Керівникам навчальних закладів Чортківського району

Матеріал з ТерноВікі

У вас нема дозволу на редагування цієї сторінки з такої причини:

Ви можете переглянути та скопіювати початковий текст цієї сторінки:

== До відома керівників ЗНЗ == Інформуємо, що Всеукраїнською Спілкою викладачів суспільних дисциплін і громадянської освіти проводиться Всеукраїнський учнівський інтерактивний конкурс юних суспільствознавців «Кришталева сова». Метою конкурсу є створення належних умов для вивчення та підтримки обдарованої молоді, розвитку її інтересів, схильностей та обдарувань. Для участі у конкурсі запрошуються учні 3–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів області. '''РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо проведення Всеукраїнського учнівського інтерактивного конкурсу суспільствознавців «Кришталева сова»''' Всеукраїнський інтерактивний учнівський конкурс юних суспільствознавців «Кришталева сова» (далі - конкурс) проводиться щороку для учнів 3-11 клаї загальноосвітніх навчальних закладів України відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предмет конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциш та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіті науки, молоді та спорту України від 22.09.11 №1099, зареєстрованого Міністерстві юстиції України 17.11.11р. № 1318/20056. Для організації проведення конкурсу створюється організацій! комітет (далі - оргкомітет) - постійно діючий орган, який здійснює підготов проведення конкурсу та підбиття його підсумків, проводить додаткові заходи щ< удосконалення проведення змагань. Дорадчим органом конкурсу є координаційна рада - постійно діючий орі який складається з координаторів - методистів обласних інститутів післядиплом педагогічної освіти та координаторів від районів (міст), селищ, загальноосвп навчальних закладів. Оргкомітет запрошує до роботи в координаційній р вчителів, керівників гуртків тощо. Діяльність координаторів може охоплювати о, або кілька загальноосвітніх навчальних закладів області, району (міста), селища. Конкурс проводиться: в один етап - шкільний на базі загальноосвп навчальних закладів; в один день в усіх регіонах України; за єдиними завдана для кожної вікової категорії. Дата проведення змагань повідомляється оргкоміте заздалегідь. Координатори отримують надіслані оргкомітетом поштою завдання кожного учасника згідно із заявкою напередодні конкурсу. Кількість бланків відповідей (так само, як і кількість завдань) повинна відповідати кількості учнів зазначених у заявці та копії квитанції про переказ доброчинного внеску. Учні мають сидіти по одному за партою й працювати над завданнями індивідуально. Пакет із завданнями відкривається у присутності учнів. Учасник отримує аркуш із завданням, після закінчення конкурсу може залишати його собі. Бланк відповідей учень заповнює за зразком (зразки надсилаються разом із завдання після закінчення змагань віддає координатору для відправки до оргкомітету. Конкурс триває 60 - 75 хвилин (це час на виконання завдань без урахувг тривалості інструктажу). Після завершення виконання завдань координатор збі бланки відповідей разом з реєстраційними бланками для учнів і вчителів, запаков конкурсу). Координатор надсилає пакет на адресу Оргкомітету з помп «конкурс юних суспільствознавців «Кришталева сова» у день проведення конку але не пізніше наступного дня. Координатори, учасники конкурсу та їх вчителі можуть у письмовій формі висловити свої зауваження, побажання щодо проведення змагань, змісту завдань. Зауваження приймаються до 1 лютого поточного року. Бланки відповідей зберігаються один рік в оргкомітеті. III. Графік проведення Всеукраїнського інтерактивного конкурсу юних суспільствознавців «Кришталева сова» № Заходи Терміни виконання 1. Повідомлення про конкурс та умови його проведення, розсилання форм заявок на участь у конкурсі вересень -грудень 2. Організація роботи координаторів вересень -грудень 3. Реєстрація оргкомітетом заявок на участь у конкурсі до 25 січня 4. Отримання благочинних внесків до 25січня 6. Проведення конкурсу лютий 7. Підбиття підсумків конкурсу лютий -березень 8. Оголошення результатів конкурсу, розсилання сертифікатів до 1 квітня 9. Підготовка, видання, розсилання збірників тестових завдань, відповідей на них квітень - травень У конкурсі можуть брати участь учні 3-11 класів загальноосвітніх навчаль закладів за власним бажанням. Для участі у конкурсі учень пови зареєструватися у координатора змагань. Участь у конкурсі учнів забезпечує! доброчинними внесками від їх імені. На рахунок Благодійного фонду конкурсу координатори надсилаюті загальну суму внесків, яка складається з індивідуальних внесків учасників, оргкомітету - ксерокопію квитанції про переказ доброчинного внеску разод заявками. Заявки на участь у конкурсі за спеціальною формою (додається рекламних матеріалів конкурсу) приймаються на групу учнів від 10 осіб і більше якої можуть входити представники різних вікових категорій. Завдання складаються окремо для кожного класу відповідно до навчаль програми відповідного рівня. Учаснику пропонується 30 тестових завдань суспільствознавчих дисциплін, які мають 3 рівні складності. Творчі завдання. Журі може оголошувати творчі завдання, які виконують учасниками конкурсу за бажанням. Умови і термін виконання творчих завдань визначаються і надсилають оргкомітетом на місця додатково. Творчі завдання оцінюються окремо за спеціал розробленими критеріями. Критерії розробляються членами журі. 14 завдань І рівня - оцінюються 2 балами; 8 завдань ІІ рівня оцінюються 4 балами; 8 завдань III (вищого) рівня - оцінюються 5 балами за кожне завдання. Відсутність відповіді або вибір двох чи більше варіантів відповідей цінюється в 0 балів. Учасник може набрати максимум 100 балів. При оцінюванні відповідей на тестові завдання враховується правильне оформлення бланків відповідей, а саме: акуратність закреслених клітин на бланку, які відповідають коду обраної відповіді; вибір правильної відповіді; відсутність відповіді на певне завдання оцінюється у 0 балів. Командна першість. У командній першості можуть бути зараховані результати усіх виконаних робіт групи учнів від 10 осіб і більше у кожній віковій категорії. Відзначення (нагородження й заохочення) учасників здійснюється за рахунок доброчинних внесків учасників та окремих спонсорів конкурсу. Кожний учасник отримує спеціальний сертифікат учасника « Конкурсу юних суспільствознавців «Кришталева сова» та інформаційний збірник з відповідями де завдань, аналізом результатів конкурсу. Дипломами І, II, III ступеня нагороджуються учні, які набрали понад 75 відсотків від максимальної кількості балів. Для учнів, які постійно беруть участь у конкурсі та показують високі результати, можуть бути організовані додаткові заохочувальні заходи. Результати конкурсу оприлюднюються не пізніше, ніж через два місяці післ проведення змагань. Результати виконаних робіт, сертифікати та інформаційі збірники розсилаються координаторам конкурсу. Оргкомітет, на основі статистичного аналізу результатів проведення конкурс з урахуванням зауважень та пропозицій, готує та надсилає звіт до департамент загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки, молоді -спорту України, висвітлює підсумки проведення змагань у засобах масов інформації. Проведення конкурсу фінансується за рахунок добровільних внесків йо учасників, окремих спонсорів, інших джерел, не заборонених законодавством. Кошти перераховуються на поточний рахунок Всеукраїнської Спіл викладачів суспільних дисциплін і громадянської освіти: П/р 26004030179431 в національній валюті Код ЄДРПОУ: 26252259 у Радянському відділенні Київської міської філії АКБ „Укрсоцбанк", МФО 322012 (з поміткою - «Конкурс «Кришталева сова»). Адреса оргкомітету: 03037, м. Київ, вул. Освіти, 6, кім. 48, Всеукраїнська Спілка викладачів суспільних дисциплін і громадянської освіти Тел/факс: (044) 520-12-07; (050) 145 46 31 е-mаіl: hromadosvita@meta.ua);сайт:http://gromad-osvita.org.ua. Інформувати РМК про участь у даному конкурсі до 20.02.2012р. Гедеон Л.М. == До відома керівників ЗНЗ == '''Про проведення відбіркових етапів конкурсу "Вчитель року - 2012"''' У 2011 – 2012 навчальному році відбірковий етап районного туру Всеукраїнського конкурсу “Учитель року” в номінаціях „Українська мова та література”, „Біологія”, „Фізична культура”, „Іноземна мова (англійська)”, „Етика” в освітніх округах відбудеться у такі терміни : - Чортківський освітній округ – 13.12. 2011 р. об 11.00 год. (з 9.00 опрацювання матеріалів учасників конкурсу членами журі) – на базі Чортківської ЗОШ І – ІІІ ст. № 2; - Білобожницький освітній округ – 16. 12. 2011 р. об 11.00 год. (з 9.00 опрацювання матеріалів учасників конкурсу членами журі) – на базі Скородинської ЗОШ І – ІІ ст.; - Колиндянський освітній округ – 21. 12. 2011 р. об 11.00 год. (з 9.00 опрацювання матеріалів учасників конкурсу членами журі) – на базі Колиндянської ЗОШ І – ІІІ ст.; - Ягільницький освітній округ – 14. 12. 2011 р. о 10.00 год. (з 9.00 опрацювання матеріалів учасників конкурсу членами журі) – на базі Улашківської ЗОШ І – ІІІ ст. - Джуринський освітній округ – 20. 12. 2010 р. о 10.00 год. (з 9.00 опрацювання матеріалів учасників конкурсу членами журі) – на базі Джуринської ЗОШ І – ІІІ ст. Додаток 3 до наказу відділу освіти № 470 від “01” 12 2011 р. Перелік матеріалів учасника районного туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2012" 1. Заява вчителя про участь у конкурсі. 2. Анкета. 3. Висновок адміністрації навчального закладу про педагогічну та методичну діяльність учасника. 4. Фотографії (одне кольорове фото розміром 9x14, та 4 – 5 сюжетних фотоматеріалів про педагогічну діяльність). 5. Опис та презентація досвіду (опис власного педагогічного досвіду з розв'язання проблеми, над якою працює вчитель, в якому мають бути розкриті індивідуальні особливості роботи вчителя, сучасні та авторські форми й методи вирішення проблеми (обсяг – до 5 друкованих сторінок) та презентацію власного педагогічного досвіду в програмі Роwег Роіпt (15 слайдів)). 