | ||
| + | |блог | ||
| + | | http://eduteacherschool.blogspot.com/ | ||
| + | | | ||
| + | | 7 хв. | ||
| + | |- | ||
| + | | 5 Практична робота | ||
| + | | Кодування. | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | 6 Закріплення навичок | ||
| + | | карта знань | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | | 7 Д/З | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | 8 Підсумки | ||
| | | | ||
| | | | ||
Поточна версія на 11:24, 10 лютого 2013
Дидактична матриця уроку
Тема уроку:Інформація. Інформаційні процеси.
Мета уроку:
навчальна: ознайомити учнів з формами та способами подання повідомлень, кодуванням інформації, сучасними засобами зберігання і опрацювання повідомлень, носіями інформації та одиницями вимірювання ємності запам’ятовуючих пристроїв; розвивальна: розвивати пізнавальні інтереси учнів, мислення; виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, дисциплінованість, акуратність, наполегливість.
Тип уроку:урок засвоєння нових знань.
| Етап уроку | Назва сервісу | Приклад завдання (гіперпосилання на ресурс) | Діяльність учнів і вчителя | Тривалість етапу | |
| 1 Організаційний момент | 2- | 3- | 4- | 5-1 хв. | |
| 2 Актуалізація опорних знань | відео | http://www.youtube.com/watch?v=h53ejROczzI | 1 хв. | ||
| 3 Оголошення теми уроку | 0,5 хв. | ||||
| 4 Вивчення нового матеріалу | блог | http://eduteacherschool.blogspot.com/ | 7 хв. | ||
| 5 Практична робота | Кодування. | ||||
| 6 Закріплення навичок | карта знань | ||||
| 7 Д/З | |||||
| 8 Підсумки |
} |
