Структура методичної роботи

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
{| border="1" cellpadding="2"
{| border="1" cellpadding="2"
-
| Клітинка 1, рядок 1
+
| Форма методичної роботи
-
| Клітинка 2, рядок 1
+
| Керівник
-
|
+
| Проблема 
-
|
+
|-
-
|-  
+
| Постійно діючий семінар завідуючих та методистів ДНЗ
-
{| border="1" cellpadding="2"
+
| Плецан Г.І.
-
| Клітинка 1, рядок 1
+
| Модернізація змісту дошкільної освіти через впровадження Базової програми розвитку дитини "Я у Світі"
-
| Клітинка 2, рядок 1
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Клітинка 1, рядок 2
+
-
| Клітинка 2, рядок 2
+
-
|
+
-
|
+
-
|}
+
-
{| border="1" cellpadding="2"
+
-
| Клітинка 1, рядок 1
+
-
| Клітинка 2, рядок 1
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Клітинка 1, рядок 2
+
-
| Клітинка 2, рядок 2
+
-
|
+
-
|
+
|-  
|-  
 +
| Школа педагогічної майстерності
 +
| Гончар Н.В.
 +
| Розвиток професійної компетентності педагога як умова реалізації компетентного підходу в навчально-виховному процесі.
 +
|- 
 +
| Творча група
 +
| Савіцька О.С.
 +
| Шляхи впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" в практику роботи дошкільних навчальних закладів району
 +
{| border="1" cellpadding="2"
 +
| Психолого-педагогічний семінар
 +
| Соловйова Д.М.
 +
| Формування життєвої компетентності дитини дошкільного віку.
 +
{| border="1" cellpadding="2"
 +
|}
|}
|}
|}

Версія 10:15, 11 січня 2011

Форма методичної роботи Керівник Проблема
Постійно діючий семінар завідуючих та методистів ДНЗ Плецан Г.І. Модернізація змісту дошкільної освіти через впровадження Базової програми розвитку дитини "Я у Світі"
Школа педагогічної майстерності Гончар Н.В. Розвиток професійної компетентності педагога як умова реалізації компетентного підходу в навчально-виховному процесі.
Творча група Савіцька О.С. Шляхи впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" в практику роботи дошкільних навчальних закладів району
Психолого-педагогічний семінар Соловйова Д.М. Формування життєвої компетентності дитини дошкільного віку.
Особисті інструменти