6. Матеріали з досвіду роботи (розробки уроків різних типів (4-5 уроків) із повним дидактичним забезпеченням, що розкриває специфіку системи роботи вчителя над проблемою, сучасні підходи до вивчення відповідного навчального предмета; розробку одного позакласного заходу як практичне підтвердження роботи над проблемою; 7. Перелік публікацій вчителя (якщо такі є). Вимоги та рекомендації щодо оформлення матеріалів учасника районного туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2012" 1. Документи подаються відповідно до поданого вище переліку і оформляються на паперових носіях. 2. Матеріали, які подаються в паперовому вигляді, надаються в одному екземплярі та зібраними в папку. 3. Текст набирається на аркушах білого паперу стандартного формату А-4, з використанням шрифтів текстового редактора Word, кеглем 14, через 1,5 інтервали (30 рядків на сторінці) з дотриманням таких розмірів полів: верхнього, нижнього і лівого – 20 мм, правого – 10 мм. 1. Анкета: Анкета учасника Всеукраїнського конкурсу “Учитель року” 1. Прізвище, ім’я, по батькові _______________________________________________________ 2. Дата і місце народження ________________________________________________________ 3. Повна домашня адреса з поштовим індексом, телефон, e-mail _________________________ 4. Паспортні дані (серія, №, ким, коли виданий, адреса реєстрації) ________________________ 5. Ідентифікаційний код ___________________________________________________________ 6. Які навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом _______________ 7. Місце роботи (повна назва, адреса, телефон, e-mail закладу) _________________________ 8. Стаж роботи: загальний __________________________________________________________ 9. у тому числі педагогічний ____________________________________________ 10. Кваліфікаційна категорія ________________________________________________________ 11. Звання ______________________________________________________________________ 12. Державні нагороди, відзнаки (обов'язково рік нагородження) ________________________ 13. Класи, в яких викладаєте _______________________________________________________ 14. Мова викладання ______________________________________________________________ 15. Проблема (тема), над якою працюєте ____________________________________________ 16. Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються ______________________ 17. Навчальна література, якою користуєтесь при підготовці до уроку ___________________ 18. Ваше педагогічне кредо _______________________________________________________ 21. Підпис учасника Дата 2. Фотографії:  кольоровий портрет розміром 9 х 14;  чорно-біле фото розміром 4 х 6;  дві-три жанрові кольорові фотографії (з уроку та позакласного заходу). Примітка: фотографії подаються в паперовому та електронному варіантах без зменшення розміру. 3. Висновок про педагогічну та методичну діяльність учасника:  у висновку слід викласти відомості про систему роботи вчителя, результативність його діяльності (участь учнів у предметних олімпіадах різних рівнів, МАН, конкурсах, конференціях, виставках, фестивалях тощо), методичну діяльність вчителя на рівні навчального закладу, району, міста, області;  обсяг висновку до 2 друкованих сторінок. 4. Опис та презентація досвіду:  в описі досвіду вчитель висвітлює проблему, над якою працює, та методи і засоби її вирішення, розкриваючи індивідуальні особливості своєї роботи; обсяг опису - до 5 сторінок, виконується в Microsoft Word, шрифт Times New Roman, кегль 14;  готуючи опис досвіду, можна використати такий алгоритм: дати обґрунтування актуальності досвіду, його практичне значення; висвітлити основну ідею досвіду, її новаційну та інноваційну значущість; вказати, на які наукові чи практичні дослідження опираєтесь у своїй роботі, які наукові концепції та теорії, яких авторів використовуєте; розкрити технологію реалізації провідної педагогічної ідеї та її складових; показати запропоновані інновації в організації навчально-виховного процесу; провести аналіз результатів професійної діяльності, вказати зміни в якості знань учнів, у оволодінні практичними уміннями і навичками, розвиток інтересу до предмета тощо; вказати проблеми і труднощі, з якими зіткнулися в процесі роботи, та шляхи їх подолання; викласти свою точку зору на зміст освіти, форми, методи, прийоми, засоби навчання школярів предмету, який викладаєте;  презентація досвіду виконується в програмі Microsoft Power Point і надається в електронному варіанті; обсяг презентації до 15 слайдів;  при підготовці презентації необхідно врахувати наступні рекомендації: матеріал викладати стисло з максимальною інформативністю; інформацію ретельно структурувати; важливішу інформацію подавати крупним планом, другорядну поміщати внизу сторінки; для унаочнення використовувати схеми, діаграми, графіки, малюнки, ілюстрації; графіки, схеми повинні мати чітке пояснення. 5. Матеріали з досвіду роботи (розробки уроків, позакласних заходів): Подаються розробки чотирьох - п'яти уроків різних типів та одного позакласного заходу з повним дидактичним забезпеченням, що можуть бути ілюстрацією вирішення проблеми, над якою працює вчитель. == До відома директорів ПДЮ та ЦНТТДУМ == '''Про участь у Всеукраїнському конкурсі''' Відповідно до Плану міжнародних і всеукраїнських очно-заочних масових заходів з учнівською та студентською молоддю на 2011 рік (наказ Міністерства ос і науки України від 18.01.2011 № 37) з 1 до 4 грудня 2011 року Українським державним центром позашкільної освіта спільно з Чернігівським обласним центром науково-технічної творчості учнівської молоді буде проводитись Всеукраїнський конкурс з декоративно-ужиткового мистецтва "Зимові фантазії" номінація «Фітодизайн» (умови додаються). До участі в конкурсі запрошуються команди, до складу якої входять 3 особ учасника віком від 12 до 17(18-20) років та супроводжуючого керівника. Заїзд учасників - 1 грудня до 14.00 за адресою: м. Чернігів, вул, Горького, Чернігівський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді. Пре від залізничного вокзалу м. Чернігова автобусом № 12 до зупинки «Прогрес м.Києва до м. Чернігова маршрутним таксі від станції метро «Лісова» до зупи «Україна» в м. Чернігові; від зупинки «Україна» до зупинки «Прогрес» їхати б; яким видом транспорту одну зупинку. Від'їзд 4 грудня після 13.00. Просимо завчасно придбати квитки на зворот шлях. Витрати на відрядження здійснюються за рахунок організації, що відряджає Відповідальність за життя та здоров'я учасників в дорозі та під час проведе заходу просимо покласти на осіб, що супроводжують. Про участь у конкурсі просимо повідомити організаторів до і 5 листопад; іхмсфоначн у м. Києві 044-253-93-99 (контактна особа - Кононенко Ір Володимирівна), у М.Чернігові 0-462-77-87-45, 0-462-77-86-45, 067-962-96 063-208-78-83 (контактна особа - Пискун Тетяна Едуардівна). '''Умови проведення Всеукраїнського конкурсу з декоративно-ужиткового мистецтва «Зимові фантазії» (номінація: фітодизайн)''' 1. Мета та завдання 1.1. Всеукраїнський конкурс «Зимові фантазії» (далі - Конкурс) проводиті метою розвитку та активізації творчих здібностей дітей та молоді. 1.2. Основними завданнями Конкурсу є: - пошук та підтримка обдарованої учнівської молоді; - залучення учнівської молоді до відкриття і розуміння прекрасної навколишньому середовищі і в своєму житті; - популяризації мистецтва флористики та фітодизайну в Україні. 2. Організатори Конкурсу Організаторами Конкурсу є Український державний центр позашкільної осві Чернігівський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді. 3. Учасники Конкурсу 3.1. До участі у Конкурсі запрошуються команди Автономної Республіки І областей України, міст Києва та Севастополя, закладу - безпосереднього організ; проведення Конкурсу. 3.2. До складу команди входять 3 особи: 2 учасника (переможці регіонаї конкурсів з флористики, фітодизайну віком від 12 до 17 років; або від 18 до 20 рок керівник, який несе відповідальність за життя та здоров'я членів команди. 4. Умови проведення Конкурсу 4.1. Кожна команда виконує по 3 конкурсних завдання по темі «Зимові сни» Завдання № 1 - виготовлення фіранки з використанням рослинного матеріалу та аксесуарів; Завдання № 2 - інтер'єрна композиція у вільному стилі; Завдання № 3 - сюрприз (матеріали надаються організаторами конкурсу). 4.2. Всі матеріали для роботи команди повинні мати з собою. Конкурсні { можуть бути виконані з природних матеріалів, живих квітів, сухих рослинних мате різноманітних аксесуарів. Рослинний матеріал в роботі має складати не менш 70% аксесуари - 30%. 4.3. Для виконання завдань команді надається індивідуальне експомісце обмежене конструкціями: ш.- 2 м, гл. - 1 м, в. - 2,5 м; стіл діаметром 100см (синього кольору), або розміром 115 х 70 см (білого кольору). При потребі команда може використовувати власні підставки. Експомісце є візитною карткою команди й повинно бути оформлене як єдине художнє рішення. 4.4. До початку Конкурсу учасники можуть виготовити каркас, обробити рослинний матеріал, задекорувати експомісце. Домашні заготовки не повинні перевищувати 50% готової роботи. 4.5. кожну композицію необхідно супроводжувати етикеткою з назвою роботи, (обовязково в друкованому вигляді) == Наказ« 20 » 10 2011р № 411 '''Про проведення відбіркового туру КВК ==''' З метою виявлення інтелектуальних, імпровізуючи здібностей та розвитку взаємопідтримки, винахідливості, гумору, пропаганду здорового способу життя, розвитку національної свідомості, почуття справедливості НАКАЗУЮ: 1.Провести відбірковий тур ігор КВК між командами старшокласників загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ст. району згідно Положення 2.Безпосередню підготовку і проведення ігор покладаю на Чортківський районний Палац дітей та юнацтва ( відповідальна Музичка Н. А. – педагог-організатор ). 3.Відповідальність за підготовку команд збереження і здоровя учасників та дотримання техніки безпеки під час проведення ігор і перевезення дітей покладаю на директорів шкіл, заступників директорів з виховної роботи , педагогів-організаторів. 4 Контроль за виконанням даного наказу доручити головному спеціалісту відділу освіти- Волошин С.І. Начальник відділу освіти Т.В. Яремко == ПОЛОЖЕННЯ Про проведення районного конкурсу КВК серед команд загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів == / Відбірковий тур/ Тема: « Моя країна - Україна» ( У цій темі можна висвітлювати різні напрями: освіту, медицину, економіку, політику, Євро-2012 і т. д.) Мета. Розвивати у дітей кмітливість, винахідливість, почуття гумору, пропагувати здоровий спосіб життя розвивати національну свідомість, почуття справедливості І. Учасники гри У КВК беруть участь команди загальноосвітніх шкіл району І-ІІІ ст. Склад команди – 15 чол. ІІ. Час і місце проведення І гра – 22. 