Методист математики і фізики

Матеріал з ТерноВікі

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 10: Рядок 10:
Оцінювання з математики 10-11 класи (рівень стандарту) [https://drive.google.com/file/d/0ByRvQcX6ah6yQmwxWmNPbzNoSTA/view?usp=sharing]
Оцінювання з математики 10-11 класи (рівень стандарту) [https://drive.google.com/file/d/0ByRvQcX6ah6yQmwxWmNPbzNoSTA/view?usp=sharing]
-
Вчителям математики та фізики до нового 2019-2020 н.р. [https://drive.google.com/file/d/17HqyBGjodxWy-xtdzRBGJR3HHGpHX1WC/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1HyQkFseqLGFhhcdmG3rBDzcOX4QpjYQU/view?usp=sharing]      [https://drive.google.com/file/d/1oszdwy90o_5su-RI3V4zZnNIsdanLU_c/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1NlZioAdZCCzHPtiBXqlKvf1-h6kklsNB/view?usp=sharing][https://drive.google.com/file/d/1aPlEiFJDwpS8JRxabxq38QA4-dKB7enQ/view?usp=sharing]
+
Вчителям математики та фізики до нового 2019-2020 н.р. [https://drive.google.com/file/d/17HqyBGjodxWy-xtdzRBGJR3HHGpHX1WC/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1HyQkFseqLGFhhcdmG3rBDzcOX4QpjYQU/view?usp=sharing]      [https://drive.google.com/file/d/1oszdwy90o_5su-RI3V4zZnNIsdanLU_c/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1NlZioAdZCCzHPtiBXqlKvf1-h6kklsNB/view?usp=sharing][https://drive.google.com/file/d/1aPlEiFJDwpS8JRxabxq38QA4-dKB7enQ/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/1OZsOMCeqdk5SJaHevefrD4n5BPwKlGdU/view?usp=sharing]
|
|
Положення про навчальні кабінети [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/2970]|
Положення про навчальні кабінети [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/2970]|

Версія 09:32, 27 серпня 2019

Нормативно-правова база з математики фізики кабінет математики,фізики Олімпіади, конкурси з математики, фізики

Увага! Нові критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики та фізики [1]

Оцінювання з математики 10-11 класи (рівень стандарту) [2]

Вчителям математики та фізики до нового 2019-2020 н.р. [3] [4] [5] [6][7] [8]

Положення про навчальні кабінети [9]|

Увага! Нове положення про кабінети предметів природничо-математичного циклу [10]

Кенгуру [11]

Левеня [12]

Результати ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад [13]

Завдання та розв'язки завдань ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад [14]

2016-2017 н.р. [15]

Результати ІІ етапу олімпіади з математики-2017 та астрономії [16] [17]

Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики-2017 [18]

Завдання олімпіади з математики 2017 та вказівки до розв'язання [19]

Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики - 2018 [20]

Результати ІІ етапу олімаівди з фізики та астрономії [21]

Дидактична майстерня-лабораторія опорна школи з математики,фізики,інформатики Кадрове забезпечення викладання математики, фізики, інформатики

Опитувальники "Математика"

Опитувальники "Фізика"

Дидактичні вправи "Математика"

Додатні та від'ємні числа, 6 клас [22]

Дидактичні вправи "Фізика"

Постійні магніти, 9 клас [23]


Увага! Нова технологія навчання [24] Вебінар, Косівська ЗОШ, посилання на ресурси [25]

Тренінг для вчителів інформатики та фізики "Основи комп'ютерного моделювання". Матеріали за посиланням [26]

Форма "Вчителі математики" [27]

Форма "Вчителі фізики" [28]


Державна підсумкова атестація Методичні поради ЗНО з математики, фізики. Моніторинг якості знань
Увага!!! Нове Положення про ДПА!!! Зразок протоколу. [29]

Нормативні документи з питань завершення 2017-18 н.р. та проведення ДПА [30] [31] [32] [33]

Рекомендації щодо проведення ДПА 2018 [34]



Вимоги до ведення журналу 5-11 класів [35]

На допомогу вчителям фізики: посилання на блог вчителів фізики області [36]

Вчителям фізики: посилання на блог вчителів фізики Чортківського району [37]

Вчителям фізики та інформатики: матеріали проведених методоб'єднань надсилати на скриньку chortkivfizik@gmail.com

На допомогу вчителям: методичні рекомендації щодо проведення майстер-класу[38]

На допомогу вчителям інформатики: сайт центру інформатики, ІКТ ДО ТОКІППО [39], блог Барни О.В. для вчителя [40], для учня [41]

На допомогу керінику школи, вчителям фізики та інформатики. Матеріали щодо охорони праці [42] [43] [44] [45]

Участь школярів України у дослідженнях PISA [46]

Мета міжнародних досліджень [47]

Зразки завдань [48]

Особисті інструменти