Перейти до сторінки

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
-
==Відкритий урок-казка на тему: “Випилювання фанери лобзиком»==
+
Година спілкування на тему:
-
[[Файл:t1.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
+
==«Культура поведінки учнів у школі і в громадських місцях»==
-
[[Файл:t2.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
+
[[Файл:a2.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
-
[[Файл:tt3.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
+
[[Файл:a4.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
-
[[Файл:tt4.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
+
[[Файл:a6.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]
<h4>
<h4>
-
Трудове виховання — виховання свідомого ставлення до праці че¬рез формування звички та навиків активної трудової діяльності.
+
Етикет – це слово, що означає манеру поведінки, тобто правила чемності, ввічливості та толерантності, що прийняті в суспільстві.
-
Завдання трудового виховання зумовлені потребами існування, самоутвердження і взаємодії людини в сус¬пільстві та природному середовищі. Воно покликане за¬безпечити:  психологічну готовність особистості до праці (ба¬жання сумлінно та відповідально працювати, усвідомлен¬ня соціальної значущості праці як обов'язку і духовної потреби, бережливість щодо результатів праці та повага до людей праці, творче ставлення до трудової діяльності);  підготовка до праці (наявність загальноосвітніх і політехнічних знань, загальних основ виробничої діяль¬ності, вироблення умінь і навичок, необхідних для трудо¬вої діяльності, підготовка до свідомого вибору професії).
+
Норми етикету є «неписаними», тобто мають характер певної своєрідної угоди між людьми, щодо дотримання певних стандартів поведінки. Кожна культура людина повинна не тільки знати і дотримуватись основних норм етикету, але й розуміти необхідність існування визначних правил і взаємин між людьми. Манери людини є індикатором багатства внутрішнього світу людини, вони відображають моральний та інтелектуальний розвиток.
-
На уроках трудового навчання  учні отримують задоволення від творчого підходу вирішення  поставлених завдань.
+
У сучасному світі культурна поведінка має дуже велике значення: вона допомагає встановлювати контакти між людьми, спілкуватись та створювати стійкі взаємини. Правилам хорошої поведінки навчались учні 8 класу на виховній годині на тему: «Правила хорошої поведінки. Етикет. Стиль. Манери поведінки». Мета заходу – викликати в учнів бажання досягти досконалості. Діти отримали практичні поради, як покращити свою поведінку та стосунки з оточуючими.
-
На фото урок-казка: «Творчий проект виготовлення декоративних виробів випилюванням у 5-х класах, підготовлений Тронтом В.В.
+
 
</h4>
</h4>
== [[Бучацька ЗОШ І-ІІІ ст.№1|На головну]] ==
== [[Бучацька ЗОШ І-ІІІ ст.№1|На головну]] ==

Версія 21:54, 5 лютого 2013

Година спілкування на тему:

«Культура поведінки учнів у школі і в громадських місцях»

Підпис під зображенням
Підпис під зображенням
Підпис під зображенням

Етикет – це слово, що означає манеру поведінки, тобто правила чемності, ввічливості та толерантності, що прийняті в суспільстві. Норми етикету є «неписаними», тобто мають характер певної своєрідної угоди між людьми, щодо дотримання певних стандартів поведінки. Кожна культура людина повинна не тільки знати і дотримуватись основних норм етикету, але й розуміти необхідність існування визначних правил і взаємин між людьми. Манери людини є індикатором багатства внутрішнього світу людини, вони відображають моральний та інтелектуальний розвиток. У сучасному світі культурна поведінка має дуже велике значення: вона допомагає встановлювати контакти між людьми, спілкуватись та створювати стійкі взаємини. Правилам хорошої поведінки навчались учні 8 класу на виховній годині на тему: «Правила хорошої поведінки. Етикет. Стиль. Манери поведінки». Мета заходу – викликати в учнів бажання досягти досконалості. Діти отримали практичні поради, як покращити свою поведінку та стосунки з оточуючими.

На головну

Особисті інструменти