11.2011 р. о 14.00 год в с. Колиндяни Школи: Колиндянська, Пробіжнянська Великочорнокінецька ІІ гра – 23.11.2011 о 14.00 год. в с. Ягільниця Школи: Ягільницька, Улашківська, Росохацька ІІІ гра – 25. 11.2011р. о 14.00 год. в с. Білобожниця Школи: Джуринська, Базарська, Косівська, Білобожницька ІVгра – 28.11.2011р. о 14.00 год. в с. ЗОШ №5 м. Чортків Школи: ЗОШ №5, Білівська ЗОШ, школа-інтернат, гімназія Vгра – 30.11.2011 р. о 14. 00 год. в ЗОШ №2 м. Чортків Школи: ЗОШ №2, №7, Вигнанська, ЗОШ № 4,№6 ІІІ. Керівництво грою Ігри КВК проводить районний відділ освіти , молодіжне товариство « Сокіл» Примітка: організація відбіркових ігор в с. Ягільниця, с. Колиндяни, с. Білобожниця , ЗОШ №5, ЗОШ №2 покладається на директорів шкіл названих сіл та шкіл міста до компетенції яких входить: - Визначення місця проведення; - Світлове та звукове забезпечення; - Створення відповідних умов для роботи журі; - Організація глядацької аудиторії. ІV. Умови проведення ігор КВК: Гра складається із двох: 1. Привітання – до 10 хв. 2. Домашнє завдання – 15 хв. Примітка: - Конкурсні програми виконуються українською мовою відповідно до загальної теми гри; - Використання інших мов допускається в разі, коли це зумовлено сценарним вирішенням завдання; - Особливу увагу звернути на доброзичливість та ґречність команд, на дотримання часу, відведеного для проведення конкурсів. V. Підведення підсумків Конкурси оцінює журі за 10- ти бальною системою. Переможець визначається за сумою набраних балів. При рівності балів перемога надається тій команді, котра має кращий результат за виступ у домашньому завданні. """ Про проведення Всеукраїнського тижня права На виконання розпорядження голови районної державної адміністрації № 691 від 26 вересня 2011 року «Про затвердження плану заходів в районі у 2011 році з проведення Всеукраїнського тижня права» та листа управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації № 03/2445-08 від 30.09.2011 року «Про виконання Плану заходів з проведення у 2001 році Всеукраїнського тижня права» , з метою організації та своєчасного забезпечення виконання Плану заходів 1. Провести 9 грудня 2011 року у навчально-виховних закладах району Всеукраїнський урок «Права людини» з нагоди проголошення Загальної декларації прав людини. 2. Організувати і провести 05 -10.12.2011 року науково-практичні конференції, зустрічі за «круглим столом», дискусії та інші заходи, присвячені проблематиці прав людини, за участю представників органів виконавчої влади,місцевого самоврядування, громадських організацій. 3. Організувати 05-10 грудня 2011 року у бібліотеках, кабінетах історії книжкові виставки, презентації видань про права людини та іншої літератури правового змісту. 4. Ввести у практику широке висвітлення в засобах масової інформації заходів з проведення Всеукраїнського тижня права. 5. До 12 грудня 2011 року інформувати відділ освіти (РМК) про проведену роботу. '''Про проведення районного фестивалю-конкурсу конкурсу патріотичної пісні, прози і поезії, «Дай, Боже, вільними бути!», присвячений відзначенню свята Покрови Пресвятої Богородиці''' На виконання Указу Црезидента України від 12. 01. 2010 року № 6/20( "Про деякі невідкладні заходи щодо підтримки культури і духовності Україні", розпорядження голови обласної державної адміністрації в 17.07.2010 року №599 «Про організацію виконання заходів обласної програми національно-патріотичного виховання молоді на період до 2012 року», рішення обласної ради від 14 квітня 2011 року №1141 «Про захо; щодо вшанування 100-річчя від дня народження полковника УПА, члеї проводу ОУН, члена головного військового штабу УПА Дмитра Клячківсько (псевдо Клим Савур)»» з метою вшанування пам'яті героїв національн визвольних змагань, відродження історичного жанру в шкільно* музичному, поетичному та образотворчому мистецтві, привернення ува юних митців до глибокВго осмислення героїчної історії України, її козацькі стрілецької, повстанської' слави, до історії рідного краю, виховання учнівської молоді почуття патріотизму, національної свідомості, любові , героїчного минулого українського народу, виявлення художньо обдарован: дітей та на виконання наказу обласного управління освіти і науки № 409 від 05. 09.2011 року НАКАЗУЮ: 1. Провести у загальноосвітніх навчальних закладах району фестиваль-конкурс , прози і поезії, творів образотворчого мистецтва «Дай, Боже, вільними бути!», присвячений відзначенню свята Покрови Пресвятої Богородиці у двох номінаціях: 1.1 «Патріотична пісня» та «Патріотична проза і поезія» у 3 етапи: 1 етап (шкільний) - до 14 жовтня 2010 року; Другий етап - по освітніх округах: 31.10. Чортківський освітній округ на базі палацу дітей та юнацтва, иоч. о 14.00 год. 31.10. Джуринський освітній округ на базі Джуринської ЗОШ1-Ш ст поч. о 10.00 год, 31.10. Білобожницький освітній округ ва базі Бїлобожняцької ЗОШІ-Ш ст.. поч. о 12.00., 01.11. Ягільницький освітній округ на базі Ягільницької ЗОШ І-ІПст., поч.. о 13.00 01.11. Колиндянський освітній округ на базі Колиндянської ЗОШ І-Ш ст. поч. о 10.00. 2. Затвердити: 2.1. Положення про районний фестиваль-конкурс , прози і поезії, «Дай, Боже, вільними бути!», присвячений відзначенню свята Покрови Пресвятої Богородиці (додаток №1) 2.2.Склад оргкомітету, журі (додаток №2). 4. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів, ПДЮ Пироговському Р.М., забезпечити участь обдарованих дітей. 5. Централізованій бухгалтерії відділу освіти (Торончук Г.С.) здійснити оплату відрядження учасникам конкурсу. 6. Контроль за виконанням наказу покласти на спеціаліста відділу освіти Волошин С.І. Начальник відділу освіти Т.В.Яремко Петрів С.М. т. 2- 03 -28 Умови проведення Конкурсу: Конкурс проводиться у наступних номінаціях: - «Патріотична пісня»; - «Патріотична проза і поезія»; - «Образотворче мистецтво (живопис, графіка)». У '''номінації «Патріотична пісня»''' учасники виконують по два твори: обов'язкову пісню «Там під лісом, темним бором» («Співаник У11А. Борці за волю України», вид. Львів «Меморіал», 2002р.) і патріотичну пісню за власним вибором (пісню, створену у період національно-визвольних змагань, або патріотичну пісню сучасних композиторів). У номінації беруть участь дуети, тріо, вокальні ансамблі по одному колективу від району. У номінації "Патріотична проза і поезія" учасники виконують уривки прози і поезії, присвячені національно-визвольній боротьбі українського народу під проводом Б.Хмельницького, І.Мазепи, періоду української революції 1917-1921 рр. та Другої світової війни. Тривалість виступу до 3 хвилин. '''Рекомендована л-ра:''' Т.Шевченко, Леся Українка, 1.Франко, Б. ЛЕПКИЙ, Р.Купчинський, В.Стус, М.Руденко, Є.Маланюк, Л.Костенко, В.Крищенко. В.Шкляр, Р.Коваль, О.Забужко, М.Матіос та інші. Критерії оцінювання: У номінації «Патріотична пісня»: дотримання тематики, майстерність виконання, звукоу гворення, чистота інтонування, сценічність, характер твору. У номінації «Патріотична проза і поезія»: розкриття теми національно-визвольної боротьби за незалежність України у віршованих або прозових творах, оригінальність творчого задуму, майстерність виконання, сценічна культура. У заявці для участі у номінаціях «Патріотична пісня» і «Патріотична проза і поезія» слід вказати наступне: > Назва колективу (прізвище, ім'я, по батькові читця, дата народження); > авторів музики та слів пісні, прози, поезії; > назву твору, номінацію; > прізвище, ім'я, по батькові керівника колективу, повну назву навчального закладу, район. НАКАЗ 27 вересня 2011 р. № 368 Про проведення заочної районної виставки-конкурсу «Щедрість рідної землі» Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.08.2011р. №1/9-657 «Про проведення Всеукраїнського фестивалю «Україна - сад», на виконання Державної цільової програми розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року (постанова Кабінету Міністрів України від 07.11.2010 №785) та наказу обласної державної адміністрації №435 від 23.09.2011р. з метою підвищення ефективності роботи на шкільних навчально-дослідних ділянках з садівництва, підготовки школярів до активної професійної самореалізації НАКАЗУЮ: 1. Провести заочну виставку-конкурс «Щедрість рідної землі», присвячену 20-річниці незалежності України 03.10.2011р. у приміщенні РМК (умови додаються). 2. Виставку-конкурс провести по номінаціях: - «Турбота юних»; - «Заквітчаймо незалежну Україну». 3. Склад оргкомітету (додаток 1). 4. Склад журі (додаток 2). 5. Методисту природничих дисциплін районного методичного кабінету Недокус О.Т.: 5.1. Забезпечити умови для проведення виставки-конкурсу та надання консультацій з питань її підготовки і проведення. 6. Витрати на проведення районної виставки-конкурсу віднести за рахунок тих організацій, які відряджають. 7. Контроль за виконанням наказу покласти на головного спеціаліста відділу освіти – Волошин С.І.. Начальник відділу освіти Т.В. Яремко Недокус О.Т.. т. 2-03-28 Умови проведення районної виставки-конкурсу «Щедрість рідної землі» 1. Загальні положення 1.1. Районна виставка-конкурс «Щедрість рідної землі» присвячена 20-річниці незалежності України. Метою виставки-конкурсу є підвищення ефективності роботи на шкільних навчально-дослідних земельних ділянках, підготовка школярів до активної професійної самореалізації, формування естетичного середовища навчального закладу. 1.2. Основними завданнями виставки-конкурсу «Щедрість рідної землі» у номінації «Турбота юних» є: - презентація кращих навчально-дослідних земельних ділянок, учнівських об’єднань району; - демонстрація сучасних підходів щодо організації дослідницької роботи учнівської молоді та її практичних результатів; - демонстрація практичних результатів роботи творчих учнівських об’єднань за напрямками: садівництво, овочівництво, злакові культури; - представлення кращого посадкового та насіннєвого матеріалу; - обмін досвідом. 1.3. Основними завданнями виставки-конкурсу «Щедрість рідної землі» у номінації «Заквітчаймо незалежну Україну» є: - презентація кращих проектів озеленення та їх практичне впровадження; - дослідницька робота з квітництву; - виявлення естетичних смаків при оформленні виставки; - залучення учнівської молоді до популяризації досягнень європейського квітникарства і прогресивних агротехнічних прийомів; - представлення кращого посадкового та насіннєвого матеріалу; - обмін досвідом. 