Семiнари
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
(Створена сторінка: {| border=1 width="100%" margin:4px; text-align:center;color:#E9F9FB" !|Семінар !|Методична проблема !|Керівник. Навчальни...) |
|||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
| - | | | + | |Директорів |
| - | |1. | + | |1.Використання ІКТ навчання, електронних навчально-виховних комплексів, Інтернет-ресурсів у навчально-виховному процесі.<br> |
| - | 2. | + | 2.Шляхи підвищення якості управлінської діяльності у малокомплектній сільській школі. |
| - | | | + | |Глинська ЗОШ І-ІІІ ст.<br> Дибщенська ЗОШ І-ІІ ст. <br> Стасів Р. В.-завідувач РМК |
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
| - | | | + | |Заступників директорів з НВР |
| - | |1. | + | |1.Модернізація методичної роботи в навчальних закладах району: проблеми, перспективи.<br> |
| - | 2. | + | 2.Створення умов для впровадження сучасних технологій та інноваційної діяльності педагогів. |
| - | | | + | |Яструбівська ЗОШ І-ІІст. <br> Ішківська ЗОШ І-ІІ ст.<br> Стасів Р. В.-завідувач РМК |
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
|Практичних психологів | |Практичних психологів | ||
Версія 10:39, 9 листопада 2011
| Семінар | Методична проблема | Керівник. Навчальний заклад |
|---|---|---|
| Директорів | 1.Використання ІКТ навчання, електронних навчально-виховних комплексів, Інтернет-ресурсів у навчально-виховному процесі. 2.Шляхи підвищення якості управлінської діяльності у малокомплектній сільській школі. | Глинська ЗОШ І-ІІІ ст. Дибщенська ЗОШ І-ІІ ст. Стасів Р. В.-завідувач РМК |
| Заступників директорів з НВР | 1.Модернізація методичної роботи в навчальних закладах району: проблеми, перспективи. 2.Створення умов для впровадження сучасних технологій та інноваційної діяльності педагогів. | Яструбівська ЗОШ І-ІІст. Ішківська ЗОШ І-ІІ ст. Стасів Р. В.-завідувач РМК |
| Практичних психологів | 1.Забезпечення умов для реалізації особистісно орієнтованої моделі навчально-виховного процесу у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах. 2.Комплексний підхід до розв'язання проблеми:"Гіперактивність й агресивність як форми девіатного поводження". | Козівський ДНЗ"Сонечко" Козлівська ЗОШ І-ІІІ ст. Коваль А. М.- методист РМК |
| Шкільних бібліотекарів | 1.Упровадження єдиної системи електроннного обліку навчальної літератури "Шкільний підручник" 2.Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання. | Козівська гімназія ім. В. Герети В. Ходачківська ЗОШ І-ІІІ ст. Гладчук Л. Л.- методист РМК |
| Вчителів англійської мови | 1.Формування комунікативних вмінь молодших школярів на уроках іноземної мови. 2.Використання творчих вправ як засобу мотиваційного забезпечення процесу навчання іноземної мови | Конюхівська ЗОШ І-ІІІ ст. Купчинецька ЗОШ І-ІІІ ст. Кріцак М. А.- методист РМК |
| Вчителів німецької мови | 1.Інтерактивні технології як засіб формування комунікативної компетентності школярів. 2.Активізація навчального процесу на уроках німецької мови у середніх класах шляхом використання методу проектів. | Козівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Козівська гімназія ім. В. Герети Кріцак М. А.- методист РМК |
