Районні методоб'єднання
Матеріал з ТерноВікі
(відмінності між версіями)
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
!|Категорія педагогічних працівників | !|Категорія педагогічних працівників | ||
!|Методична проблема | !|Методична проблема | ||
| - | !|Керівник. Місце роботи | + | !|Керівник. Місце роботи |
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
| | | | ||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
|Вчителів інформатики | |Вчителів інформатики | ||
| - | |Використання | + | |<br># Використання "Курсу цифрових технологій" у навчально-виховному процесі для формування розумової культури учнів, для удосконалення знань і вмінь вчителя з проблеми застосування ІКТ в процесі проведення уроків.<br> |
| - | | | + | # Інтерактивні технології навчання на уроках інформатики |
| + | |Давосир В.В.-вч. Козівської ЗОШІ-ІІІст№1,<br> Мельник М. С.- методист РМК <br> Висідалко М. С.-вч. Яструбівської ЗОШ І-ІІст. | ||
|- valign="top" style="text-align:left; " | |- valign="top" style="text-align:left; " | ||
|Вчителів географії | |Вчителів географії | ||
Версія 08:25, 9 листопада 2011
| Категорія педагогічних працівників | Методична проблема | Керівник. Місце роботи |
|---|---|---|
|
Завідуючих дошкільними закладами |
Підвищення результативності навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових педагогічних технологій | |
|
Вчителів початкових класів |
Підвищення результативності навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових педагогічних технологій |
|
| Вихователів ГПД | Підвищення рівня навчальних досягнень учнів шляхом розвитку пізнавальної активності і творчості дітей | |
| ПС заступників директорів з ВР | Підвищення результативності і якості виховного процесу шляхом впровадження інноваційних виховних технологій | |
| Вчителів української мови та літератури | Система моніторингового дослідження якості освіти як функція оцінювання, прогнозування, корекції, планування у процесі вивчення української мови та літератури з метою всестороннього розвитку особистості майбутнього громадянина України | |
| Вчителів іноземної мови | ||
| Вчителів математики | ||
| Вчителів фізики | ||
| Вчителів інформатики | # Використання "Курсу цифрових технологій" у навчально-виховному процесі для формування розумової культури учнів, для удосконалення знань і вмінь вчителя з проблеми застосування ІКТ в процесі проведення уроків.
| Давосир В.В.-вч. Козівської ЗОШІ-ІІІст№1, Мельник М. С.- методист РМК Висідалко М. С.-вч. Яструбівської ЗОШ І-ІІст. |
| Вчителів географії | ||
| Вчителів біології | ||
| Вчителів хімії | ||
| Вчителів зарубіжної літератури | ||
| Вчителів трудового навчання | Пошук шляхів підвищення результативності та якості проектно-технологічної діяльності учнів. система моніторингових досліджень як функція якості освіти, прогнозування, корекції, планування | |
| Вчителів ОБЖ, основ здоровя | Становлення педагогічної компетентності вчителя основ здоров’я, спрямована на формування у школярів активної соціальної позиції щодо власної безпеки й безпеки оточуючих, необхідних для прийняття обґрунтованих рішень щодо запобігання травматизму та збереження здоров’я | |
| Працівників психологічної служби | Сприяння повноцінному особистісному й інтелектуальному розвиткові дітей на кожному віковому етапі, створення умов для самовиховання та саморозвитку | |
| Вчителів образотворчого мистецтва | ||
| Вчителів музики | ||
| Вчителів фізичної культури |