2. Учасники виставки-конкурсу: 2.1. До участі у виставці-конкурсі запрошуються учні загальноосвітніх навчальних закладів. 3. Порядок і терміни проведення виставки-конкурсу: 3.1. Виставка-конкурс «Щедрість рідної землі» проводиться 3 жовтня 2011 року: 3.2. Усі матеріали подаються державною мовою на паперових та електронних носіях. Обсяг дослідницької роботи – не більше 10 друкованих аркушів. Для більш ефективного висвітлення результатів дослідження та проектів озеленення роботи можуть бути доповнені додатками (ілюстрації, відео- чи фотоматеріали, малюнки, схеми, карти, планшети, макети тощо). Рослинний та насіннєвий матеріал повинен мати естетичний вигляд, етикетки з видовими назвами рослин (площа експозиції для кожної делегації – 2 кв. м). 4. Критерії оцінювання виставки-конкурсу «Щедрість рідної землі» у номінаціях «Турбота юних», «Заквітчаймо незалежну Україну»: - новизна та актуальність дослідницької роботи (до 10 балів); - якість і глибина експериментального дослідження та практичне значення (до 10 балів); - презентація кращої навчально-дослідної земельної ділянки (номінація «Турбота юних»), презентація кращих проектів озеленення та їх практичне впровадження (номінація «Заквітчаймо незалежну Україну») (до 10 балів); - оригінальність та естетичне оформлення виставки (до 7 балів); - наявність посадкового та насіннєвого матеріалу (до 8 балів). Загальна максимальна сума балів - 45 . 5. Підведення підсумків виставки-конкурсу та нагородження переможців. 5.1. Переможці виставки-конкурсу визначаються конкурсним журі, склад якого формується організатором. «23» вересня 2011 р. № 01/1129 Директорам загальноосвітніх навчальних закладів, палацу дітей та юнацтва Інформуємо, що Програмою розвитку Організації Об’єднаних Націй (ПРООН) в Україні та Ґете-Iнститутом в Україні оголошено Конкурс відеоробіт «Заповідна Україна». Конкурс відбудеться у номінаціях «Заповідна Україна» та «Немає іншого Дніпра». Мета конкурсу відеоробіт Конкурс започаткований з метою залучити екологічно свідомих громадян до висвітлення сучасного стану природно-заповідного фонду держави та водних ресурсів басейну Дніпра; привернути увагу громадськості до проблем ріки Дніпро та показати її значимість не лише для України, але і для всієї планети. Це шанс для творчих особистостей висловити свою думку щодо екології річки Дніпро та природно-заповідного фонду держави за допомогою жанру відео. На конкурс приймаються відеороботи, що ілюструють красу та унікальність природно-заповідного фонду країни; проблеми, які постають перед заповідними територіями; ілюструють унікальність, красу та проблематику басейну Дніпра; вплив людини на екологічний стан ріки; важливість збереження та способи захисту водних ресурсів. Це можуть бути документальні хроніки або відеоколажі, міні-фільми або повноцінні кінострічки. Організатори конкурсу не обмежують творчу думку авторів та закликають підходити до теми креативно. Час проведення конкурсу Конкурсні роботи приймаються з 7 вересня до 7 листопада 2011 року включно. Призовий фонд конкурсу Перше місце у номінації «Заповідна Україна» буде відзначено цінним призом – LCD-монітором. Перше місце у номінації «Немає іншого Дніпра» буде відзначено цінним призом – планшетним комп’ютером. Перших 5 переможців буде відзначено пам’ятними призами від Гете Інституту в Україні та дипломами Програми розвитку ООН в Україні. Переможці не можуть отримати приз у грошовому еквіваленті. Порядок відправлення роботи • Відеороботи, що подаються на конкурс, повинні бути завантажені на офіційній сторінці конкурсу в мережі інтернет: http://video.bigmir.net/theme/25/# • Роботи також можуть бути подані на електронних носіях за поштовою адресою : Кловський узвіз, 1, м. Київ, Україна, 01021, конкурс «Заповідна Україна», назва номінації. Правила, умови участі у конкурсі та зразок заявки подано в додатку. Оголошення переможців Відбудеться під час прес-конференції у листопаді-грудні 2011 р. Про точний час проведення нагородження буде повідомлено додатково. Кращі відеороботи увійдуть до збірки «Заповідна Україна» та промо-відео про р. Дніпро, які побачить вся країна. Партнери конкурсу Міжнародний партнер конкурсу – Ґете-Iнститут в Україні Технічний партнер – портал Bigmir.net Екологічні партнери – Асоціація природоохоронних територій України, Українське товариство охорони природи та Дніпровське басейнове управління водних ресурсів. Просимо проінформувати РМК про участь у конкурсі. Начальник відділу освіти Яремко Т.В. Недокус О.Т. Додаток Правила та умови конкурсу 1. До конкурсу допускаються документальні роботи, що ілюструють природно-заповідний фонд України ,водні багатства ріки Дніпро та зняті в межах заповідних територій та басейну ріки. 2. В конкурсі беруть участь роботи, що раніше не приймали участі в інших конкурсах. 3. Брати участь можуть громадяни будь-якої національності, окрім осіб, що мають відношення до організації конкурсу. 4. Учасниками Конкурсу можуть бути юридичні та фізичні особи. 5. Роботи приймаються тільки від безпосередніх авторів або їх уповноважених представників. Учасники повинні мати усі права на відео, а також гарантувати, що участь роботи у конкурсі не приведе до будь-яких юридичних ускладнень. Учасники несуть відповідальність за порушення авторських прав третіх осіб. 6. Якщо на відео присутня будь-яка особа, потрібно додати письмову згоду цієї особи на відтворення роботи. 7. Конкурс не є комерційним. Конкурс є відкритим, плата за участь не передбачена. 8. Дата подання роботи на конкурс встановлюється за датою завантаження відео на порталі технічного партнеру конкурсу Bigmir.net або за поштовим штемпелем. 9. Учасник повинен додати до роботи заповнену заявку на участь у конкурсі. 10. Матеріали, що відправлені на конкурс, не повертаються. 11. Організатори залишають за собою право на використання робіт у некомерційних цілях в рамках проекту ПРООН/ГЕФ (розміщати на сайтах ПРООН та проекту ПРООН/ГЕФ, використовувати у ЗМІ для інформування громадськості про конкурс та діяльність ПРООН, тощо). 12. Організатори конкурсу зобов’язуються вказувати ім’я автора роботи при її використанні. 13. Надання авторами робіт на конкурс автоматично означає його/її згоду з умовами конкурсу. 14. Зображення не допускаються до конкурсу, якщо: робота не відповідає одному з пунктів розділу «Правила та умови конкурсу» або заявка на участь у конкурсі заповнена некоректно. Заявка на участь у конкурсі: - ПІБ учасника; - Телефон, контактна поштова адреса та дійсна адреса електронної пошти; - Назва роботи; - Місце/місця та дата зйомки; - Пояснювальна інформація про роботу. Конкурсні роботи будуть оцінюватися за такими критеріями: - відповідність концепції та меті конкурсу; - рівень розкриття теми; - адекватність та коректність викладення матеріалу; - оригінальність способу розкриття теми. Журі конкурсу Переможець або переможниця визначатиметься шляхом таємного голосування членів журі Конкурсу: представників Програми розвитку ООН, Ґете Інституту в Україні, Асоціації природоохоронних територій України, порталу Bigmir.net, Українського товариства охорони природи. «23» вересня 2011 р. № 01/1128 Директорам загальноосвітніх навчальних закладів, палацу дітей та юнацтва Рекомендуємо Вам взяти участь у Всеукраїнському конкурсі дитячої творчості «Збережемо стародавні дерева». Просимо поширити інформацію (умови конкурсу додаються) та провести роботу по залученню учнівських колективів, учнів до участі в конкурсі та надіслати матеріали про проведену роботу в РМК до15.11.2011р.. Начальник відділу освіти Яремко Т.В. Недокус О.Т. Додаток УМОВИ Всеукраїнського конкурсу дитячої творчості «Збережемо стародавні дерева» Мета конкурсу – привернути увагу школярів до охорони стародавніх дерев, виявити нові стародавні або меморіальні дерева, розвинути в особистості почуття відповідальності, обов’язку та поваги стосовно всього живого. Завдання конкурсу: 1. Навчити дітей цінувати красу стародавніх дерев. 2. Виявити і заохотити найбільш талановитих учнів – учасників конкурсу. 3. Надрукувати матеріали про охорону стародавніх дерев у місцевих газетах. Учасники конкурсу В конкурсі можуть приймати участь діти середнього і старшого шкільного віку. Організатори конкурсу Конкурс організований Київським еколого-культурним центром. Матеріали на конкурс надсилати до 15 листопада 2011 р. включно в РМК. Матеріали на конкурс Матеріали на конкурс приймаються за двома номінаціями: 1. Творча номінація: а) малюнки старих дерев б) вірші про старі дерева в) літературні замальовки (етюди) про старі дерева. Малюнки, вірші та літературні замальовки (етюди) повинні відображати красу, неповторність та унікальність старого дерева. 2. Наукова номінація Це невелике дослідження старого дерева, яке містить у собі: а) опис дерева, відомості про його охоплення на відстані 1,3 м від поверхні землі, висота дерева, наявність дупел, на чиїй території зростає дерево б) фотографія дерева в) план розташування дерева. Дослідженням підлягають наступні породи старих дерев, які мають охоплення стовбура на відстані 1,3 м від поверхні землі - дуби більш ніж 5 м - ялівці більш ніж 3 м - липи більш ніж 5 м - тис більш ніж 2,5 м - тополі (осики) більш ніж 7 м - фісташка більш ніж 2,5 м - верби більш ніж 7 м - волоський горіх більш ніж 3 м - олива більш ніж 2 м - всі інші породи дерев більш ніж 5 м Матеріали, які надсилаються на конкурс, мають бути з інформацією про їх автора (ім’я, прізвище, та по-батькові, місце навчання, домашня адреса, номер телефону). - Замальовки і наукові роботи на захист старих дерев можуть бути написані на українській або на російській мові. - Якщо до вищеназваних матеріалів конкурсу ще будуть надані: - газетні публікації (або їх копії) на захист старих дерев, які надрукували учасники конкурсу у місцевій пресі, то це збільшує шанси на перемогу у конкурсі. - Підведення підсумків конкурсу - Журі конкурсу підводить його підсумки за двома номінаціям: - 1. Творча номінація - 2. Наукова номінація ЧОРТКІВСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ВІДДІЛ ОСВІТИ «06» вересня 2011 р. № 01/991 Директорам загальноосвітніх навчальних закладів, палацу дітей та юнацтва З метою активізації роботи з учнівською та студентською молоддю щодо формування у неї екологічної культури, залучення її до практичної природоохоронної роботи та інших біологічних напрямів, підвищення ефективності навчально-дослідної роботи вихованців, учнів та студентів на навчально-дослідних земельних ділянках і задоволення потреб у професійному самовизначенні та творчій самореалізації Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України спільно з Національним еколого-натуралістичним центром у 2011 році продовжують проведення щорічної Всеукраїнської акції «День юного натураліста». До участі в заході запрошуються загальноосвітні, позашкільні відповідно до Умов проведення акції (лист МОН України від 24.07.08 № 19 - 475). Акція проводиться щорічно, починаючи з 2008 року, в останній день третього тижня вересня. Матеріали про проведення акції надсилаються до 04 жовтня поточного року. За поданими матеріалами планується щорічне видання електронної збірки - літопису "День юного натураліста України". Начальник відділу освіти Яремко Т.