ВікіОсвіта
Матеріал з ТерноВікі
(Створена сторінка: '''Вікі''' — це веб-сайт, що дозволяє користувачам змінювати САМОСТІЙНО зміст сторінок на н...) |
|||
(1 проміжна версія не показана.) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
== '''Цілі проекту:''' == | == '''Цілі проекту:''' == | ||
- | |||
1. Оперативна публікація авторських матеріалів. | 1. Оперативна публікація авторських матеріалів. | ||
Рядок 13: | Рядок 12: | ||
== '''Напрямки роботи''' == | == '''Напрямки роботи''' == | ||
- | |||
Мережевий методичний кабінет | Мережевий методичний кабінет | ||
Рядок 31: | Рядок 29: | ||
== '''Чому обрана саме технологія Вікі?''' == | == '''Чому обрана саме технологія Вікі?''' == | ||
- | |||
- | + | Вона дозволяє користувачам, які не мають спеціальних знань ІТ-технологій, створювати та редагувати тексти. | |
== '''Хто буде наповнювати змістом?''' == | == '''Хто буде наповнювати змістом?''' == | ||
- | |||
*Гусятинський райметодкабінет | *Гусятинський райметодкабінет | ||
Рядок 51: | Рядок 47: | ||
== '''Що вся ця робота може дати вчителеві?''' == | == '''Що вся ця робота може дати вчителеві?''' == | ||
- | |||
*Готове портфоліо на Вікі-сайті; | *Готове портфоліо на Вікі-сайті; | ||
Рядок 63: | Рядок 58: | ||
== '''Сторінки Обговорення''' == | == '''Сторінки Обговорення''' == | ||
- | |||
Призначені для ведення обговорення статті/учасника (можна писати пропозиції, рекомендації, зауваження, вітання тощо) | Призначені для ведення обговорення статті/учасника (можна писати пропозиції, рекомендації, зауваження, вітання тощо) |
Поточна версія на 09:06, 29 березня 2012
Вікі — це веб-сайт, що дозволяє користувачам змінювати САМОСТІЙНО зміст сторінок на ньому.
ВікіОсвіта – це мережеве об'єднання учасників навчально-виховного процесу для спільного створення та оперативного поширення освітніх інформаційних ресурсів, опанування нових інформаційних технологій та нових організаційних форм навчальної діяльності.
Зміст |
Цілі проекту:
1. Оперативна публікація авторських матеріалів.
2. Колективна робота над формуванням освітніх інформаційних ресурсів.
3. Мережеве накопичення та безпосередній обмін освітніми інформаційними ресурсами.
Напрямки роботи
Мережевий методичний кабінет
Мета проекту – спільне створення інноваційних навчально-методичних матеріалів, поширення педагогічного досвіду та обмін думками.
У рамках роботи мережевого методичного кабінету передбачено наступні види діяльності:
- колективна робота над створенням навчально-методичних матеріалів;
- створення мережевих відгуків або рецензій;
- написання анотацій, коментарів, приміток;
- розповсюдження та обмін навчально-методичними матеріалами.
Чому обрана саме технологія Вікі?
Вона дозволяє користувачам, які не мають спеціальних знань ІТ-технологій, створювати та редагувати тексти.
Хто буде наповнювати змістом?
- Гусятинський райметодкабінет
- Дошкільні навчальні заклади
- Загальноосвітні навчальні заклади
- Позашкільні навчальні заклади
- Вчителі
- Учні
Що вся ця робота може дати вчителеві?
- Готове портфоліо на Вікі-сайті;
- Підвищення рівня методичної роботи;
- Виконання позакласної роботи;
- Готовий результат будь-якої роботи! (публікація безкоштовна в Інтернет)
Сторінки Обговорення
Призначені для ведення обговорення статті/учасника (можна писати пропозиції, рекомендації, зауваження, вітання тощо)