В. Недокус О.Т. Додаток Умови проведення Всеукраїнської акції «День юного натураліста» 1. Загальні положення 1.1. Всеукраїнська акція «День юного натураліста» ( далі - акція) - це щорічний захід, започаткований з метою активізації роботи з учнівською молоддю щодо формування у неї екологічної культури, залучення її до практичної природоохоронної роботи та інших біологічних напрямів. 1.2. Основними завдання акції є: • популяризація кращого досвіду природоохоронної роботи з учнівською молоддю; • підвищення ефективності навчально-дослідної роботи вихованців, учнів на навчально-дослідних земельних ділянках; • задоволення потреб у професійному самовизначенні та творчій самореалізації, підготовка учнівської молоді до професійної діяльності; • виявлення та підтримка учнівських ініціатив, направлених на розвиток шкільної демократії і самоврядування. 2. Порядок і терміни проведення акції 2.1.Акція проводиться щорічно, починаючи з 2008 року, в останній день третього тижня вересня. Акція може проводитись під гаслом : «У Юннатії кордонів немає», «Юннат - це на все життя» тощо. 2.2. Акція може починатися у вибраний колективом час за довільною програмою. Завершується акція на третьому тижні вересня. 2.3. До програми проведення акції можуть бути включені наступні заходи: • трудові акції з впорядкуванням певних територій; • просвітницькі природоохоронні заходи; • дитячі науково-практичні конференції; • благодійні виставки - продажі продукції, вирощеної на навчально-дослідних земельних ділянках; • посвята молодших школярів в юннати; • спільні заходи з батьківською громадськістю, а також із заінтересованими установами та організаціями. Також у закладі можуть організовуватися зустрічі з ветеранами юннатівського руху, круглі столи за участю науковців, представників громадських організацій, органів влади, засобів масової інформації. 3. Підсумкові матеріали акції 3.1 За наслідками проведення акції заклад готує сторінку літопису "День юного натураліста України" в друкованому вигляді, на електронних носіях (CD-R, CD-RW), по можливості - відеофільм. Друкований матеріал подається на сторінках формату А4, текст набирається гарнітурою Times New Roman, розмір шрифту 14, без переносів, півтора інтервали, поля - 20 мм зверху і знизу, 30 мм зліва, 15 мм справа. Текстова частина супроводжується відповідними фотографіями. Формат запису відеофільмів на електронних носіях - CD-R, CD-RW, DVD-RW. 3.2. Матеріали про проведення акції надсилати до районного методичного кабінету до 04 жовтня поточного року. ЧОРТКІВСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ВІДДІЛ ОСВІТИ «08» вересня 2011 р. № 01/1000 Директорам загальноосвітніх навчальних закладів, палацу дітей та юнацтва На виконання розпорядження голови обласної державної адміністрації від 31 серпня 2011 року № 674 «про заходи з реалізації в області національного плану дій з охорони навколишнього середовища на 2011 – 2015 роки» рекомендуємо: - Підтримати і реалізувати громадські ініціативи щодо очищення малих річок в рамках підготовки до проведення екологічних фестивалів, виставок, свят, інших масових заходів; - Утворити та організувати роботу еколого-просвітницьких центрів, шкільних екологічних гуртків на базі навчальних закладів, забезпечити проведення екологічних літніх таборів. Про позитивний досвід екологічної та природо захисної роботи інформувати громадськість через засоби масової інформації, веб-сайт управління освіти і науки облдержадміністрації. Начальник відділу освіти Яремко Т.В. Недокус О.Т. До уваги директорів ЗОШ І-ІІІ ст. та ЗОШ І-ІІст.! НАКАЗ 31серпня 2011р. № 308 '''Про підсумки участі загальноосвітніх навчальних закладів у районній естафеті «Видатні земляки Чортківщини»''' На виконання доручення голови районної державної адміністрації №45 від 21 липня 2011 року «Про районну естафету «Видатні земляки Чортківщини» та наказу відділу освіти Чортківської райдержадміністрації № 274 від 12 серпня 2011 року «Про участь у районній естафеті «Видатні земляки Чортківщини» учнівські та педагогічні колективи району провели значну роботу по збору та систематизації матеріалів про видатних земляків своїх населених пунктів, які своїми справами внесли та вносять значний внесок у створення та розбудову української держави. Багатий, змістовний та цікавий матеріал про видатних земляків під керівництвом вчителів зібрали учні Білобожницької ЗОШ І-ІІІ ст., гімназії і М.Шашкевича, Чортківських ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2,4,5, Нагірянської, Сосулівської, Шульганівської ЗОШ І-ІІ ст. Поряд з тим дирекції та педагогічні колективи Білівської, Пробіжнянської ЗОШ І-ІІІ ст., Чортківської ЗОШ І-ІІІ ст. № 7, інтернату, Залісянської, Милівецької, Мухавської, Свидівської, Чорнокінецько-Волянської ЗОШ І-ІІ ст. проігнорували вищезазначені накази не організували роботу учнівських колективів до участі у районній естафеті «Видатні земляки Чортківщини», що свідчить про недостатній рівень пошукової, позакласної роботи з історичного краєзнавства. Виходячи із вищезазначеного НАКАЗУЮ: 1. Відзначити належний рівень організації участі у районній естафеті «Видатні земляки Чортківщини» колективів Білобожницької ЗОШ І-ІІІ ст.(Матковська М.Б.),гімназії ім. М.Шашкевича (Каськів М.В.), Чортківських ЗОШ І-ІІІ ст.№№ 2,4,5 (в.о.Кільчицький Р.В., Кушнір В.Б., Маньовська М.Г.), Нагірянської ЗОШ І-ІІ ст. (Гриньків С.М.), Сосулівської ЗОШ І-ІІ ст. ( Федоришин В.Ф.), Шульганівської ЗОШ І-ІІ ст. (в.о. Дика Н.Б.) 2. Директорам Білівської ЗОШ І-ІІІ ст. (Яровий Ю.М.), Пробіжнянської ЗОШ І-ІІІ ст. (Верля І.З.), Чортківської ЗОШ І-ІІІ ст.№ 7 (Скриник В.Я.), ЗОШ-інтернату (Ковальчук О.А,), Залісянськоїї ЗОШ І-ІІ ст.(Міщій А.В.), Милівецької ЗОШ І-ІІ ст.( Скриник Б.Л.), Мухавської ЗОШ І-ІІ ст.(Куривчак Т.І.). Свидівської ЗОШ І-ІІ ст.(Луник В.В.), Чорнокінецько-Волянської ЗОШ І-ІІ ст. (Грабець К.В.) вказати на незадовільний рівень керівництва в організації пошукової, позакласної роботи з історичного краєзнавства. 3. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів взяти на контроль використання у навчально-виховному процес і зібраних матеріалів історичного краєзнавства. 4. Контроль за виконанням наказу покласти на головного спеціаліста відділу освіти Волошин С.І. Начальник відділу освіти Т.В.Яремко Гедеон Л.М. 2-03-05 НАКАЗ 12 серпня 2011р. № 278 Про відзначення у навчально-виховних закладах району 70-річчя партизанського руху На виконання листа управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації №03/1796-08 від 08.07.2011 року «Про відзначення 70-річчя партизанського руху в області», з метою всенародного вшанування подвигу партизанів і підпільників у період Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років, увічнення їх пам»яті та пропаганди патріотизму серед молоді району НАКАЗУЮ: 1.Організувати і провести в рамках Тижня незалежності України виховні години, бесіди, засідання «круглих столів» на тему : « Їх подвиг безсмертний» за участю представників громадських організацій ветеранів. 2. Організувати у бібліотеках, музеях, кабінетах історії фотодокументальні та книжкові виставки про партизанську боротьбу та підпільний рух на території району в період Другої світової війни. 3. Упорядкувати могили, пам»ятники та меморіальні комплекси, пов»язані з вшануванням подвигу партизанів та підпільників. 4. Провести широке висвітлення в засобах масової інформації матеріалів, пов»язаних з вшануванням 70-річчя партизанського руху. 5. Про проведену роботу інформувати відділ освіти (РМК) до 05.10.2011р. 5. Контроль за виконанням наказу покласти на головного спеціаліста відділу освіти Волошин С.І. Начальник відділу освіти Т.В.Яремко Гедеон Л.М. 2-03-05 '''Директорам негайно''' ЧОРТКІВСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ВІДДІЛ ОСВІТИ НАКАЗ від “06.04” 2011р. №141 Про умови участі навчально-виховних закладів району у Всеукраїнській експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна» Відповідно до наказу відділу освіти Чортківської райдержадміністрації № 68 від 16.02.2011 року «Про участь у Всеукраїнській експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна» та Положення про проведення Всеукраїнської експедиції, з метою активізації діяльності з вивчення історичної та культурної спадщини свого народу НАКАЗУЮ: 1. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів: 1.1. Здійснити організаційні заходи по участі у районному етапі Всеукраїнської експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна» 1.2. Створити шкільні координаційні групи, до складу яких залучити вчителів історії, географії, української мови, біології та зобов»язати їх взяти активну участь у Всеукраїнській експедиції «Моя Батьківщина – Україна» у відповідності до Положення. 2. Методисту РМК Гедеон Л.М.: 2.1. Надати методичну допомогу вчителям історії та географії у виконанні вимог Положення експедиції. (Додаток №1). 2.2. Підсумкові матеріали експедиції систематизувати і направити для участі в обласному етапі конкурсу до 1 жовтня 2011 року. 3. Контроль за виконанням наказу покласти на головного спеціаліста відділу освіти Волошин С.І. Начальник відділу освіти Т.В.Яремко Гедеон Л.М. 2-03-05 Додаток до наказу №___ від_____________2011 рік '''Напрямки Всеукраїнської експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна»''' 1. «Духовна спадщина мого народу» (4.3.2) Базарська ЗОШ І-ІІІ ст., ЗОШ-інтернат, Звиняцька ЗОШ І-ІІ ст., Ридодубівська ЗОШ І-ІІ ст., Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст. 2. «Культурна спадщина мого народу» (4.3.3.) Білобобожницька ЗОШ І-ІІІ ст., Залісянська ЗОШ І-ІІст., Ромашівська ЗОШ І-ІІст., Товстеньківська ЗОШ І-ІІст. 3. «Козацькому роду нема переводу» (4.3.4.) Кривеньківська ЗОШ І-ІІ ст., Скородинська ЗОШ І-ІІ ст., Шманьківська ЗОШ І-ІІ ст., Джуринська ЗОШ І-ІІІ ст. 4. «З батьківської криниці»( 4.3.5.) Великочорнокінецька ЗОШ І-ІІІ ст., Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст. №2, Милівецька ЗОШ І-ІІ ст., Ст.Ягільницька ЗОШ І-ІІ ст., Росохацька ЗОШ І-ІІІ ст., 5. «З попелу забуття» ( 3.4.6.) Вигнанська ЗОШ І-ІІІст., Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст.№2, Мухавська ЗОШ І-ІІ ст., Сл.Джуринська ЗОШ І-ІІ ст. 6. «Живи і возрадуйся, роде наш красний» ( 4.3.7.) Колиндянська ЗОШ І-ІІІ ст., Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст. №6, Палашівська ЗОШ І-ІІ ст., Угринська ЗОШ І-ІІ ст., Нагірянська ЗОШ І-ІІ ст., гімназія ім.М.Шашкевича. 7. «Славні імена діячів» ( 4.3.8.) Косівська ЗОШ І-ІІІст., Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст.№7, Полівецька ЗОШ І-ІІ ст., Воля Чорнокінецька ЗОШ І-ІІст, Шульгпнівська ЗОш І-ІІ ст. 8. «Геологічними стежками України»( 4.3.14.) Ягільницька ЗОШ І-ІІІ ст., Бичківська ЗОШ І-ІІІ ст., Заболотівська ЗОШ І-ІІ ст., Сосулівська ЗОш І-ІІ ст., Білівська ЗОШ І-ІІІ ст. 9. «Географія рідного краю» ( 4.3.15.) Пробіжнянська ЗОШ І-ІІІ ст., Улашківська ЗОШ І-ІІІ ст., Давидківська ЗОШ І-ІІ ст., Коцюбинчицька ЗОШ І-ІІ ст., Свидівська ЗОШ І-ІІ ст. Примітка. До участі у районному етапі Всеукраїнської експедиції запрошуються учні загальноосвітніх закладів району. Керівництво та науково-методичний супровід здійснюють заступники директорів шкіл з навчально-виховної роботи, вчителі історії та географії. '''Положення''' ''4.3.2."Духовна спадщина мого народу''" -дослідження духовних джерел укр. народу ( історія релігії, різноманіття вірувань в Україні, роль релігійних конфесій у державотворчих процесах нашого народу);-вивчення взаємовідносин людини та суспільства, людини і держави, людини і церкви;- роль і місце відбудованих, відроджених соборів і монастирів, новозбудованих церков, каплиць у відродженні вікових моральних цінностей українців. 4.3.3. ''"Культурна спадщина мого народу"'' вивчення історії розвитку культури й мистецтва регіону, дослідження особливостей розвитку літератури, образотворчого мистецтва, музики, архітектури, кіномистецтва тощо. 4.3.4."Козацькому роду нема переводу" дослідження періоду козацької доби(перші козацькі поселення та укріплення, пам"ятні дати в історії козаччини, боротьба з іноземними поневолювачами, утворення Козацької Республіки, видатні особи цього періоду), побуту та традицій козацтва( козаки у повсякденному житті та у походах, їх зброя і військове спорядження, укріплення); відображення козацької доби в народній творчості ( пісні, думи, легенди, прислів"я та приказки); вивчення історії бойового гопака. ''4.3.5." З батьківської криниці"'' вивчаються традиційні свята обряди, побутова культура, народні ремесла, народна творчість, медицина і педагогіка, народні ігри та забави, дослідження виникнення давніх музичних інструментів, історії зеленого будівництва. садово-паркового мистецтва та природокористування; вивчення діалектів рідного краю, створення етнографічних словників, запис легенд. дум, вивчення місцевої літературної спадщини, створення дитячих,юнацьких, сімейних фольклорних колективів. ''4.3.6.''"'' З попелу забуття"'' дослідження сторінок історії України періоду Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр.. інших подій, пов"язаних з боротбою за незалежність України, подій та розповідей очевидців про українців - учасників військових кофліктів ХХ ст. (зокрема війни в Афганістані), запис спогадів учасників подій, знаходження місць поховань, людей, які загинулиза рідну землю, впорядкування могил. ''4.3.7." Живи і возрадуйся, роде наш красний"'' дослідження родоводу видатних українців: вчених, письменників, діячів культури, держаних та громадських діячів; створення генеологічниих дерев, табиць, родовідних розписів відомих українців. ''4.3.8. "Славні імена земляків"'' дослідження видатних українців, які діяли за межами України, їх досягнення та відкриття: збір матеріаліва про славетних людей краю, зустрічі із старожилами, документація їх спогадів, ілюстрований та друкований матеріал, налагодження зв"язків з діаспорою ''4.3.14."Геологічними стежками України'' природні геоглогічні пам"ятки регіону; родовища корисних копалин, кар"єрів будівельних матеріалів; нафтові та газові родовища; небезпечні геологічні процеси в умовах техногенезу; водні ресурси та їх використання в області, районі, населеному пункті;зв"язок геології з природничо-історичними науками( географія, ланшафтознавство, кліматологія, геологія)математика, фізика, хімія, біологія) " 4.3.15. "Географія рідного краю" вивчається природа рідного краю,виявлення та облік пам"яток природи, дослідження природних ресурсів, унікальних ланшафтів певного регіону. Інформуємо, що газета «Шкільний світ» оголошує конкурс '''на кращу авторську статтю'''. Конкурс розпочинається з 01.09.2011 року. Роботи на конкурс подають безпосередньо автори чи авторські колективи не пізніше 25.11. 2011 року. Основні номінації конкурсу: •Сучасні діти – які вони?(Ягільницька ЗОш І-ІІІст.) '''•Школа без дітей: мрія чи жахіття?'''( Колиндянська ЗОш І-ІІІст.) '''•Класне керівництво: привілей чи покарання?'''( Чортківська ЗОш І-ІІІст.№7) '''•Бермудський трикутник: класний керівник – батьки – діти'''(Чортківська ЗОШ І-ІІІст.№4) '''•Шкільний колектив чи індивідуальність'''(Білобожницька ЗОШ І-ІІІст.) '''•Реалії сучасної педагогіки: життя чи виживання'''(Білівська ЗОШ І-ІІІст.) '''••Чи існує українська педагогіка?'''(ЗОШ І-ІІст.) '''•Життя в режимі on-line (діти і світ комп’ютерів)''' '''•Учителі і діти: секрети спілкування'''(Чортківська ЗОш І-ІІІст.№6) '''•«Школьные годы чудесные?»'''(Чортківська ЗОш І-ІІІст. №2) '''Вимоги до конкурсних робіт:''' Необхідно подати повну інформацію про конкурсанта: • Прізвище, ім’я, по батькові • Місце роботи • Посада • Домашня адреса • Контактний телефон • Електронна адреса 2. Матеріали подаються в друкованому та електронному вигляді. 3. Посилання на використану літературу обов’язкове. Матеріали з поміткою «На конкурс» можна надіслати поштою (редакція газети «Шкільний світ», вул. Тимірязєвська, 2, м. Київ, 01014), на електронну адресу (svitkonkurs@gmail.com) або передати через регіональні представництва видавництва «Шкільний світ» до 15.11.2011р. в РМК. Кращі матеріали учасників конкурсу будуть опубліковані в газеті «Шкільний світ» протягом 2011/2012 н. р. Всім переможцям та лауреатам будуть вручені відповідні дипломи. Петрів С.М. 2-03-28 '''Інформуємо про Всеукраїнський конкурс '''«Директор XXI століття»''' , засновниками якого є видавництво «Шкільний світ», журнал «Директор школи. Шкільний світ» і Асоціація «Відроджені гімназії України».'''Конкурс проводиться з нагоди 20-річчя утворення Асоціації «Відроджені гімназії України» та 5-річчя створення журналу «Директор школи. Шкільний світ». Метою Конкурсу є сприяння розвитку й стимулювання професійної творчості директорів загальноосвітніх навчальних закладів. '''Завданнями Конкурсу є:''' • виявлення найбільш успішних директорів загальноосвітніх закладів; • розповсюдження досвіду ефективного управління; • формування банку даних кращих директорів ЗНЗ; • громадське визнання особистого внеску директора ЗНЗ у розвиток системи освіти України; • формування позитивного іміджу директора ЗНЗ; • відзначення кращих директорів ЗНЗ; • публікація кращих матеріалів на сторінках журналу «Директор школи. Шкільний світ» Номінації Конкурсу: • «Стратегічне управління школою»; • «Управління персоналом»; • «Управління якістю освіти»; • «Управління фінансами»; • «Маркетинг і PR»; • «Організаційна культура школи»; • «Інноваційна культура школи». У Конкурсі можуть брати участь директори ЗНЗ різних типів і форм власності, які мають управлінський стаж діяльності не менше ніж п’ять років та досягли значних результатів в управлінні своїм навчальним закладом, за умови передплати журналу «Директор школи. Шкільний світ» не менше ніж на шість місяців. • Початок 01.12.11 • Кінцевий термін прийому робіт 15.01.12 • Конкурс завершується 15.05.12 Інформація про умови Конкурсу, його перебіг і підсумок розміщується на офіційному сайті видавництва «Шкільний світ» і сайті Асоціації «Відроджені гімназії України» Петрів С.М. 2-03-28 '''Інформуємо''', що Компанія Panasonic разом з газетами «Завуч» та «Директор школи» видавництва «Шкільний світ» запрошують Вас взяти участь у конкурсі методичних розробок з використання інтерактивних дошок Panasonic у навчанні. Для участі у конкурсі необхідно зареєструватися на сайті http://elearning.panasonic.ru/ у розділі Конкурси та завантажити підготовлені матеріали і заявку до 20 вересня 2011 р. Форми документів, вимоги та критерії оцінки наведені на сайті. ОСНОВНІ НАПРЯМИ КОНКУРСУ На конкурс можуть бути подані роботи за такими напрямами: 1. Методичні розробки з використанням інтерактивної дошки Panaboard у трьох номінаціях: • Методична розробка з предметів філолого-гуманітарного циклу (українська мова та література, іноземні мови, читання, суспільні науки, музика, зарубіжна література, образотворче мистецтво). • Методична розробка з предметів природничо-наукового циклу (біологія, хімія, фізика, географія, природознавство, основи здоров'я та фізична культура). • Методична розробка з математики, інформатики. Методичні розробки можуть містити: електронні матеріали, що розкривають одну або декілька тем зі шкільного курсу; матеріали для проведення віртуальних дослідів і експериментів; завдання для перевірки засвоєного матеріалу. Приз переможцю – поїздка до Австралії. Переможцями Всеукраїнського туру стануть 6 осіб (два місця у кожній номінації), які будуть нагороджені в м. Києві у Будинку вчителя цінними призами від компанії «Panasonic». Кожний учасник конкурсу отримає диплом. 2. Опис досвіду шкіл з упровадження ІКТ та ефективного використання інтерактивних дошок. Матеріали, що описують досвід шкіл, можуть містити: методичні розробки з організації підготовки вчителів до роботи з інтерактивними дошками; опис цікавого (комплексного, нестандартного тощо) досвіду застосування Panaboard; інші матеріали, що відповідають цілям конкурсу. В першу чергу до участі у конкурсі запрошуються школи, обладнані інтерактивними дошками Elite Panaboard. Головна умова участі Ваших розробок у конкурсі – це створення всіх матеріалів саме у форматі програмного забезпечення ElitePanaboard Book, яке постачається разом з інтерактивною дошкою. З будь-яких питань, звертайтесь до організаційного комітету: Тел.: (044) 490-34-35, дод.: 126 Світлана Віталіївна Муравей E-mail: muravey@panasonic.ua Компанія Panasonic разом з газетами «Завуч» та «Директор школи» видавництва «Шкільний світ» запрошують Вас взяти участь у конкурсі методичних розробок з використання інтерактивних дошок Panasonic у навчанні. Минулого року на розгляд журі конкурсу з України надійшло 29 робіт. Журі відібрало 13 робіт, їхніх авторів запросили продемонструвати свої розробки з використання дошки на уроках. Відповідно було обрано 6 переможців. Номінації конкурсу цього року залишаються незмінними: точні, природничі та гуманітарні предмети. Приз переможцю — поїздка до Австралії! Для участі у конкурсі необхідно зареєструватися на сайті http://elearning.panasonic.ru/ у розділі Конкурси та завантажити підготовлені матеріали і заявку до 20 вересня 2011 р. Форми документів, вимоги та критерії оцінки наведені у Додатках 1, 2, 3, на сайті. У період з 20 по 30 вересня 2011р. журі Конкурсу розглядає подані роботи та обирає кращі з них. Автори кращих робіт запрошуються для проведення майстер-класів. Відбірні етапи Конкурсу будуть проведені в ряді міст СНД з 1 по 15 жовтня. Підсумок українського етапу буде проведено в Києві, точна дата та місце проведення будуть оголошені пізніше. Переможці регіональних фіналів будуть запрошені до Москви, на фінал. Якщо конкурсант не зможе взятиучасть у регіональних майстер-класах, він може обрати заочну форму участі. Експертна комісія обере серед таких робіт найсильніші, автори яких також будуть запрошені до Москви на фінал. Допускається лише одна форма участі. Фінальний тур конкурсу - майстер-класи дипломантів буде проведено у Москві, у листопаді 2011 р. Проїзд та проживання – за рахунок організаторів конкурсу. Визначення переможців та нагородження відбудеться відразу після проведення майстер-класів. Для організації українського етапу створюється експертна комісія, до складу якої входять досвідчені педагоги, що мають високу методичну кваліфікацію і досвід упровадження інтерактивних дошок у навчальний процес. Роботу оргкомітету та експертної комісії координують: Муравей Світлана, спеціаліст з інтерактивних технологій Panasonic, Рожнятовська Ірина Миколаївна, головний редактор газети «Завуч» видавництва «Шкільний світ». Подані на конкурс роботи не рецензуються. Матеріали переможців будуть розміщені на сайті конкурсу, а інтерв’ю та розповіді про переможців — опубліковані в газетах «Управління освітою» та «Директор школи». Список переможців конкурсу буде опубліковано в зазначених виданнях і розміщено на сайті. ОСНОВНІ НАПРЯМИ КОНКУРСУ На конкурс можуть бути подані роботи за такими напрямами: 1. Методичні розробки з використанням інтерактивної дошки Panaboard у трьох номінаціях: • Методична розробка з предметів філолого-гуманітарного циклу (українська мова та література, іноземні мови, читання, суспільні науки, музика, зарубіжна література, образотворче мистецтво). • Методична розробка з предметів природничо-наукового циклу (біологія, хімія, фізика, географія, природознавство, основи здоров'я та фізична культура). • Методична розробка з математики, інформатики. Методичні розробки можуть містити: електронні матеріали, що розкривають одну або декілька тем зі шкільного курсу; матеріали для проведення віртуальних дослідів і експериментів; завдання для перевірки засвоєного матеріалу. Приз переможцю – поїздка до Авсралії. Переможцями Всеукраїнського туру стануть 6 осіб (два місця у кожній номінації), які будутьнагороджені в м. Києві у Будинку вчителя цінними призами від компанії «Panasonic». Кожний учасник конкурсу отримає диплом. 2. Опис досвіду шкіл з упровадження ІКТ та ефективного використання інтерактивних дошок. Матеріали, що описують досвід шкіл, можуть містити: методичні розробки з організації підготовки вчителів до роботи з інтерактивними дошками; опис цікавого (комплексного, нестандартного тощо) досвіду застосування Panaboard; інші матеріали, що відповідають цілям конкурсу. Якщо Ви використовуєте інтерактивні дошки на уроках, вам цікаво, як працюють з інтерактивними дошками інші вчителі, то, настав час ділитися досвідом! Ми прагнемо підтримати і заохотити вчителів, методистів школи, які впроваджують інтерактивні дошки у навчальний процес. А для тих, хто ще тільки планує перші кроки у вивченні нової техніки – пропонуємо ознайомитись з тим, наскільки цікаво та ефективно можна проводити уроки, використовуючи її можливості. В першу чергу до участі у конкурсі запрошуються школи, обладнані інтерактивними дошками Elite Panaboard. Головна умова участі Ваших розробок у конкурсі – це створення всіх матеріалів саме у форматі програмного забезпечення ElitePanaboard Book (далі “peb”), яке постачається разом з інтерактивною дошкою. Мова йде про програмне забезпечення, призначене для створення сторінок електронного уроку у форматі “peb”. Необхідне програмне забезпечення може бути безкоштовно завантажене з сайту компанії Panasonic. Таким чином, у конкурсі можуть брати участь студенти та вчителі шкіл, які поки що не мають дошок Panabord, але бажали б працювати з ними. Конкурс «Panaboard МАЙСТРІВ» має за ціль не тільки знайти кращих з кращих, а скоріше надихнути прикладом лауреатів тих, хто шукає нові можливості або тільки робить перші кроки, надати можливість обмінятися досвідом та ідеями. Ознайомитися з численними роботами переможців минулих років Ви можете на загальних засадах – на сайті http://elearning.panasonic.ru. Пишіть – допоможемо з реєстрацією. З будь-яких питань, звертайтесь до організаційного комітету: Тел.: (044) 490-34-35, дод.: 126 Світлана Віталіївна Муравей E-mail: muravey@panasonic.ua '''Інформація щодо реалізації Програми діяльності методичної служби району на 2010 – 2012 р.р. у ЗНЗ''' ''Районна проблема'' '''«Методологічна переорієнтація педагогічних працівників на нову філософію освіти шляхом упровадження інноваційних освітніх технологій»''' - Відображення заходів щодо реалізації науково-методичної проблеми району у плані роботи школи - Формування інформаційних компетентностей вчителів ЗНЗ (курси «Цифрові технології в освіті», «Web 2.0 – застосування сервісів Інтернету в педагогічний діяльності», «Intel. Навчання для майбутнього», «Miсrosoft»): інформація про те, скільки педагогічних працівників пройшли курси, і плани на майбутнє. - Ефективність роботи у віртуальному середовищі ЧортківВікі (реєстрація вчителів, наповнення методичної скарбнички) - Створення Web-сайту школи та розміщення матеріалів щодо реалізації науково-методичної проблеми школи та району (на якому етапі робота щодо створення Web-сайту). - Створення банку науково-методичних проблем, над якими працюють педагоги школи (на якому етапі робота щодо створення) - Розробка «дорожньої карти» підвищення кваліфікації педагогів, забезпечення реалізації кожним учителем виконання пунктів карти (у якому стані робота над цим питанням). Інформацію мати з собою при погодженні навчальних планів. Завершальний етап – створення методичного паспорту школи (до 20.08.2011 року) ---- Конкурс на кращі методичні розробки з використанням інноваційних освітніх технологій "Педагог - це звучить гордо" (15 березня - 15 червня). Контактна інформація для учасників конкурсу: ТОВ "МЦФЕР-Україна", вул.Марини Раскової, 11-А, а/с 170, м,Київ 02660, тел,:(044)586-56-06, e-mail:osvita@mcfr.com.ua Наказ відділу освіти“01” квітня 2011р № 132-А Про рівень управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів щодо організації підготовки випускників шкіл проведення зовнішнього незалежного оцінювання. Керівникам ЗНЗ району: 1.1. Проводити відповідну роботу щодо організації ї підготовки випускників шкіл до зовнішнього незалежного оцінювання,робити моніторинг результативності ЗНО за попередній рік. Постійно 1.2.Опрацьовувати нормативні документи, видані МОН України щодо проведення ЗНО та диски, скомплектовані райметодкабінетом.Постійно 1.3.У перспективному плані проведення педрад планувати вивчення питання моніторингу якості та успішності предметів, які є обов’язковими при проведенні ЗНО та вступі у вищі навчальні заклади. Згідно перспективного плану роботи. 2.Заступникам директора з НВР на засіданні методичних годин опрацьовувати програми реєстрації ЗНО.Згідно графіку засідань. 3.Класним керівникам проводити роз’яснювальну роботу щодо проведення ЗНО, програми реєстрації серед учнів та батьків.Щорічно до 01.03.(кінця терміну реєстрації) 4.Контроль за виконанням даного наказу покласти на головного спеціаліста відділу освіти Волошин С.І. Начальник відділу освіти Т.В.Яремко (методист РМК Мачишина В.М.) До уваги абітурієнтів! Міністерство інформує (лист від 12.03.2011 №1/9-168) щодо системи електронного вступу до ВНЗ України. Сайт: ministry@mon.gov.ua Просимо довести зазначену інформацію до відома випускників загальноосвітніх навчальних закладів. На уроках інформатики у випускних класах загальноосвітніх навчальних закладів організувати ознайомлення учнів з системою «Електронний вступ до ВНЗ України» Система «Електронний вступ» запрацює 1 червня. 11 березня 2011 року у Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту України пройшла презентація системи «Електронний вступ - 2011». Презентували систему віддаленої подачі заяв абітурієнтами на вступ до вищого навчального закладу Міністр освіти і науки, молоді та спорту Дмитро Табачник та розробники проекту. Суть ідеї та завдання системи «Електронний вступ», як зазначив Міністр, полягають у тому, щоб вступник за допомогою мережі Інтернет мав змогу надіслати до обраних вищих навчальних закладів свою електронну заяву на вступ та взяти участь у конкурсному відборі вищого навчального закладу не виїжджаючи до приймальної комісії. Лише після того, як прізвище абітурієнта з’явиться в оприлюдненому списку рекомендованих до зарахування, про що він буде персонально повідомлений за допомогою електронної пошти чи телефону, абітурієнт повинен буде особисто представити оригінали документів у приймальну комісію обраного вищого навчального закладу. Система електронного вступу враховуватиме всі особливості цьогорічної вступної кампанії, тобто, буде автоматично підраховувати середній бал документа про повну загальну середню освіту, попереджати вищі навчальні заклади про вступ призерів Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових предметів, призерів Всеукраїнських конкурсів, захистів науково-дослідних робіт учнів-членів Малої академії наук України, а також тих, хто закінчив підготовчі відділення вищих навчальних, яким згідно з Умовами прийому до вищих навчальних закладів будуть нараховуватися додаткові бали. Крім цього, система надаватиме вищим навчальним закладам можливість автоматичної перевірки у базі Українського центру оцінювання якості освіти даних сертифікатів зовнішнього незалежного оцінювання вступників та дані щодо документів про повну загальну середню освіти, що є важливою умовою прозорого проведення вступної кампанії. У 2011 році система електронної подачі заяв буде поширена поки що на вищі навчальні заклади ІІІ-ІV рівнів акредитації та вступників на денну форму навчання, які вступатимуть за сертифікатами Українського центру оцінювання якості освіти 2008, 2009, 2010 та 2011 років. У 2011 році буде збережено і традиційну форму особистої подачі документів на вступ для тих абітурієнтів, хто цього забажає. Методист РМК Мачишина В.М. == До уваги керівників ЗНЗ, ДНЗ,заступників з НВР == На виконання робочого плану відділу освіти щодо реалізації пропозицій комісії обласного управління освіти за результатами комплексної перевірки стану виконання законодавчих і нормативних актів про освіту загальноосвітніми навчальними закладами району, з метою підвищення рівня управлінської діяльності керівників навчальних закладів відбудеться ''' педагогічна зустріч керівників шкіл та їх заступників у РМК''' (памятка-алгоритм додається). 21.03.2011р.-ЗНЗ І-ІІІ ст.(сільської місцевості) 22.03.2011р. -ЗНЗ І-ІІ ст 23.03.2011р. -ЗНЗ І-ІІІ ст (місто) '''Початок зустрічі о 9.00''' == Пам’ятка вивчення питання ведення шкільної документації щодо атестації педагогічних працівників та закінчення навчального року == '''Перелік документів, які перевіряються''' 1. Річний та перспективний плани роботи школи. 2. Книги наказів. 3. Книга внутрішньошкільного контролю. 4. Матеріали засідань педагогічної ради та методичних структур. 5. Матеріали роботи з підвищення професійного росту педагогічних працівників та з молодими вчителями. 6. Матеріали роботи з обдарованими дітьми. 7. Документація з моніторингу якості освіти. 8. Щоденний план роботи директора та заступника директора. 9. Контрольно – візитаційна книга навчально – виховного закладу. 10. Планування виховної роботи в школі. '''Перелік питань до співбесіди ''' 1.Ефективність роботи шкільних методичних об’єднань 2.Підвищення педагогічної майстерності молодих вчителів. 3.Організація роботи з обдарованими дітьми. 4.Впровадження сучасних освітніх технологій 5. Роль шкільного методичного кабінету в підвищенні професійного росту педагога. 6.Робота над реалізацією проблемного питання навчального закладу. 7. Вивчення системи роботи вчителя. 8.Контроль за роботою вчителя у міжатестаційний період. 9. Виконання Положення про навчальні кабінети у вашому навчальному закладі 10.Комп’ютерна грамотність вчителів. (Використання під час навчальних занять, забезпеченість педагогічними програмними засобами). 11.Впровадження поглибленого вивчення навчальних предметів. 12.Дотримання циклограми вивчення стану викладання навчальних предметів та напрямків роботи навчального закладу. 13. Організація виховної роботи в школі та рівень вихованості школярів. '''Алгоритм контролю планування навчально-виховної роботи НВК''' 1. Наявність річного плану навчально-виховної роботи закладу. 2. Чи є графік внутрішкільного контролю ? 3. Наявність управлінських рішень (наказів). 4. Які форми і види контролю сплановано ? 5. З яких розділів складається план ? 6. Чи відповідають вони рекомендаціям МОНУ ? 7. Чи дається у “Вступ” аналіз роботи педколективу за минулий рік ? 8. Чи відповідає план роботи обраній проблемі ? 9. Чи є перспективний план керівництва і контролю ? '''Алгоритм контролю навчально-виховного процесу.''' 1. Визначення мети контролю. 2. Визначення змісту контролю. 3. Вибір та контретизація об”єктів контролю. 4. Вибір методів,виду контролю. 5. Поетапне здійснення контролю. 6. Узагальнення матеріалів контролю. Складання підсумкових таблиць, схем, діаграм, проектів, наказів, рішень, розпоряджень, доповідних записок тощо. 7. Визначення форм підвищення підсумків контролю. 8. Визначення основних напрямків коригування, ефективних управлінських рішень. 9. Вплив методичної роботи на підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Алгоритм контролю за проведенням педрад в сучасній школі. 1. Планування тематики педагогічних рад на рік відповідно до проблеми, над якою працює школа. 2. Видача наказу або розпорядження про підготовку педагогічної ради,форма її проведення. 3. Розробка проекту рішення. 4. Проведення, реалізація рішень педради. 5. Контроль за реалізацією рішень педради. 7. Правильність оформлення документації педрад. 8.Актуальність питань,що виносяться на засідання педагогічної ради. 9. Облік на педрадах протягом 5 років. '''Алгоритми контролю за ходом позакласної виховної роботи в загальноосвітній школі. ''' 1. Якість планування виховної роботи у річному плані роботи школи, планах роботи класних керівників, педагога-організатора, керівників гуртків, клубів, секцій тощо. Координація всіх планів роботи. (аналіз за минулий рік завдання на наступний, планування по 6 цінностях, розгляд даного питання на педрадах, оперативках тощо…) 2. Методична робота з класними керівниками. Робота класних керівників із сім'ями учнів, залучення батьків до проведення заходів.(план роботи батьківського всеобучу, матеріали вивчення особистості учнів, пам’ятки та поради батькам, протоколи і матеріали батьківських зборів) 3. Організація гурткової роботи, діяльності клубів, секцій тощо. Охоплення учнів школи гуртко¬вою роботою( порівняння % відношенні з минулим роком), (мережа гуртків, розклад, наказ), документація: план роботи, журнал обліку, матеріали проведення). 4. Загальношкільні свята, заходи, конкурси тощо. Традиції школи. Актуальність та спрямованість на здійснення виховного впливу на школярів. Рівень вихованості школярів(анкетування, аналіз). 5. Внутрішньошкільний контроль за виховною роботою в школі (періодичність(пит. вивчається 1 раз у семестр), системний підхід до вивчення). Якість узагальнюючих матеріалів за наслідками контролю за виховною роботою. 6. Співпраця навчального закладу з позашкільними закладами, культурно-освітніми установа¬ми, управлінням у справах неповнолітніх райдержадміністрації, кримінальною міліцією. 7. Структура учнівського самоврядування.( Планування роботи. Діяльність комісій їх результативність ) Участь учнів у роботі органів самоврядування. Педа¬гогічне керівництво учнівським самоврядуванням. (Документація учнівського самоврядування (положення, статут). Використання нових форм в роботі учнівського самоврядування) 8. Робота над реалізацією проблемного питання з виховної роботи. 9. Аналіз анкетування. Анкета для учнів та класного керівника. '''Алгоритми контролю за проведенням курсової перепідготовки вчителів.''' 1. Наявність картотеки обліку підвищення кваліфікації керівників району. 2. Журнал обліку підвищення кваліфікації. 3. Журнал обліку докурсових та післякурсових завдань. 4. Де слухалось питання про виконання курсової перепідготовки вчителів ? 5. Чи видаються в школі накази про вивчення результативності курсової перепідготовки ? 6. Чи вплинуло підвищення кваліфікації на роботу вчителя ? '''Алгоритм контролю за самоосвітою вчителів.''' 1. Результативність самоосвітньої роботи, де буде звітувати. 2. Робота над удосконаленням свого професійного та методичного рівня. 3. Зв’язок самоосвіти з практичною діяльністю педагога. 4. Чий досвід вивчає ? 5. Вид виконання завдання (реферат, конспект, складання анотацій, розв’язування задач, вправ, написання розгорнутог конспекту уроку чи позакласного заходу, виготовлення саморобних посібників, діючих моделей і т.д.). 6. Де слухалось питання про самоосвіту вчителів. '''Алгоритм контролю за вивченням і впровадженням ППД вчителів.''' 1. Наявність планів вивчення досвіду вчителів школи. 2. Стан управління за науково-експериментальною роботою : залучення членів педколективу до науково-експерементальної роботи ; участь їх в різних формах апробації, експериментальної роботи. 3. Де слухалось питання вивчення і упровадження ППД вчителів. 4. Наявність вивчених досвідів роботи в шкільному метод.кабінеті (творчі звіти, анотації досвідів та відгуки адміністрації школи, РМК). 5. Наявність картотеки ППД вчителів школи, району, відповідність її до наукових вимог. 6. Наявність стендів в методичному кабінеті “Вісті з уроків”, “Наш досвід”(вивчаємо досвід : вчитель, тема, провідна ідея, термін, форми вивчення, форми узагальнення). 7. Чий і який досвід роботи запроваджується в школі окремими вчителями. 8. Робота адміністрації по поширенню досвіду. '''Алгоритми контролю за проведенням атестації в загальноосвітній школі.''' 1. Наявність заходів по проведенню атестації вчителів на навчальний рік. 2. Перспективний план проведення атестації. 3. План роботи атестаційної комісії на поточний навчальний рік. 4. Наказ про організацію та проведення атестації, який видається щорічно не пізніше 20 вересня. 5. Списки вчителів,що підлягають атестації. 6. Графік проведення атестеції,співбесід та ознайомлення педпрацівників з атестаційними листами. 7. Наказ про встановлення категорій педпрацівникам. 8. Протоколи засідань атестаційної комісії. 9. Наочність (куточки,стенди) по атестації. 10. Систематичне вивчення підготовки педагогів до атестації. 11. Вивчення результативності курсової перепідготовки, самоосвітньої роботи вчителя. 12. Проведення засідань атестаційної комісії. 13. Чи слухається дане питання на засіданнях педрад. 14. Вивчення системи роботи вчителя, який атестується. 15. Ведення обліку педагогів, що отримали педагогічні звання. ---- [[Категорія:ЧортківВікі| Головна]]

Повернення до сторінки «Керівникам навчальних закладів Чортківського району».